My strange grandfather කෙටි චිත්රපටය වටා අධ්යාපනික ක්රියාකාරකම්
අවුරුදු 6-9: විවිධ වර්ගයේ ප්ලාස්ටික් නිෂ්පාදන තනි තනිව හෝ සාමූහිකව නිර්මාණය කර පෙන්වන්න. තනි පුද්ගල හෝ සාමූහික ව්යාපෘතියක නව නිපැයුම් ප්රතිචාර යෝජනා කරන්න.
අවුරුදු 9-11: අභිනයන්, මෙවලම් සහ ද්රව්ය ඔවුන් නිපදවන බලපෑම් අනුව තෝරන්න, සංවිධානය කරන්න සහ භාවිතා කරන්න. කලාත්මක ව්යාපෘතියක් ක්රියාත්මක කිරීමට අවශ්ය ප්රධාන මෙවලම් සහ කුසලතා හඳුනා ගන්න.
My strange grandfather © VGIK Debut
මාතෘකාවMy strange grandfather
තේමාවපෙනුම, මානව ක්රියාකාරකම්, පවුල් සබඳතා
ප්රභේදය සහ මූල පදආඛ්යානය, සීයා, පවුල් සබඳතාව, විකේන්ද්රියත්වය, බැහැර කිරීම, වෙරළ
වයස (චිත්රපටය සඳහා)වයස අවුරුදු 6-11
කාලසීමාව08 min 40 s
අවබෝධ කර ගැනීමDina Velikovskaya
සංගීතයC. Maria & E. Kadimsky
නිෂ්පාදනයVGIK Debut (රුසියාව, 2011)
ප්රතිසාධන වස්තුවකින් කෘතියක් සාදන්න.
කෙටි චිත්රපටියේදී සීයා මුහුදු වෙරළේ ඇති කුණු කූඩවලින් විවිධ වස්තු එකතු කර තම නිර්මාණ කරයි. සිසුන් විසින් එකතු කරන ලද වස්තු භාවිතා කරමින්, Alain Bourbonnais විසින් "Petit Pierre" Manège සහ "Turbulents" ගේ නිර්මාණ නිරීක්ෂණය කිරීමෙන්, සිසුන් තම නිර්මාණශීලීත්වය ප්රකාශ කිරීමට ඉඩ සලසයි.
1 වන සැසිය පළමුව, සිසුන් චිත්රපටය නරඹා අන්තර්ගතය පිළිබඳව නිදහසේ ප්රකාශ කරනු ඇත. පිළිතුරට ඉඩ දී නැවත අසන්න: "සීයාගේ නිර්මාණවල විශේෂත්වය කුමක්ද?" »ඔවුන්ගේ යෝජනා එකතු කිරීමෙන් පසුව, දෙවන නැරඹීමක් ඉදිරිපත් කරන්න. එකතු කරන ලද වස්තූන් සහ සාදන ලද එකලස් කිරීම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිනු ඇත. එවිට "Petit Pierre" සහ ඔහුගේ විනෝදකාමී ක්රියාවලිය වැනි මෙම ප්රතිචක්රීකරණ ක්රියාවලිය භාවිතා කරමින් වැඩ කරන කලාකරුවන්ගේ නිර්මාණ සොයා ගැනීමට යෝජනා කරන්න. කෑන්, ලෝහ හෝ කැබින් කැබලි එකලස් කිරීම මගින් ගුවන් යානය ඔහුගේ ක්ෂේත්රයේ යුද්ධය අතරතුර වෙඩි තබා, ප්රතිසාධනය, කපා, එකලස් කිරීම හෝ සමපාත කිරීම, Pierre Avezard, නොහොත් "Petit Pierre" ලෙසින් හඳුන්වනු ලබන්නේ මුළු රූප සමූහයක් නිර්මාණය කරයි. "Petit Pierre" බයිසිකල් රෝද සහ අභ්යන්තර ටියුබ් සහ දැති රෝද සෑදීමට කම්බි එකතු කර සියල්ල ජීවයට ගෙන එයි. සවාරිය විදුලි මෝටරයකින් ධාවනය වේ.
Alain Bourbonnais විසින් රචිත "Turbulents": ඔහු විදුරුමස් තීරු සහ ටිෂූ කඩදාසිවලින් ආවරණය වූ දැල් ලී රාමුවක් භාවිතා කරයි. ඉන්පසුව, මෙම ව්යුහය රතු, තැඹිලි සහ රෝස පැහැති වර්ණවලින් වර්ණාලේප කර ඇති රෙදි සහ ලේස් වලින් "ඇඳ පැළඳ" ඇත. සියලුම වර්ගවල ප්රතිචක්රීකරණය කරන ලද වස්තූන්, වේවැල් බාස්කට්, කෑන් පියන්, ඇට මිදුළු, පැළඳ සිටින කොසු, බිත්තර පෙට්ටි, සීනු, ගොන් හකු මෙම ගෝත්රය අලංකාර කරයි. මෙම ද්රව්ය එකලස් කිරීම සඳහා මැලියම්, නියපොතු, ඉස්කුරුප්පු සහ වයර් අවශ්ය වේ. ඔවුන් "කැළඹිලි" බවට පත් වන්නේ, දොඹකරය මත තුවාල වී, ඔවුන් චලනය වීමට පටන් ගෙන, පසුව ඔවුන් විකාර සහ අවුල් සහගත ජිග් එකක් නටන විටය. මෙම ක්රියාවලිය නැවත භාවිතා කිරීමෙන් අපි පුද්ගල සහ/හෝ සාමූහික කෘති නිර්මාණය කිරීමට කටයුතු කරන බව නිවේදනය කරන්න. දෙවන සැසියට යාමට පෙර ප්රතිචක්රීකරණය කරන ලද වස්තූන් එකතු කිරීම සංවිධානය කරන්න.
2 වන සැසිය තනි තනිව හෝ කණ්ඩායම් වශයෙන්, ප්රතිසාධනය කරන ලද වස්තූන් සහ ද්රව්ය භාවිතා කරමින්, සිසුන්ට තම අපූරු සත්වයා හෝ චරිතය සීයාගේ සහ අධ්යයනය කරන ලද කලාකරුවන්ගේ ශෛලියෙන් නිර්මාණය කිරීමට හැකි වේ.
හරස් සබැඳි සහ සම්පත්
ක්රියාකාරකම් පත්රිකාව ලියා ඇත්තේ: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Maikresse72 බ්ලොගය සොයා ගන්න...
