Films pour enfants

ရပ်တန့်လှုပ်ရှားမှုနည်းပညာကို စမ်းသပ်ပါ။

ပလပ်စတစ်အနုပညာအသက် 6-11 နှစ်

Pigeon pilfer ရုပ်ရှင်တိုတစ်ဝိုက် ပညာပေးလှုပ်ရှားမှု

မျှော်မှန်းထားသော သင်ယူမှုရလဒ်များ

အသုံးပြုထားသော ကိရိယာများဖြင့် သင့်လုပ်ဆောင်ချက်များမှ ထွက်ပေါ်လာသော အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို စောင့်ကြည့်ပါ။

ကိုယ်စားပြုရန် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကိရိယာများအပါအဝင် ကိရိယာမျိုးစုံကို အသုံးပြုပါ။

Pigeon pilfer
ဤရုပ်ရှင်ကို သင့်အကြိုက်များနှင့် ဖွင့်စာရင်းတွင် ထည့်ပါ

Pigeon pilfer © San Francisco State University

ခေါင်းစဉ်Pigeon pilfer

အပြင်အဆင်တိရစ္ဆာန်များ

အမျိုးအစားနှင့် အဓိကစကားလုံးများရုပ်ပြ၊ခို

အသက် (ရုပ်ရှင်အတွက်)၃-၁၁ နှစ်

သင်တန်းကာလ01 min 36 s

ဒါရိုက်တာMichael Stevenson

ဂီတP. Piratka & D. Mechlinski

ထုတ်လုပ်မှုSan Francisco State University (အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု, 2008)

ပညာရေးလှုပ်ရှားမှုများ

ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကို ကိုယ်စားပြုပြီး သင့်စိတ်ကူးကိုပုံဖော်ပါ။

ကြည့်ရှုပြီးနောက် ကျောင်းသားများအား ရုပ်ရှင်တိုတွင် အသုံးပြုသည့် ပစ္စည်းများနှင့်ပတ်သက်၍ ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဖော်ပြခိုင်းမည်ဖြစ်သည်။ (ဒီမှာ ပုံဆွဲခြင်း မပါပေမယ့် မော်ဒယ်လ် ရွှံ့စေး)။

ထို့နောက် ဆရာသည် ကျောင်းသားများအား အသုံးပြုထားသော ကာတွန်းနည်းပညာကို မေးခွန်းထုတ်မည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် မော်ဒယ်လုပ်ခြင်းရွှံ့စေးကို မည်ကဲ့သို့လှုပ်ရှားကာ လှုပ်ရှားမှု၏ထင်ယောင်ထင်မှားကို ပေးမည်နည်း။ ဒီနည်းပညာကို ဘာခေါ်လဲ။ လှုပ်ရှားမှု၏ ပုံရိပ်ယောင်ကို ဗီဒီယိုကင်မရာဖြင့် မအောင်မြင်သော်လည်း အငြိမ်ကင်မရာဖြင့် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ သဘောတရားမှာ ဓာတ်ပုံတစ်ပုံပြီးတစ်ပုံရိုက်ပြီး ရိုက်ချက်တစ်ခုစီကြားရှိ အရာဝတ္ထုများကို အသွင်ပြောင်းရန်ဖြစ်သည်။ ဓာတ်ပုံများကို အဆုံးမှ အဆုံးထိ ထားရှိကာ ရုပ်ရှင်တစ်ကား၏ အရှိန်အဟုန်ဖြင့် ကြည့်ရှုခြင်းသည် လှုပ်ရှားမှုကို ထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်စေသည်။ အင်္ဂလိပ်စကားလုံးတစ်လုံးသည် ဤနည်းပညာကို သတ်မှတ်သည်- stop motion (ပြင်သစ်ဘာသာဖြင့် frame by frame technique)။

ဤစုပေါင်းစကားဝိုင်းနှင့် ရှင်းပြချက်များပြီးနောက်၊ ကျောင်းသားများကို အုပ်စုငယ်များဖြင့် ဇာတ်ကောင်တစ်ခုဖန်တီးကာ ရပ်တန့်လှုပ်ရှားမှုနည်းပညာကို အသုံးပြု၍ ၎င်းအား လှုပ်ရှားသက်ဝင်စေရန် ဖိတ်ကြားသွားမည်ဖြစ်သည်။

ရပ်တန့်လှုပ်ရှားမှုနည်းပညာဖြင့် စမ်းသပ်ရန် အဆင့်များ။

1- သက်ဝင်လှုပ်ရှားမည့်အရာဝတ္တုကို ထုတ်လုပ်ခြင်း ၎င်းသည် စက္ကူတုံး၊ ပလတ်စတစ်ဘောလုံး သို့မဟုတ် အဆစ်များပါသည့် ဇာတ်ကောင်ကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းသော ပုံသဏ္ဍာန်တစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည် ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများသည် ပထမဦးစွာ အရာဝတ္ထု သို့မဟုတ် ဇာတ်ကောင်တစ်ခုပြုလုပ်ရန် ပစ္စည်းများ (ရွှံ့စေး၊ စက္ကူ၊ ပုံဆွဲခြင်း၊ အမျိုးမျိုးသော အရာဝတ္ထုများ၊ ချည်မျှင်များ၊ ကတ်ထူပြား စသည်) ကို ရွေးချယ်မည်ဖြစ်သည်။

