প্রাণীদের মধ্যে মাতৃপ্রেম নিয়ে একটি খুব সুন্দর শর্ট ফিল্ম।
আহকোর অ্যাডভেঞ্চারগুলি অনুসরণ করুন, বনে হারিয়ে যাওয়া একটি বাচ্চা হাতি এবং অন্যান্য প্রাণীর সাথে তার সুখী বা দুর্ভাগ্যজনক মুখোমুখি; রিং-লেজযুক্ত লেমুরের আরাম, কুমিরের বিপদ।
শিশুরা সম্ভবত এই স্পর্শকাতর চরিত্রে নিজেকে তুলে ধরবে, তাদের মাকে হারানোর চিন্তায় মরিয়া হয়ে।
Films pour enfants অ্যাসোসিয়েশন দ্বারা আয়োজিত টাকোরামা 2023 উৎসবের জন্য স্বল্পদৈর্ঘ্য চলচ্চিত্র "Ahco On The Road" নির্বাচিত হয়েছিল।
1-বাচ্চা হাতি পাল ছেড়ে চলে গেলে কোন পথ অনুসরণ করে?
সে এলোমেলোভাবে যায়, প্রথমে প্রজাপতিকে অনুসরণ করে, তারপর প্রতিক্রিয়ায় (আকর্ষণ, ভয়) প্রাণীদের মুখোমুখি হয়, তারপর সে ফিরে যাওয়ার পথ খুঁজতে থাকে।
2-তিনি কি ধরনের মিটিং আছে? তিনি কিভাবে প্রতিক্রিয়া?
তিনি অন্যান্য প্রাণীর সাথে দেখা করেন, প্রত্যেকে আলাদা মনোভাব (বন্ধুত্বপূর্ণ, উদাসীন, আক্রমণাত্মক)। সবাইকে অবাক করে সে, তার অনভিজ্ঞতার প্রমাণ যতটা তার কৌতূহল।
3-এই এক মনে অন্য কি গল্প আনা?
টম থাম্ব এবং অনুরূপ গল্প, যেখানে শিশুরা হারিয়ে গেছে এবং তাদের বাড়ি খোঁজার চেষ্টা করছে।
4-চরিত্রের আবেগ আমরা কীভাবে বুঝব?
একই পরিস্থিতিতে আমরা যা অনুভব করব (বা অনুভব করেছি) তার সাদৃশ্য দ্বারা।
5-সঙ্গীত কি ভূমিকা পালন করে?
সঙ্গীতটি অভিব্যক্তিপূর্ণ এবং শিশু হাতির বিস্ময়, বিস্ময়, উদ্বেগ বা আতঙ্ককে অনুসরণ করে।
6-আমরা কি ছবির সব ছবিতে হাতির বাচ্চা দেখতে পাই?
তাদের প্রায় সব উপর.
এবং যখন আমরা তাকে দেখি না, কারণ আমরা তার চোখ দিয়ে দেখি। ছবিটি পুরোটাই এই চরিত্রকে কেন্দ্র করে।
7-কুমিরের বাচ্চা হাতিকে কামড়ালে আমরা ভয় পাই কেন?
আমরা কল্পনা করি আমাদের কেমন লাগবে।
আমরা আমাদের মতো একই অনুভূতিকে প্রাণীর (এনথ্রোপোমর্ফিজম) জন্য দায়ী করি।
8-আমরা কি জানি হাতির বাচ্চা বাস্তবে কেমন ভাববে?
