இந்த குறும்படம் நகரத்தின் ஆபத்துகளை எதிர்கொண்டு உயிர்வாழ்வதற்காக ஒரு காவியப் போராட்டத்தில் ஈடுபடும் ஒரு வயதான பெண்மணியைக் கொண்டுள்ளது. பாதசாரிக் கடவையில் ஒரு தெருவைக் கடப்பது, பின்னடைவுகளின் பனிச்சரிவு மூலம், கடக்க முடியாத தடையாக மாறும்.
சற்றே ரெட்ரோ பாணியில், திரைப்படம் அதன் கதாபாத்திரத்தின் மீது எரிச்சலைக் குவிப்பதை வலியுறுத்துகிறது, அதன் பலவீனம் மற்றும் நகரத்தின் தாளத்திலிருந்து துண்டிக்கப்பட்டது.
மூதாட்டியின் பிடிவாதமானது கடைசியாக அவளது எதிரிகளை விட அதிகமாக இருந்தால், அது குறைந்தபட்சம் வாகன ஓட்டிகளின் கவனத்தால் மற்றும் நகர்ப்புற இயக்கவியலைத் தடம் புரண்டது போன்ற தூய அதிர்ஷ்டத்தால் அதிகம் என்பதை படத்தின் முடிவு காட்டுகிறது. இரண்டு உலகங்களுக்கிடையில் சந்திப்பு சாத்தியமில்லை.
நகரத்தில் உள்ள பலவீனமான மக்களுக்கு நாம் விட்டுச்செல்லும் இடத்தை, தெருவை அமைக்கும் பொது இடத்தில் ஒன்றாக இருக்க வேண்டிய வெவ்வேறு தாளங்களைப் பற்றி கேள்வி கேட்பதற்கு Doña Coroquinha சரியானவர்.
படத்தின் கேள்வி
கதை, தீம் ஆகியவற்றைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள், உங்கள் உணர்திறனை வெளிப்படுத்துங்கள் மற்றும் உங்கள் விமர்சன சிந்தனையைப் பயன்படுத்துங்கள்.
1படத்தின் தொடக்கத்தில் வயதான பெண் என்ன உணர்வுகளைத் தூண்டுகிறார்? பின்னர்? அவள் வேடிக்கையாகவும் நட்பாகவும் இருக்கிறாள். பின்னர் நாங்கள் அவளுக்காக பயப்படுகிறோம், பரிதாபப்படுகிறோம், அவளுக்கு ஆதரவளிக்க விரும்புகிறோம். இறுதியில், அவரது விடாமுயற்சிக்கு நாங்கள் வியப்படைகிறோம்.
2நகரவாசிகள் (வயதான பெண் தவிர) எப்படி விவரிக்கப்படுகிறார்கள்? அவர்களைப் பற்றி எங்களுக்கு எதுவும் தெரியாது. அது ஒரு பெயர் தெரியாத கூட்டம்.
3பாதசாரி கடவைக் கடக்கும் கதையுடன் வானிலை எவ்வாறு வருகிறது? அவள் வயதான பெண்ணின் பிரச்சினைகளை வலியுறுத்துகிறாள். பின்னடைவுகளின் சங்கிலிக்கு அவள் பங்களிக்கிறாள்.
4கிழவி வெறும் துரதிர்ஷ்டசாலி என்று சொல்ல முடியுமா? இல்லை, நகர விதிகள் அவளுக்கு கடினமானவை. அவருக்கு உதவ எதுவும் திட்டமிடப்படவில்லை.
5வயதான பெண்மணி நகர மக்களிடமிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறார்? இது மிகவும் வித்தியாசமானது அல்ல, அது வெறுமனே பலவீனமானது, மெதுவாக உள்ளது.
6இது மெதுவாக உள்ளதா? இல்லை உதாரணமாக, அவள் சிறியவள், வலிமை குறைந்தவள், அவளால் நன்றாகப் பார்க்க முடியாது, அவளுடைய குட்டி நாயை அவள் கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும்...
7தெருவில் ஒருவர் சிரமப்படும் சூழ்நிலையை நீங்கள் எப்போதாவது பார்த்திருக்கிறீர்களா? ஆம், பாதசாரி கடப்பதைக் கண்டுபிடிக்க முடியாத பார்வையற்றவர். ஆம், சக்கர நாற்காலியில் இருந்த ஒருவர் படிக்கட்டில் ஏற முடியாமல்...
8ஒரு அமைதியான திரைப்படம் (சினிமாவின் தொடக்கத்திலிருந்து) என்ன கூறுகள் உங்களை சிந்திக்க வைக்கின்றன? படம் சேதமடைந்தது போல் தெரிகிறது. மௌனப் படங்களில் இருப்பது போன்ற தலைப்புகள் உள்ளன. அனிமேஷன் பழைய டிஸ்னி போல் தெரிகிறது.
படத்தின் கல்வி நடவடிக்கைகளை PDF இல் பதிவிறக்கவும்
பிரான்சின் தேசியக் கல்வி அமைச்சகம் மற்றும் CNC ஆதரவுடன் உருவாக்கப்பட்டது.
குடும்பத்துடன் படம் பார்ப்பது, வீட்டில் பெற்றோருடன் மற்றும் வகுப்பில் ஆசிரியர்களுடன் கல்வி நடவடிக்கைகள்.
குழந்தைகளுக்கான திரைப்படங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, இளம் குழந்தைகள் முழுமையான பாதுகாப்போடு தரமான படங்களைப் பார்க்க அனுமதிக்கும் வகையில் ஆசிரியர்களாலும் பெற்றோர்களாலும் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பள்ளி ஆசிரியர்களின் கருத்து, பெற்றோர் கட்டுப்பாடு முக்கியமானது. படங்கள் பற்றிய உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும், குழந்தைகளுக்கான சிறந்த திரைப்படங்களைக் கண்டறிய எங்களுக்கு உதவுங்கள்!
