Issa කෙටි චිත්රපටය වටා අධ්යාපනික ක්රියාකාරකම්
විවිධ ආකාරයේ කියවීම් පුරුදු කරන්න. ශබ්ද නඟා කියවන්න.
Issa © Lunohod
මාතෘකාවIssa
තේමාවසතුන්, කවි
ප්රභේදය සහ මූල පදකල්පනාකාරී, කවි, කවි, හයිකු, ජපානය, කොබයාෂි ඉසා, තේ, බළලා, සතුන්, චෙරි ගස, සකුරා, මල්
වයස (චිත්රපටය සඳහා)අවුරුදු 3-11
කාලසීමාව04 min 43 s
අවබෝධ කර ගැනීමLīga Skirmane
සංගීතයSaeki Masahiro
නිෂ්පාදනයLunohod (ලැට්වියාව, 2014)
ජපන් හයිකුවල කාව්යමය ව්යුහය තේරුම් ගන්න. සාමූහික ව්යාපෘතියක නව නිපැයුම් ප්රතිචාර යෝජනා කරන්න.
සුප්රසිද්ධ ජපන් හයිකු කවියෙකු වන (1763-1828) කොබයාෂි ඉසාගේ ඇවිදීමේදී මෙම කල්පනාකාරී චිත්රපටය ජපන් හයිකුවල සුවිශේෂී කාව්ය ස්වරූපය සිසුන්ට හඳුන්වා දීමට අවස්ථාවකි. චිත්රපටයේ නම ද වන "ඉස්සා" යන්නෙහි තේරුම "තේ කෝප්පයක්" යන්නයි.
අධ්යක්ෂවරයා මෙම පා ගමන සිතින් මවා ගැනීමට Kobayashi Issa ගේ කාර්යයෙන් පෙලඹී ඇති අතර එක් ක්රියාකාරකමක් වන්නේ අධ්යක්ෂකවරයාගේ තේරීම්වලට බලපෑ හැකි හයිකු සොයා ගැනීමයි.
කොබයාෂි ඉසා ඔහුගේ ඇවිදීමේදී හමුවන දේ ලැයිස්තුගත කරන්න. චිත්රපටයේ ඇති සියලුම දර්ශන බොහෝ විට හයිකු වල භාවිතා වන විෂයයන් බව නැරඹීමට පෙර සඳහන් කරන්න.
හයිකු යනු කෙටි කවි වන අතර එහි තේමා බොහෝ විට ස්වභාවධර්මය, සෘතු හෝ වර්තමාන මොහොත, හැඟීම් වේ. ඒවා සෑම විටම පේළි තුනකින් සමන්විත වේ: අක්ෂර 5 කින් යුත් 1 පේළියක්, අක්ෂර 7 කින් යුත් 1 පේළියක් සහ අක්ෂර 5 කින් යුත් 1 පේළියක්.
උදාහරණයක් ලෙස, Bashō Matsuo ගේ වඩාත් ප්රසිද්ධ හයිකු එකක් ජපන් භාෂාවෙන් ලබා දී ඇත: Furu ike ya (අක්ෂර 5)
Kaeru tobikomu (අක්ෂර 7)
Mizu no oto (අක්ෂර 5)
සහ ප්රංශ භාෂාවෙන්: "පැරණි පොකුණක්
කිමිදෙන ගෙම්බෙක්
සහ ජලයේ ශබ්දය »
Bashō Matsuo (1644-1694), Kobayashi Issa (1763-1828), Buson Yosa (1716-1783) සහ Masaoka Shiki (1867-1902) යනු හයිකු හි සම්භාව්ය ප්රවීණයන් 4 දෙනාය.
චිත්රපටයේ සහ සුප්රසිද්ධ හයිකුවල දර්ශන ආශ්රිත කිරීමට ක්රීඩාවක ස්වරූපයෙන් සිසුන්ට ඉදිරිපත් නොකරන්නේ මන්ද, දෙවනුව, චිත්රපටයේ රූප මත පදනම්ව ඔවුන්ගේම හයිකු නිර්මාණය කිරීමට.
ක්රියාකාරකම් පත්රිකාව ලියා ඇත්තේ: Christophe Defaye