আমরা নিশ্চিতভাবে জানি না যে হাতিরা কীভাবে চিন্তা করে এবং অনুভব করে।
মানুষের আবেগ এবং চিন্তা ভাষা (মৌখিক, শারীরিক) মাধ্যমে বোঝা যায়, যা আমরা শিখেছি।
কিন্তু হাতির এই ভাষা নেই। আমরা শুধুমাত্র উপমা দ্বারা তারা কি মনে করে এবং কি অনুভব করে তা কল্পনা করার চেষ্টা করতে পারি।
এক্সটেনশন এবং রেফারেন্স
সিনেমা ফ্রেম: চলচ্চিত্রের সিনেমাটিক ভাষার বিশ্লেষণ — অভিব্যক্তিপূর্ণ ফ্রেমিং এবং ফোকাসিং।
একটি 8-মিনিটের অ্যানিমেটেড ফিল্মের জন্য একটি খুব সাধারণ গল্প বলার জন্য, Ahco on road প্রচুর সংখ্যক সিনেমার কৌশল ব্যবহার করে: অফ-ফ্রেমের অভিব্যক্তিপূর্ণ ব্যবহার, একাধিক শট স্কেল, (ভার্চুয়াল) ক্যামেরা মুভমেন্ট, ফোকাসিং ইফেক্ট, বিভিন্ন ধরনের সংযোগ ইত্যাদি। এগুলি দুই স্তরে দৃষ্টির থিম বিকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। গল্পের স্তরে, প্রথমত, এটি তার চারপাশের জগতের চরিত্রের দৃষ্টিভঙ্গির বিস্তৃতি সম্পর্কে বলা। তাই ট্র্যাকিং শটগুলি যা ধীরে ধীরে সেটিং আবিষ্কার করে এবং অফ ফ্রেম সহ গেমগুলি সে পূরণ করে প্রাণীদের চেহারার জন্য। আরও সাধারণ স্তরে, ফিল্মটি প্রাণীদের প্রতি আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি সম্পর্কে কথা বলে, যেভাবে আমরা তাদের চেতনায় নিজেদেরকে উপস্থাপন করি বা বিপরীতভাবে, তারা আমাদের কাছে রহস্যময় থেকে যায়। একটি পশুর তথ্যচিত্রের মতো, রাস্তার উপর আহকো প্রাণীদের তাদের নীরবতার জন্য ছেড়ে দেয় এবং এটি তাদের যে আবেগ দেয় তা মূলত ব্যবহৃত সিনেমাটোগ্রাফিক এক্সপ্রেসিভনেসের কোড দ্বারা নির্মিত হয়: ছন্দ, সঙ্গীত এবং শটের ফোকাস গেম।
আমরা ফিল্মে এই নির্মাণগুলি অধ্যয়ন করার প্রস্তাব দিই, বিশেষ করে ফ্রেম এবং ক্যামেরা আন্দোলনের কাজ।
1- বিশ্লেষণের উদ্দেশ্য বর্ণনা করুন
আমরা ব্যাখ্যা সম্পর্কে একটি সহজ প্রশ্ন দিয়ে প্রকল্পটি শুরু করতে পারি। ফিল্মটি শব্দহীন এবং প্রাণীদের খুব স্পষ্টভাবে চিত্রিত করা হয় না। তাহলে আমরা কীভাবে ক্রিয়াকলাপের বিবরণ, চরিত্রগুলির উদ্দেশ্যগুলি বুঝতে পারি? এবং কিভাবে দর্শকের আবেগ বিকশিত হয়? তাই আমরা এমন সরঞ্জামগুলির উপর ফোকাস করব যা একদিকে গল্পের পরিস্থিতি বোঝার অনুমতি দেবে এবং অন্যদিকে একটি আবেগ তৈরি করবে।
আমরা যখন ইমেজগুলিতে মনোনিবেশ করতে চাই, আমরা শব্দ ছাড়াই একটি নতুন দেখার সাথে শুরু করতে পারি।
2- বর্তমান সিনেমা শব্দভান্ডার
ফিল্ম নিজেই অধ্যয়ন শুরু করার আগে, চিত্রগুলি বর্ণনা করতে ব্যবহৃত সাধারণ ধারণাগুলি উপস্থাপন করা দরকারী। আমরা এইভাবে সংজ্ঞায়িত করব:
