مختصر فلم The Visitors کے ارد گرد تعلیمی سرگرمی
مناسب نقطہ نظر کو شروع کرکے تحریر تیار کریں۔ آپ نے جو تحریر تیار کی ہے اس پر نظر ثانی کریں اور اسے بہتر بنائیں۔
لغوی علم کو وسعت دیں، نئے سیکھے گئے الفاظ کو حفظ کریں اور دوبارہ استعمال کریں۔
موقع کی تلاش سے فائدہ اٹھائیں، موقع کے اثرات کو سمجھیں۔
ارد گرد کی دنیا کی نمائندگی کریں یا علاقوں کے تنوع کو تلاش کرکے اپنے تخیل کو شکل دیں۔
The Visitors © Philip Watts
عنوانThe Visitors
موضوعجانور، گھسنے والے
صنف اور کلیدی الفاظمزاحیہ، مکڑی، گھر، جھاڑو، گھسنے والا
عمر (فلم کے لیے)3-11 سال
مدت01 min 00 s
ہدایتکاریPhilip Watts
پروڈکشنPhilip Watts (آسٹریلیا, 2014)
اپنے فوبیا میں سے ایک کو بتائیں اور پھر مجسمہ میں نقل کریں۔
The Visitors میں، کیا کردار مکڑیوں کے خوف، گندگی، خرابی کے خوف، یا محض حیرت سے چیختا ہے؟ جانوروں کا خوف (بشمول آراکنو فوبیا) سب سے زیادہ پھیلنے والا فوبیا ہے، لیکن بہت سے دوسرے، زیادہ غیر ملکی، فوبیا کی نشاندہی کی گئی ہے۔ اگر ہم ان ثقافتی نمونوں پر غور کر سکتے ہیں جو ان کی حمایت کرتے ہیں، تو ہم محض فوبیا پر کام نہیں کر سکتے، کیونکہ اس کے غیر معقول جزو ہیں۔ دوسری طرف، ثقافتی اور نفسیاتی کے سنگم پر، فنکارانہ نمائندگی ہے.
جیسا کہ فلم میں، جہاں فارمیٹ کنونشنز اور سوچ کی عادات کا ہلکے سے مذاق اڑایا جاتا ہے، یہ سرگرمی نقل کے کھیل کے ذریعے اپنی نمائندگی کو جوڑ کر خوف کے مواد سے کھیلنے کی پیشکش کرتی ہے۔ اس کی تشکیل تین اجزاء میں کی گئی ہے، جس پر الگ سے عمل کیا جا سکتا ہے، لیکن جن کی دلچسپی بیان میں ہے: خوف کا نام دینا (زبان/لغت)، خوف کو بتانا (زبان/بیان)، خوف کی مثال دینا (پلاسٹک آرٹ/حجم)۔
کسی خوف کا نام دیں۔ ہر بچہ ایک خوف کا انتخاب کرتا ہے جس کا اس نے تجربہ کیا ہے (حقیقت میں یا فرضی طور پر) اور طبی نام کے ماڈل کی بنیاد پر اس کے لیے ایک نام بناتا ہے۔ استاد اس نام کے اصول کو پیش کر سکتا ہے (لاطینی کا استعمال، کنکٹنیشن کی گرامر) اور فوبیا کی فہرست کا مطالعہ کر سکتا ہے (ویکیپیڈیا کا صفحہ دیکھیں، یا کوئی خصوصی کام) سب سے زیادہ عام ("Arachnophobia"، "agoraphobia") سے ناموں/تصورات کو دریافت کرنے میں مزہ آتا ہے ("Arachnophobia"، "Agoraphobia") سے سب سے زیادہ حیران کن ("Arachnophobia") لیکن اس کے بارے میں بہت حیران کن ہے palate"، "Athazagoraphobia: بھول جانے یا بھول جانے کا خوف"، "Nanopabulophobia: wheelbarrows کے ساتھ گارڈن گنومز کا خوف"…)۔ ہم آسانی سے دیکھتے ہیں کہ غیر ملکی خوف کا تصور کرنا کیوں دلچسپ ہے، ایک نیا نام بنانے کے قابل ہونا - اور اس کے برعکس: ہم اس کی وضاحت کو دوبارہ ترتیب دینے کے لیے بے ترتیب لاطینی مجموعی سے بہت اچھی طرح سے شروعات کر سکتے ہیں۔
ایک خوف بانٹیں۔ ایک حقیقی یادداشت کی بنیاد پر، یا متبادل طور پر بچے کی طرف سے من مانے طور پر منتخب کردہ خوف (مثال کے طور پر پچھلے مرحلے میں پیدا کیا گیا، یا کسی دوست کا)، ہر کوئی اس خوف کے حالات اور اظہار کو بیان کرتے ہوئے ایک متن لکھتا ہے۔ بیان کی تمام شکلیں ممکن ہیں: زنجیروں میں جکڑا ہوا بیانیہ، فاصلاتی بیان، کہانی کے ماڈل ("ایک وقت میں")، ٹیلی گرافک طرز کی فہرست، وغیرہ۔ ہم صرف حجم کی پابندی عائد کریں گے (مثال کے طور پر 10 سے 40 لائنوں کے درمیان) اور مواد: جگہ کے بارے میں بات کریں، خوف کی وجہ کے بارے میں بات کریں، بغیر کسی لمحے کے خوف کے بارے میں بات کریں اور وقت کے بعد کیا ہوا)۔ استاد اس سے فائدہ اٹھا کر بیان کے مختلف اسلوب (ناول، ڈائری، خلاصہ، نظم وغیرہ) پیش کر سکتا ہے۔
ایک خوف کی مثال دیں۔ اس میں کہانی یا نام کی بنیاد پر خوف کی حجم کی نمائندگی کرنا شامل ہے۔ مجسمہ/ماڈل خوف کی چیز ہو سکتا ہے، سیاق و سباق یا حالات کا عنصر، کہانی کی ترتیب، خوف سے پیدا ہونے والی کوئی چیز، وغیرہ۔ یہاں پھر سے: نقل کی اختراع کے حق میں کوئی لازمی شکل نہیں۔ ہر بچہ ایک مجسمہ یا کئی اشیاء، جیسے ڈائیوراما میں تحریر کرنے کے لیے آزاد ہے۔ تاہم، آپ کو مثالی رپورٹ ضرور رکھنی چاہیے۔ اس لیے ہم بچوں کو تیار کرنے اور سمجھانے کے لیے کہیں گے، اپنے ہم جماعتوں کو ان کی پیداوار کے بارے میں بتانے کے لیے اس تعلق کی وضاحت کریں۔
نقل کا اصول جو سرگرمی کی بنیاد رکھتا ہے تین اجزاء کی ترتیب میں مضمر ہے، جس کا نتیجہ دوسرے کے لیے نقطہ آغاز کے طور پر لیا جاتا ہے۔ لہذا ان پر کسی بھی ترتیب سے عمل کیا جا سکتا ہے۔ ہم اس ڈھانچے کو تخلیقی تکنیک کے طور پر لے سکتے ہیں۔ کے لیے
فوبیا کی ایجاد کی مثالیں اور عام طور پر تخلیقی صلاحیتوں کا استحصال کیا گیا، فوبیا کی فہرست کے لیے مختص ویکیپیڈیا صفحہ پر دی گئی گیری لارسن کی ڈرائنگ دیکھیں۔
ایکٹیویٹی شیٹ بذریعہ تحریر: Bruno Pellier
