Films pour enfants

বায়ুকল

বিশ্ব অন্বেষণ6-11 বছর বয়সী

My strange grandfather শর্ট ফিল্মকে ঘিরে শিক্ষামূলক কার্যকলাপ

কার্যক্রমের প্রত্যাশিত সমাপ্তি

6-9 বছর: জল এবং/বা বায়ু জড়িত সাধারণ পরীক্ষাগুলি সম্পাদন করুন।

9-11 বছর: উপাদান এবং প্রযুক্তিগত বস্তু - প্রযুক্তিগত বস্তুর কার্যকারিতা, তাদের কার্যাবলী এবং তাদের গঠন বর্ণনা করুন। প্রয়োজন মেটানোর জন্য একটি প্রযুক্তিগত সমাধান অনুবাদ করার জন্য একটি দল হিসাবে একটি প্রযুক্তিগত বস্তুর সমস্ত বা অংশ ডিজাইন এবং উত্পাদন করুন।

My strange grandfather

My strange grandfather © VGIK Debut

শিরোনামMy strange grandfather

বিষয়চেহারা, মানুষের ক্রিয়াকলাপ, পারিবারিক সম্পর্ক

ঘরানা ও কীওয়ার্ডআখ্যান, দাদা, পারিবারিক সম্পর্ক, উদ্ভটতা, বর্জন, সৈকত

বয়স (চলচ্চিত্রের জন্য)6-11 বছর বয়সী

সময়কাল08 min 40 s

পরিচালনাDina Velikovskaya

সংগীতC. Maria & E. Kadimsky

প্রযোজনাVGIK Debut (রাশিয়া, 2011)

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

একটি বায়ুকল তৈরি করুন

শর্ট ফিল্মে আমরা কয়েকবার উইন্ডমিল দেখতে পাই। এটি শিক্ষককে বায়ুর বৈশিষ্ট্যগুলিকে বাস্তবায়িত করার সময় একটি প্রযুক্তিগত বস্তু তৈরির এই প্রকল্পে কাজ করার সুযোগ দেয়। প্রথমত, আমরা শিক্ষার্থীদের প্রাথমিক উপস্থাপনা শনাক্ত করার জন্য বায়ু কী তা নিয়ে প্রশ্ন করব, তারপরে আমরা এমন বস্তু তৈরির দিকে এগিয়ে যাব যা স্কুলের শিক্ষার বাগানে বা স্কুলের উঠানে স্থাপন করা যেতে পারে...

প্রথমত, শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণ ভিডিওটি দেখবে এবং বিষয়বস্তুতে স্বাধীনভাবে নিজেদের প্রকাশ করবে। শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন: "আপনার জন্য, বায়ু কি?"। উত্তর দেওয়ার অনুমতি দিন তারপর আবার প্রশ্ন করুন: "আপনি কি এমন কোনো বস্তু জানেন যা বাতাসের সাথে কাজ করে? » তাদের প্রস্তাবগুলি সংগ্রহ করার পরে, তারপরে একটি দ্বিতীয় দেখার প্রস্তাব করুন৷ শিক্ষার্থীদেরকে বায়ুকলগুলিতে ফোকাস করতে এবং তারা কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে তারা কী বোঝে তা ব্যাখ্যা করতে বলা হবে৷

তারপর Eduscol সম্পদ ব্যবহার করে "রিল" বা উইন্ডমিল তৈরি করার পরামর্শ দিন

শিক্ষক শিক্ষার্থীদের কাছে একটি উইন্ডমিল (প্রোটোটাইপ) উপস্থাপন করেন এবং তারপরে এর পরিচালনা নীতি এবং এর বিভিন্ন অংশ প্রদর্শন করেন। প্রশ্ন: "কিভাবে এটি তৈরি করা যায়?" » সমাধানের জন্য অনুসন্ধান করুন: শিক্ষার্থীরা সম্মিলিতভাবে উত্পাদন পদক্ষেপগুলি বিকাশ করে। তারপর, তারা সম্মিলিতভাবে একটি প্রযুক্তিগত শীট পড়ে যার ধাপগুলি শিক্ষার্থীদের প্রস্তাবের সাথে তুলনা করা হয়। কোন বাদ পরে সাফ করা হয়.

উত্পাদন এবং পরীক্ষা: দুই দলে শিক্ষার্থীরা একটি রিল তৈরি করে। তারা এটি পরীক্ষা করে এবং প্রয়োজনে উত্পাদন পুনরায় সামঞ্জস্য করে।

ক্রম এবং উপাদান শীট

ট্রান্সভার্সাল রিসোর্স লিঙ্ক

গতিবিদ্যা শিল্প

কাইনেটিক আর্ট হল একটি শৈল্পিক আন্দোলন যা চলমান অংশগুলি সম্বলিত কাজগুলি অফার করে।

  • এটির সাইটে আবিষ্কার করুন অ্যান্টনি হোমের ভাস্কর্য যার আন্দোলন বায়ু দ্বারা উত্পাদিত হয়৷
  • ভিডিওতে আবিস্কার করুন থিও জ্যানসেনের সৈকত প্রাণী, একজন প্রশিক্ষিত পদার্থবিজ্ঞানী যিনি তার জ্ঞানকে শিল্পের সেবায় রাখেন এবং কল্পনা করেন যে প্রাণীরা বায়ুর একমাত্র শক্তি দ্বারা চলমান।

এক্সটেনশন

  • প্ল্যাটফর্ম থেকে আরেকটি শর্ট ফিল্ম: "উইংস এবং ওয়ার্স"।

কার্যকলাপ পত্রক লিখেছেন: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Maikresse72 ব্লগ আবিষ্কার করুন...

সৈকত প্রাণী © থিও জ্যানসেন। ভিডিও: Wunderding, 2012।
শিদাহিকু © অ্যান্টনি হাও, 2017।
উইন্ডমিল, পি.জে.কনস্ট্যান্টিন গ্যাব্রিয়েল, 1900. রিজক্সমিউজিয়াম আমস্টারডাম, CC0।