Seen ရုပ်ရှင်တိုတစ်ဝိုက် ပညာပေးလှုပ်ရှားမှု
ရေတွက်ရန်၊ အမိန့်ချရန်၊ ရှာဖွေရန်၊ နှိုင်းယှဉ်ရန် နံပါတ်များကို နားလည်ပြီး အသုံးပြုပါ။
ကိန်းပြည့်နှင့် ကုလများကို အသုံးပြု၍ ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းပါ။
အာရုံခံစားနိုင်မှု ယဉ်ကျေးမှု- ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နိုင်ခြင်း။

Seen © Katie Sung Lee
ခေါင်းစဉ်Seen
အပြင်အဆင်ခင်မင်မှု
အမျိုးအစားနှင့် အဓိကစကားလုံးများဟာသ၊ ဓာတ်ပုံ၊ အစည်းအဝေး
အသက် (ရုပ်ရှင်အတွက်)အသက် 6-11 နှစ်
သင်တန်းကာလ01 min 30 s
နားလည်မှုKatie Sung Lee
ဂီတBrady Heyen
ထုတ်လုပ်မှုCalarts (အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု, 2014)
အုပ်စု ၁၀ စုဖွဲ့ပါ။
အဆိုပါရုပ်ရှင်တိုသည် ကျောင်းသားများအား ကိန်းဂဏန်းများကို ခြယ်လှယ်ခြင်းဖြင့် ဂဏန်းများ၏ကိုယ်စားပြုမှုကို ဖန်တီးတည်ဆောက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် သင်္ချာဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအတွက် အစမှတ်ဖြစ်မည်ဖြစ်သည်။ ကောင်းကင်နောက်ခံရှေ့တွင် ဇာတ်ကောင်နှစ်ဦး လက်ချင်းချိတ်ပြထားသည့် နောက်ဆုံးပုံတွင် မရပ်မီ ရုပ်ရှင်အကြောင်း လွတ်လွတ်လပ်လပ် ဖော်ပြခွင့်ပြုပါမည်။ ကြယ်များအောက်တွင် သာမာန်ပျော်ရွှင်မှုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ကြပုံရသည်။ ကြယ်တွေကို ကြည့်နေတဲ့ ဇာတ်ကောင်တွေက ဘာတွေတွေးနေလဲ၊ ဘယ်လိုဂိမ်းတွေ ကစားနိုင်လဲ (ဇာတ်ကောင်တွေကို စိတ်ကူးပုံဖော်တာ၊ ပုံသဏ္ဍာန် ပုံဖော်တာ စသဖြင့်) ကျောင်းသားတွေကို မေးပါ။ ဘယ်သူမှ မအကြံပြုရင် ဆရာက ဇာတ်ကောင်တွေက ကြယ်တွေကို ရေတွက်ရတာကို ကြိုက်တယ်လို့ ဆရာက အကြံပေးပါလိမ့်မယ်။
အဲဒါကို ဘယ်လိုသွားနိုင်ကြမလဲ။ စိန်ခေါ်မှုကို ကျောင်းသားများကို ဖြေဆိုခိုင်းပါ။ ကိုးကား- ERMEL အဖွဲ့ (6 နှစ်) မှ Les Fourmillions
သူတို့ရဲ့ မစ်ရှင်မှာ သူတို့ကို ကူညီပေးဖို့ ဆရာက ရှင်းပြတယ်။ သူသည် အတန်းကို ကျောင်းသား 4 ယောက် သို့မဟုတ် 5 ယောက်ပါ အုပ်စုငယ်များအဖြစ် စုစည်းပြီး အဖွဲ့တစ်ခုစီသို့ "ကြယ်များ" ဖြန့်ဝေပေးသည်။ အတန်းအဖွဲ့နှင့် ဆွေးနွေးမှုတစ်ခုသည် လူတိုင်းဖြစ်နိုင်သည့်နည်းဗျူဟာကို စိတ်ကူးကြည့်နိုင်စေရန် စတင်သည်။ ဆရာက သူတို့ကို တန်ဖိုးမထားဘူး။ အဖွဲ့တစ်ခုစီသည် 10 အုပ်စုများ၏ ထိရောက်မှုကိုပြသမည့် ပေါင်းကူးခြင်းမပြုမီ ၎င်း၏ရေတွက်ခြင်းနည်းလမ်းကို ရွေးချယ်သည်။ ကြယ် 10 ပွင့်ပါရှိသော အစုံလိုက်များကို စာအိတ်ငယ်များတွင် ထည့်ထားမည်ဖြစ်သည်။ 10 ၏အုပ်စုအားလုံးကိုဖွဲ့သောအခါ 6 နှစ် အရွယ်များသည် 10 မှ 10 အထိရေတွက်နိုင်မည်ဖြစ်ပြီး 7 နှစ် အရွယ်များသည် 10 မှ 100 ကိုရေတွက်ရန်အတွက် 10 မှ 100 အတွင်းစာအိတ်အကြီးတစ်ခုအဖြစ်အုပ်စုဖွဲ့မည်ဖြစ်သည်။
ဤအခြေအနေသည် ဘဏ်လုပ်ငန်းဂိမ်းတွင်ကဲ့သို့ နံပါတ်များကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့် မှာယူခြင်း၊ လဲလှယ်ခြင်းများ ပြုလုပ်ခြင်းကဲ့သို့သော အခြားသင်္ချာဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ Heuristic Mathematics နည်းလမ်းဖြင့် နောက်ထပ် လုပ်ဆောင်ချက်များ...
ရေးထားသော လုပ်ဆောင်ချက်စာရွက် Pascale Bani. ဘလော့ဂ် En Classe Pascale ကိုရှာဖွေပါ...

