مختصر فلم The Sleepwalker کے ارد گرد تعلیمی سرگرمی
ارد گرد کی دنیا کی نمائندگی کریں یا فیلڈز کے تنوع (ڈرائنگ، پینٹنگ، کولیج وغیرہ) کو دریافت کرکے اپنے تخیل کو شکل دیں۔

The Sleepwalker © Bonobostudio
عنوانThe Sleepwalker
موضوعروایتی حرکت پذیری۔
صنف اور کلیدی الفاظتجرباتی،
عمر (فلم کے لیے)6-11 سال کی عمر میں
ہدایتکاریTheodore Ushev
موسیقیKottarashky
پروڈکشنUnité Centrale (کینیڈا, 2015)
ویڈیو سے متاثر ہو کر بچوں کی پلاسٹک پروڈکشن کے ساتھ ایک سلائیڈ شو بنائیں۔
تشریح کرنا ایک مشکل فلم ہے کیونکہ مصنف فیڈریکو گارسیا لورکا کی نظم "سونمبولو رومانس" (sleepwalking ballad, 1928) کی تصویر اور موسیقی میں اپنی تشریح پیش کرتا ہے۔
طلباء کو بغیر کچھ بتائے ویڈیو دکھائیں۔ ان کے تاثرات جمع کریں اور ان سے مفروضے وضع کرنے کو کہیں۔ آپ کے خیال میں یہ کارٹون کس بارے میں ہے؟ پھر طلبہ کو فلم کا ٹائٹل دیں اور ان کے ساتھ اس کا ترجمہ کریں۔ ویڈیو دوبارہ دیکھیں اور نئے مفروضے جمع کریں۔ پھر طلباء کو فیڈریکو گارسیا لورکا کی نظم کے بارے میں بات کرتے ہوئے وضاحت دیں۔ اسے پڑھیں اور ویڈیو کے ساتھ لنکس بنائیں۔ فلم دوبارہ دیکھیں اور خانہ بدوش لڑکی، محافظوں، چاند کو تلاش کریں۔
پھر طالب علموں سے یہ تصور کرنے کو کہیں کہ وہ ویڈیو اور نظم سے متاثر ہوکر نیند میں چلنے والے کے خواب کیسے کھینچ سکتے ہیں۔ ہر کوئی اپنے تخیل کو آزادانہ لگام دے سکے گا اور اپنی پسند کا مواد استعمال کر سکے گا (ڈرائنگ، پینٹنگ، کٹنگ، کولیج وغیرہ)۔ اگر ضروری ہو تو، ویڈیو دوبارہ دیکھیں اور انسپائریشن کے لیے شکلوں اور رنگوں کو نوٹ کریں۔
پروڈکشنز مکمل ہونے کے بعد، ان کی تصاویر لیں اور پھر انہیں سلائیڈ شو میں آخر تک رکھیں۔ یہ سلائیڈ شو طلباء کو دکھائیں۔ اس کے بعد ہم اسے ویڈیو کے طور پر ایک کو منتخب کرکے، یا کوئی اور لے کر موسیقی میں ڈال سکتے ہیں۔
بچوں کے کام کو اجاگر کرنے کے لیے دوسری کلاسوں کے ساتھ یا والدین کے ساتھ دیکھنے کے سیشن کا اہتمام کریں۔
ایکٹیویٹی شیٹ بذریعہ تحریر: Valérie du blog Val 10. ویل 10 بلاگ دریافت کریں...
