الٹ پلٹ گیم

ہم اس اصول کو ایک کھیل کے ذریعے عملی جامہ پہنا سکتے ہیں جہاں کھلاڑیوں کا ایک گروپ ڈرائنگ کا ایک سیٹ بناتا ہے جس میں ایک ایسی دنیا کو بیان کیا جاتا ہے جہاں ایک اصول الٹا گیا ہو اور انہیں بغیر زبانی وضاحت کے، کھلاڑیوں کے دوسرے گروپ کے سامنے پیش کرتا ہے جنہوں نے ڈرائنگ کی تخلیق کا مشاہدہ نہیں کیا تھا اور جنہیں یہ اندازہ لگانے کی کوشش کرنی پڑے گی کہ کون سا معیار الٹا گیا ہے۔

چاہے الٹے معیار کا انتخاب استاد کی طرف سے ہو یا الٹی دنیا ایجاد کرنے والے بچوں کے ساتھ بحث سے ("پروجیکٹرز" کا گروپ)، اہم بات یہ ہے کہ بحث اور ڈرائنگ کے ذریعے، اس انتخاب کے نتائج کی منطقی کھوج کی جائے۔ اس طرح استاد بحث کے نتیجے میں خیالات کی ایک فہرست لکھ سکتا ہے، جو تشریح کے لیے ایک فریم آف ریفرنس کے طور پر کام کرے گا۔

دوسرے گروپ ("تجزیہ کاروں" کے ساتھ ڈرائنگ کی تشریح کے بارے میں بحث کے لئے، "ڈیزائنرز" گروپ کو فراہم کردہ بیان کو تلاش کرنا خود بحث سے کم اہم ہے۔ تشریح میں پیش رفت کو پچھلے مرحلے میں بیان کردہ فریم ورک سے ماپا جاتا ہے۔ مشق ختم ہو جاتی ہے جب "تجزیہ کاروں" کے ذریعہ تمام خیالات کا اظہار کیا جاتا ہے۔

کرداروں کو الٹ دیا جانا چاہیے، تاکہ ہر بچے کو ایجاد اور تشریح دونوں پر عمل کرنے کا موقع ملے۔