1-V ktorú dennú dobu sa film odohráva?
Akcia prebieha na konci dňa.
Chápeme to podľa oranžových odtieňov západu slnka, potom podľa modrých odtieňov noci.
2-Kto je hlavnou postavou filmu?
Bezdomovec.
3-Prečo postava kráča bokom?
Pil a zdá sa, že je opitý. Fľaša, ktorú hodí, to potvrdzuje.
4-Prečo chce sedieť na lavičke?
Chce si v noci sadnúť a spať.
5-Čo vás prinútia myslieť na pohyby lavičky?
Rodeo.
6-Čo cíti postava, keď po nehode zistí, že lavička je rozbitá?
Je mu to ľúto.
7-Čo sa rozhodne urobiť?
Rozhodne sa lavičku opraviť.
8-Čo si myslíte o postoji postavy na konci filmu?
Veľmi štedrý obetuje svoj nákupný košík na opravu lavičky, hoci je to možno jediný predmet, ktorý vlastní.
9-Čo je podľa vás posolstvom filmu?
Postava má problém spať na lavičke rebelov.
Skutočná lavička sa nepohybuje ako vo filme, ale vyjadruje ťažkosti, ktoré majú ľudia bez domova pri pokojnom spánku.
Tým, že film berie ako hlavnú postavu bezdomovca, poukazuje na ľudí zvyčajne na okraji spoločnosti a umožňuje nám zamyslieť sa nad stereotypmi a stigmatizujúcimi predstavami, ktoré o bezdomovcoch môžeme mať.
Rozšírenia a referencie
1- Výtvarné umenie
{strana}
- Predstavte si a nakreslite organický vývoj každodenných predmetov.
Po zhliadnutí krátkeho filmu sa žiakov opýtajte, aké zviera im lavička a jej pohyby pripomínajú. Kôň na rodeu? Každý žiak si vyberie predmet a predstaví si, ako ožíva.
Čo keby bol môj predmet živý? Bol by nahnevaný? Chcel by skákať okolo? Alebo by si radšej ľahol a odpočinul? Bude rásť ako rastlina?
Po výbere objektu nakreslite rôzne momenty jeho pohybu alebo rôzne štádiá jeho vývoja.
Študenti si tiež budú môcť vybrať predmety, ktoré sa budú ľahko kresliť a animovať, ako napríklad stolička, vidlička, pohár, domček s otváracou strechou, poháre atď.
Na konci aktivity študenti porovnajú kresby a uhádnu východiskové voľby ostatných študentov.
2- Morálna a občianska výchova
- Bezdomovci.
Bezdomovci alebo ľudia bez bývania sú ľudia, ktorí bývajú a spia na miestach, ktoré nie sú určené na bývanie, ako sú pivnice, výluky, parkoviská, sklady, stanice metra a pod.
Niekedy sú dočasne umiestnení v núdzových zariadeniach, detských domovoch.
V roku 2020 bolo vo Francúzsku bez domova takmer 300 000 ľudí, čo je dvakrát viac ako v roku 2012.
Podľa Nadácie Abbé-Pierra žije vo Francúzsku takmer 4 milióny ľudí vo veľmi ťažkých podmienkach, nedostatku pohodlia, preplnenosti alebo v situácii neistého zamestnania (hotel, karavany atď.).
Vzdelávacie aktivity, ktoré ponúkajú Christophe a Olivier Defaye.
