سلویسٹر

1. تصویروں میں

اس پہلے مرحلے میں، مقصد بچوں کو افسانوی جنگل کی نمائندگی میں غرق کرنا ہے۔ ڈارک ڈارک ووڈس کو دیکھنے کے بعد، ہم ایک تھیمیٹک ٹور پیش کرتے ہیں، جو جنگل کی تصاویر پر بات کرنے کا موقع ہوگا۔ وہاں کون رہتا ہے؟ یہ کیسے منظم ہے؟ آپ کیسے اندر آتے ہیں؟ مماثلت، مخالفت وغیرہ کو نوٹ کریں۔ استعمال شدہ حوالہ جات مکمل کام یا صرف اقتباسات ہو سکتے ہیں۔

تجاویز: دی ہوبٹ، جے آر آر ٹولکین کی طرف سے (یوتھ پیپر بیک، 2014) – میرک ووڈ فاریسٹ میں گزرنے والی، شہزادی مونوک، از حیاو میازاکی (1997)، دی برادرز گریم، از ٹیری گیلیم (2005)، ہیری پوٹر اینڈ دی چیمبر آف سیکریٹس، جیوارڈ، جیولنگ۔ 2007) - کالونی اکرومینٹولا، دی سیکریٹ آف ٹیرابیتھیا، بذریعہ گیبر سوپو (2007)، برینڈن اینڈ دی سیکریٹ آف کیلز، از ٹوم مور اور نورا ٹومی (2009)۔

دوم یا ایک ہی وقت میں، ہم تصاویر یا ویڈیوز میں کاموں کے حوالے اور کچھ لینڈ آرٹ فنکاروں کے نقطہ نظر کو پیش کرتے ہیں جو جنگل میں یا ان کے ساتھ کام کرتے ہیں۔ ہم آرٹ کی تاریخ کے تصورات کے بجائے طریقوں، ٹھوس نفاذ (نمونے، حرکت، جسم کا استعمال، سائٹس کا انتخاب، وغیرہ) کی وضاحت کرنے کی کوشش کریں گے۔ اہم بات یہ ہے کہ تصاویر کو سامنے لانے کے لیے استعمال ہونے والے "اشاروں" کی ایک حد پیش کی جائے۔

تجاویز: نیلز اڈو اور اینڈی گولڈس ورتھی کی گرافک تنصیبات، ڈیوڈ نیش یا مائیکل سنگر کی تعمیرات، ماریو مرز کی طرف سے آئیگلوس اور خیمے، مارکس ریٹز کی ڈرائنگ، وولف گینگ لائب کے پولنز، جیوسیپ پینونے کی نقل و حرکت۔

2. جنگل میں

یہ مرحلہ جنگل میں ایک سیر کو منظم کرنے پر مشتمل ہے جس کے دوران بچوں کو قدرتی مواد جمع کرنا ہوگا، جگہ کا انتخاب کرنا ہوگا اور سائٹ پر تصور کردہ مجسمے یا تنصیبات بنانا ہوں گی۔ صرف ہدایات یہ ہیں کہ کسی افسانے یا جنگل سے جڑی کہانی سے متاثر ہوں اور قدرتی زندگی کو بہت زیادہ متاثر نہ کریں۔ لیکن بچے اس حد تک جا سکتے ہیں کہ وہ منتقل ہو جائیں، ایک جگہ کا بندوبست کریں (جیسا کہ والڈ پٹز میں، مائیکل سیلسٹورفر کے ذریعے، جہاں آرٹسٹ نے پتوں کو احتیاط سے صاف کیا

زمین کو ہر طرف تقریباً 5 میٹر کے مربع پر بے نقاب کریں)۔ استاد چھوٹی ملازمتوں (قینچی، بیلچہ، تار) کے لیے اوزار پیش کر سکتا ہے۔ سیشن کے اختتام پر، ہر طالب علم کے مجسمے کی جگہ جگہ تصویر کشی کی جاتی ہے۔

3. پیچھے

تیسرا مرحلہ کلاس میں تخلیقات کی تصاویر اکٹھا کرنا اور ہر بچے سے ان کے مجسمہ سازی کے خیال کی وضاحت کے لیے ایک مختصر متن لکھنے یا ڈرائنگ بنانے پر مشتمل ہے۔ یہ وضاحت ابتدائی پروجیکٹ ہو سکتی ہے، یا تصویر سے بعد کی وضاحت، مرحلہ 1 میں زیر مطالعہ تصاویر کی تشریح، اس لمحے سے جہاں ایک خاص وضاحتی تعلق رکھا گیا ہے۔ یہ تصویر کے "کیپشن" کی طرح کام کرتا ہے، پوری تصویر ایک پینل پر بنائی گئی ہے۔ اس کے بعد تمام پینلز کلاس یا وسیع تر سامعین کے لیے دکھائے جائیں گے۔