Films pour enfants

اسٹاپ موشن تکنیک کے ساتھ تجربہ کریں۔

پلاسٹک آرٹس6-11 سال کی عمر میں

مختصر فلم Pigeon pilfer کے ارد گرد تعلیمی سرگرمی

سرگرمیوں کا متوقع اختتام

اپنے اعمال سے پیدا ہونے والے اثرات کا مشاہدہ کریں، استعمال شدہ ٹولز کے ذریعے۔

نمائندگی کرنے کے لیے مختلف ٹولز کا استعمال کریں، بشمول ڈیجیٹل۔

Pigeon pilfer

Pigeon pilfer © San Francisco State University

عنوانPigeon pilfer

موضوعجانور

صنف اور کلیدی الفاظمزاحیہ، کبوتر

عمر (فلم کے لیے)3-11 سال

مدت01 min 36 s

ہدایتکاریMichael Stevenson

موسیقیP. Piratka & D. Mechlinski

پروڈکشنSan Francisco State University (ریاستہائے متحدہ, 2008)

تعلیمی سرگرمیاں

آس پاس کی دنیا کی نمائندگی کریں اور اپنے تخیل کو شکل دیں۔

دیکھنے کے بعد، طلباء سے مختصر فلم میں استعمال ہونے والے مواد پر اظہار خیال کرنے کو کہا جائے گا۔ (یہاں، کوئی ڈرائنگ نہیں بلکہ ماڈلنگ کلے)۔

اس کے بعد استاد طلباء سے استعمال شدہ اینیمیشن تکنیک پر سوال کرے گا۔ ہم ماڈلنگ مٹی کو کیسے متحرک کرتے ہیں اور حرکت کا بھرم کیسے دیتے ہیں؟ اس تکنیک کو کیا کہتے ہیں؟ حرکت کا وہم ویڈیو کیمرہ سے نہیں بلکہ اسٹیل کیمرے سے حاصل کیا جاتا ہے۔ اصول یہ ہے کہ ایک کے بعد ایک تصاویر لیں اور ہر شاٹ کے درمیان اشیاء کو تبدیل کریں۔ کسی فلم کی رفتار سے سرے سے آخر تک رکھی گئی تصاویر حرکت کا وہم دیتی ہیں۔ ایک انگریزی لفظ اس تکنیک کو نامزد کرتا ہے: سٹاپ موشن (فرانسیسی میں، فریم بذریعہ فریم تکنیک)۔

اس اجتماعی گفتگو اور وضاحتوں کے بعد، طلباء کو چھوٹے گروپوں میں مدعو کیا جائے گا تاکہ وہ ایک کردار تخلیق کریں اور اسے اسٹاپ موشن تکنیک کا استعمال کرتے ہوئے متحرک کریں۔

اسٹاپ موشن تکنیک کے ساتھ تجربہ کرنے کے اقدامات۔

1- متحرک ہونے والی چیز کی تیاری یہ ایک بہت ہی سادہ شکل ہو سکتی ہے جیسے کہ کاغذ کیوب، پلاسٹین گیند یا اس سے زیادہ پیچیدہ شکل جیسے جوڑوں والا کردار (کٹھ پتلی، پلاسٹکین کریکٹر وغیرہ)۔ اس لیے طلباء سب سے پہلے کسی چیز یا کردار کو بنانے کے لیے مواد کا انتخاب کریں گے (مٹی، کاغذ، ڈرائنگ، مختلف اشیاء، دھاگے، گتے وغیرہ)۔

2- منظر نامہ حرکت پذیری کے مرحلے سے پہلے، طلباء ایک سادہ اور خاموش منظر نامے کا تصور کریں گے جو چند سیکنڈ تک جاری رہے گا۔ منظر نامہ زبانی اور پھر تحریری طور پر مرتب کیا جائے گا۔ مثال کے طور پر، میری اینیمیشن ایک غبارے کو پھیرنے پر مشتمل ہو گی، میری اینیمیشن ایک کاغذی پرندے کو اپنے پروں کو پھیرنے پر مشتمل ہو گی... ہوشیار رہو! یہ مرحلہ بہت اہم ہے کیونکہ یہ آپ کو حاصل کرنے کے لیے ایک مقصد متعین کرنے کی اجازت دیتا ہے، جس کے بغیر اینیمیشن کے مرحلے کے دوران طلبہ پریشان ہو جائیں گے۔

3- حرکت پذیری اور فوٹو گرافی کی شوٹنگ کی تکنیک ہر شاٹ کے درمیان آپ کے آبجیکٹ یا کردار کو تھوڑا سا حرکت دینے یا تبدیل کرنے پر مشتمل ہے۔ سرے سے آخر تک رکھی گئی تصاویر حرکت کا بھرم پیدا کرنے کی اجازت دیں گی۔

کمپیوٹر سے منسلک کیمرے اور سٹاپ موشن سوفٹ ویئر یا اسمارٹ فون/ٹیبلیٹ ایپلیکیشن کے ساتھ تصاویر لی جا سکتی ہیں۔ کئی سافٹ ویئر پروگرام دستیاب ہیں۔ ڈریگن فریم، Mac اور Windows پر دستیاب ہے، استعمال میں آسان ہے۔ تاہم، اساتذہ کو طلباء کے ساتھ اس کا استعمال کرنے سے پہلے ٹیسٹ کرنا ہوں گے۔ بہت ساری ایپس بھی۔ ایپ اسٹور اور گوگل پلے، پر دستیاب اسٹاپ موشن اسٹوڈیو، ایپلیکیشن بدیہی اور پہلے اسٹاپ موشن کے تجربے کے لیے بہترین ہے۔ یہ آپ کو تصاویر لینے، انہیں دیکھنے اور کچھ ترمیمی ٹولز کو مربوط کرنے کی اجازت دیتا ہے جیسے کہ تصویر کو حذف کرنا، ساؤنڈ ٹریک شامل کرنا وغیرہ۔

4- اینیمیشن دیکھنا اینیمیشن اور شوٹنگ کے ساتھ ساتھ ویونگ کی جاتی ہے۔ چند فوٹو گرافی شاٹس کے بعد، دیکھنے سے آپ اینیمیشن چیک کر سکتے ہیں،

حذف کریں پھر تصویر کو دوبارہ لیں اگر آپ اس کی اینیمیشن میں ترمیم کرنا چاہتے ہیں (مثال کے طور پر اس صورت میں جہاں آپ نے اپنے کردار کو بہت زیادہ حرکت دی ہے اور اینیمیشن جھٹکا لگتا ہے، کافی ہموار نہیں ہے، یا ایسی صورت میں جہاں آپ نے اپنے کردار کو حرکت کا بھرم پیدا کرنے کے لیے کافی حرکت نہیں کی ہے)۔

5- ساؤنڈ ٹریک کیوں پیش نہیں کرتے، دوسرے قدم کے طور پر، تیار کی جانے والی فلموں میں آوازیں یا موسیقی شامل کرنا۔ مذکورہ سافٹ ویئر اور ایپلیکیشنز آسانی سے اس کی اجازت دیں گے۔

ایکٹیویٹی شیٹ بذریعہ تحریر: Dgedie. بلاگ L'école des Juliettes دریافت کریں...

Pilfer Pigeon © Michael Stevenson
Pilfer Pigeon © Michael Stevenson
Pilfer Pigeon © Michael Stevenson