One Small Step ရုပ်ရှင်တိုတစ်ဝိုက် ပညာပေးလှုပ်ရှားမှု
ကိန်းဂဏန်းများနှင့် အစိုင်အခဲများကို အသိအမှတ်ပြုပါ၊ အမည်၊ ဖော်ပြပြီး မျိုးပွားပါ။
One Small Step © TAIKO Studios
ခေါင်းစဉ်One Small Step
အပြင်အဆင်မှတ်ဉာဏ်၊ မိသားစုဆက်ဆံရေး
အမျိုးအစားနှင့် အဓိကစကားလုံးများဇာတ်ကြောင်း, ဒုံးပျံ, နက္ခတ်, ဇွဲ, အဖေ, သမီး
အသက် (ရုပ်ရှင်အတွက်)၃-၁၁ နှစ်
သင်တန်းကာလ7 min40 s
နားလည်မှုAndrew Chesworth & Bobby Pontillas
ဂီတSteve Horner
ထုတ်လုပ်မှုTAIKO Studios (တရုတ်, 2018)
ဗီဒီယိုတွင်ပါရှိသော ဂျီဩမေတြီပုံစံများကို အသိအမှတ်ပြုပြီး အမည်ပေးလိုက်ပါ။ ထို့နောက် အာကာသစကြဝဠာကို ကိုယ်စားပြုမည့် ပလပ်စတစ်ထုတ်လုပ်မှုဖြင့် ဤပုံသဏ္ဍာန်များကို ပြန်လည်ထုတ်လုပ်ပါ။
ဤရုပ်ရှင်တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဂျီဩမေတြီပုံစံများစွာကို တွေ့မြင်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကလေးများနှင့် ကင်းထောက်ရန်၊ အမည်နှင့် ဖော်ပြရန် အခွင့်အရေးဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို အမြင်အနုပညာထုတ်လုပ်မှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် ပြန်လည်ထုတ်ဝေရန် အခွင့်အရေးတစ်ခုဖြစ်သည်။
ကလေးတွေကို ဗီဒီယိုပြပါ။ ဤပထမအကြိမ်ကြည့်ရှုပြီးနောက် ဆွေးနွေးမှုတစ်ခုပြုလုပ်ပြီး ဇာတ်လမ်းနှင့်ပတ်သက်၍ နားလည်သဘောပေါက်သည့်အရာများကို မေးမြန်းပါ။
ဤနားလည်မှုလုပ်ငန်းပြီးနောက်၊ ကျောင်းသားများအား လုပ်ဆောင်ရန် လုပ်ဆောင်ရမည့်တာဝန်တစ်ခုဖြင့် ဒုတိယကြည့်ရှုခြင်းကို ကမ်းလှမ်းသည်- ဗီဒီယိုတွင်ပါရှိသော ဂျီဩမေတြီပုံစံများကို ရှာဖွေပြီး အမည်ပေးလိုက်ပါ။
ပုံများ- စက်ဝိုင်း သို့မဟုတ် ချပ်ပြားများ (မွေးနေ့ကိတ်မုန့်ထိပ်၊ နာရီ၊ လ၊ အပ်ချုပ်စက်ဘီး၊ ဂတ်စ်မီးဖိုခလုတ်များ)၊ ငါးချွန်သောကြယ်များ၊ စိန် (တံခါးပေါ်၊ မီးဖိုချောင်ဧရိယာရှိ နံရံပေါ်)၊ တြိဂံများ (တံခွန်များ)၊ စတုဂံပုံများ (ပြက္ခဒိန်၊ ပန်းချီကားများ၊ အဆောက်အဦးပြတင်းပေါက်များ၊ အလုပ်ရုံတံခါး) ...
အစိုင်အခဲများ- ပုံးများ (မွေးနေ့ထုပ်များ)၊ ကျောက်ခင်းခြင်း (ဖေဖေအလုပ်ရုံရှိ ကတ်ထူပြားများ၊ စာအုပ်များ၊ လှေကားထစ်များ)၊ စက်လုံးများ (အလုပ်ရုံတံခါးရှေ့ရှိ မီးအိမ်များ၊ ဂြိုဟ်များ၊ မြေကြီး၊ အာကာသယာဉ်မှုးခမောက်လုံး)၊ တစ်ဝက်တစ်ပျက် စက်လုံး (အလင်းတန်းများ)၊ ဆလင်ဒါများ (ကိတ်မုန့်၊ တက္ကသိုလ် အဆောက်အဦ) ...
ကျွန်ုပ်တို့လုပ်ဆောင်လိုသော ကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်မူတည်၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် လေယာဉ်ရုပ်ပုံများ သို့မဟုတ် အစိုင်အခဲများ သို့မဟုတ် နှစ်မျိုးလုံး (အမျိုးအစားခွဲခြင်းလုပ်ဆောင်မှုဖြင့်) ကိုအာရုံစိုက်ပါမည်။ ထိုနည်းအတူ၊ အတန်းထဲတွင်ရှိသော ပုံစံများကို စာရင်းပေးပြီး အမည်ပေးရန် ကျောင်းသားများကို တောင်းဆိုနိုင်ပါသည်။ ဖြစ်နိုင်လျှင် ၎င်းတို့အတွက် ပိုမိုခိုင်မာစေရန် ၎င်းတို့အား ခြယ်လှယ်သောပစ္စည်းများကို ကမ်းလှမ်းပါ။ လေ့လာထားသော ပုံသဏ္ဍာန်များကို အမြင်အနုပညာ ပရောဂျက်တစ်ခုတွင် ပြန်လည်ထုတ်လုပ်နိုင်သည်- အာကာသစကြဝဠာတစ်ခုကို ကိုယ်စားပြုသည်။
ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျောင်းသားများကို ကမ်းလှမ်းနိုင်သည်-
ရေးထားသော လုပ်ဆောင်ချက်စာရွက် Valérie du blog Val 10. Val 10 ဘလော့ဂ်ကို ရှာဖွေပါ...