2- ဇာတ်ညွှန်း ကာတွန်းအဆင့်မစမီ၊ ကျောင်းသားများသည် စက္ကန့်အနည်းငယ်ကြာ ရိုးရှင်းပြီး အသံတိတ်ဇာတ်လမ်းကို စိတ်ကူးယဉ်ကြမည်ဖြစ်သည်။ ဇာတ်ညွှန်းကို နှုတ်ဖြင့်ရေးသားပြီးမှသာ ရေးဆွဲမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်၏ ကာတွန်းသည် မီးပုံးပျံကို လှိမ့်ထားရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကျွန်ုပ်၏ ကာတွန်းသည် စက္ကူငှက်တစ်ကောင်၏ အတောင်ပံခတ်ခြင်းကို ပြုလုပ်ခြင်းပါ၀င်သည်... သတိထားပါ။ အန်နီမေးရှင်းအဆင့်တွင် ကျောင်းသားများ စိတ်အနှောင့်အယှက်မဖြစ်ဘဲ အောင်မြင်ရန် ရည်မှန်းချက်တစ်ခု ချမှတ်နိုင်သောကြောင့် ဤအဆင့်သည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။

3- အန်နီမေးရှင်းနှင့် ဓာတ်ပုံရိုက်ကူးခြင်း နည်းပညာသည် ရိုက်ချက်တစ်ခုစီကြားတွင် သင့်အရာဝတ္ထု သို့မဟုတ် ဇာတ်ကောင်ကို အနည်းငယ်ရွေ့လျားခြင်း သို့မဟုတ် အသွင်ပြောင်းခြင်းတို့ ပါဝင်ပါသည်။ အဆုံးထိ တင်ထားသော ဓာတ်ပုံများသည် လှုပ်ရှားမှုကို ထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်စေသည်။

ဓာတ်ပုံများကို ကွန်ပျူတာနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသော ကင်မရာဖြင့် ရိုက်ကူးနိုင်ပြီး လှုပ်ရှားမှုရပ်ရန် ဆော့ဖ်ဝဲလ် သို့မဟုတ် စမတ်ဖုန်း/တက်ဘလက် အပလီကေးရှင်းဖြင့် ရိုက်ကူးနိုင်သည်။ ဆော့ဖ်ဝဲလ်ပရိုဂရမ်များစွာကို ရရှိနိုင်သည်။ နဂါးဘောင်၊ ကို Mac နှင့် Windows တွင်ရရှိနိုင်ပြီး အသုံးပြုရလွယ်ကူသည်။ သို့သော် ဆရာသည် ကျောင်းသားများနှင့် အသုံးမပြုမီ စမ်းသပ်မှုများ ပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ အက်ပ်တွေလည်း အများကြီးပါ။ Stop Motion Studio၊ အပလီကေးရှင်းသည် App Store နှင့် Google Play၊ တွင်ရရှိနိုင်သော အက်ပလီကေးရှင်းသည် ပင်ကိုယ်သဘောရှိပြီး ပထမဆုံးရပ်တန့်လှုပ်ရှားမှုအတွေ့အကြုံအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ၎င်းသည် ဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်း၊ ၎င်းတို့ကိုကြည့်ရှုခြင်းနှင့် ဓာတ်ပုံကိုဖျက်ခြင်း၊ တေးသွားထည့်ခြင်းစသည်ဖြင့် အချို့သောတည်းဖြတ်ရေးကိရိယာများကို ပေါင်းစပ်နိုင်စေပါသည်။

4- ကာတွန်းရုပ်ပုံများကို ကြည့်ရှုခြင်းအား ကာတွန်းနှင့် ရိုက်ကူးမှုနှင့်အတူ တစ်ပြိုင်နက် ကြည့်ရှုခြင်းကို လုပ်ဆောင်သည်။ ဓါတ်ပုံရိုက်ချက် အနည်းငယ်ကို ကြည့်ရှုပြီးနောက် ကာတွန်းကို စစ်ဆေးနိုင်သည်၊

၎င်း၏ ကာတွန်းကို မွမ်းမံလိုပါက ဓာတ်ပုံတစ်ပုံကို ဖျက်ပြီးနောက် (ဥပမာ- သင့်ဇာတ်ကောင်ကို အလွန်အကျွံရွှေ့ပြီး အန်နီမေးရှင်းသည် တုန်လှုပ်နေပုံ၊ ချောမွေ့မှုမရှိဘဲ၊ သို့မဟုတ် လှုပ်ရှားမှုကို ဖန်တီးရန် လုံလောက်သော သင့်ဇာတ်ကောင်ကို မရွှေ့ရသေးသည့်ကိစ္စမျိုးတွင်)။

5- Soundtrack သည် ထုတ်လုပ်သည့်ရုပ်ရှင်များတွင် အသံများ သို့မဟုတ် တေးဂီတများထည့်ရန် ဒုတိယအဆင့်အနေဖြင့် အဘယ်ကြောင့်မကမ်းလှမ်းသနည်း။ အထက်ဖော်ပြပါ ဆော့ဖ်ဝဲလ်နှင့် အပလီကေးရှင်းများသည် ၎င်းကို အလွယ်တကူ ခွင့်ပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ရေးထားသော လုပ်ဆောင်ချက်စာရွက် Dgedie. L'école des Juliettes ဘလော့ကို ရှာဖွေပါ...

Pigeon Pilfer © Michael Stevenson
Pigeon Pilfer © Michael Stevenson
Pigeon Pilfer © Michael Stevenson