آلات کا ڈبہ

ایک اینی میٹڈ فلم سے سوال کرنا

کسی طریقہ کار اور خود مختاری کے بتدریج حصول کے لیے حالات کیسے پیدا کریں، بشمول طلباء کو ان کے مشاہدات میں ثابت عناصر کی موجودگی سے آہستہ آہستہ آگاہ کرنا؟

ان کی عمر اور سطح کے مطابق ڈھلتے ہوئے، استاد کی ذمہ داری ہے کہ وہ طلباء کو سوال کرنے، تجزیہ کرنے اور سمجھنے کے لیے استعمال کی جانے والی حکمت عملیوں پر غور کرنے کی دعوت دیں، تاکہ وہ ان پر تنقید کر سکیں، انہیں جذب کر سکیں اور انہیں ترقی دے سکیں۔

ایک اینی میٹڈ فلم کی نمائش طلباء کو کسی فن پارے سے ملنے، سوال کرنے، تنقیدی فیصلہ دینے، رائے دینے، بحث کرنے، موازنہ کرنے اور دیگر فن پاروں، فنون اور میڈیا سے رابطے قائم کرنے کی اجازت دینی چاہیے۔

اعزازی اکادمی انسپکٹر Anne-Marie Filho، Risa Kimpara کی فلم Rain and Fish کے ذریعے اس نکتے کی وضاحت کرتی ہیں۔

«فلم سے سوال» دستاویز ڈاؤن لوڈ کریں…

عمومی تعلیمی سرگرمیاں

ہر فلم کے لیے مشترکہ سرگرمیوں اور سوالات کی فہرست۔

بچوں کے ساتھ فلم دریافت کرنا ایک منفرد تجربہ ہے؛ مزے دار، یہ اسکول کے نصاب کی تمام ہدف مہارتوں پر کام کرنے اور متعدد صلاحیتیں پیدا کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

فلمیں بچوں کو اپنے جذبات پہچاننے اور دوسروں کے جذبات سمجھنے کی بھی دعوت دیتی ہیں۔

کچھ سوالات ہر فلم کے لیے مشترک ہیں؛ کبھی کبھی بڑوں کے لیے واضح لیکن فطری نہیں، اور بچوں کے ساتھ ہر دیکھنا ان سوالوں کو پوچھنے کا موقع ہوگا جو تنقیدی سوچ کی مشق کے لیے رد عمل بن جائیں گے۔

آلات کا ڈبہ ڈاؤن لوڈ کریں…

انتخاب جدول اور دیکھنے کے مشورے

انتخاب جدول، 3-6-9-12 ایسوسی ایشن اور Films pour enfants ایسوسی ایشن کے سرپرست Serge Tisseron کے تعاون سے تیار کیا گیا، وہ معیار پیش کرتا ہے جو ایک عمر تعین کرنے کے لیے استعمال ہوتے ہیں جس سے کم کچھ فلمیں مناسب نہیں ہوں گی۔

دیکھنے کا وقت، موضوع، پیغام، ہدایت کاری، کردار، بصری و جمالیاتی دنیا، آوازی دنیا…

جدول ہر بالغ کو فلم دکھانے یا نہ دکھانے کا فیصلہ کرنے کی بھی اجازت دیتا ہے۔

دیکھنے کے مشورے بچوں کی فکری، حسی، جذباتی اور تعلقاتی نشوونما کے مطابق موضوعات کی تجویز ہیں۔

3، 6، 9، 12 اور 16 سال کے بچوں کے ساتھ کون سے موضوعات پر بات کریں؟

انتخاب جدول ڈاؤن لوڈ کریں…