- ফ্রেম, আমরা যা দেখাতে চাই তাতে কাট-আউট (পছন্দ) হিসাবে, সেইসাথে ফ্রেমের বাইরে, যা প্রস্তাবিত কিন্তু ফ্রেমে দেখানো হয়নি। আমরা পেইন্টিং, ফটোগ্রাফি, আঁকার সাথে সাদৃশ্য তৈরি করতে পারি।
- পরিকল্পনা চলচ্চিত্রের একটি অস্থায়ী ইউনিট হিসাবে এবং একটি "ফ্রেম যা একটি নির্দিষ্ট সময়কাল ধরে চলতে থাকে" হিসাবে (আমাদের সংযোগ এবং সম্পাদনার প্রশ্নগুলির সমাধান করার দরকার নেই)।
- বিভিন্ন পরিকল্পনা স্কেল (সাধারণ শট, লং শট, মাঝারি শট, আমেরিকান শট, ক্লোজ-আপ, ক্লোজ-আপ, খুব ক্লোজ-আপ), সেটিং এবং চরিত্রগুলির মধ্যে একটি নির্দিষ্ট সম্পর্কের সাথে সম্পর্কিত প্রতিটি স্কেল, যা দেখানো হয়েছে বোঝার এবং অভিব্যক্তিতে অভিনয় করে।
- ক্যামেরার অবস্থান এবং নড়াচড়া (ভ্রমণ, প্যানিং, জুমিং, উচ্চ/নিম্ন কোণ) একটি নির্দিষ্ট ফ্রেম সংরক্ষণ বা বিকশিত করার উপায় হিসাবে, একটি নির্দিষ্ট অনুভূতি প্রবর্তনের।
- কিছু সমাবেশ পরিসংখ্যান ফিল্মে ব্যবহৃত: শট/রিভার্স শট (বিপরীত দিক থেকে দুটি দৃশ্যের বিকল্প যা দুটি দৃষ্টিকোণকে তুলনা করার অনুমতি দেয়) এবং দ্রবীভূত করা (প্রধানত এখানে উপবৃত্তাকার হিসাবে ব্যবহৃত হয়)।
৩- ফিল্মের নির্বাচিত সিকোয়েন্সে টুল ব্যবহার করুন
বাচ্চাদের ফিল্ম থেকে ছবি এবং পূর্বে প্রবর্তিত উপাদানগুলির সাথে মেলাতে বলুন। প্রতিটি ক্রম একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক শট দ্বারা গঠিত যা কভার করা শব্দভাণ্ডার পুনরায় ব্যবহার করে বর্ণনা করা আবশ্যক।
প্রস্তাবিত ক্রমগুলি হল:
- চরিত্রের পরিচিতি ক্রম (0'00'' - 0'35'' - 6 শট)।
- জঙ্গলে ঘোরাঘুরি এবং লেমুরের চেহারা (1'40’’ – 2’25 – 12 শট)।
- জাগরণ এবং যাত্রা (4'03"-4'49 - 5 শট)।
- ব্যর্থ পুনর্মিলন (5'16-5'37 – 4 শট)।
- কুমির আক্রমণ (5'34-6'38" - 20 শট)।
- ফ্লাইট এগিয়ে যায় যতক্ষণ না ক্লিফ পড়ে যায় (6'39-7'04 - 12 শট)।
4- সিকোয়েন্সের মঞ্চায়ন নিয়ে আলোচনা
শিশুরা তাদের পছন্দের তুলনা করবে এবং মঞ্চায়নের প্রশ্নগুলি নিয়ে আলোচনা করবে, অর্থাৎ বোঝার এবং অভিব্যক্তির পরিপ্রেক্ষিতে একটি নির্দিষ্ট কৌশলের পছন্দ: এটি কী ঘটছে তা আরও ভালভাবে বুঝতে কীভাবে সাহায্য করে? এটা কি আবেগ উস্কে দেয়? এই পদক্ষেপটি একটি সম্মিলিত আলোচনার আকারে সঞ্চালিত হয়।
এই মুহুর্তে, এটি মনে রাখা দরকারী হতে পারে যে উপস্থাপিত শব্দভাণ্ডারটি মূলত সিনেমাকে বর্ণনা করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল: মানুষের চরিত্রগুলি, একটি বাস্তব ক্যামেরা দিয়ে চিত্রিত করা হয়েছে। তাই এই ফিল্মটিতে একটি নির্দিষ্ট অপ্রতুলতা রয়েছে, একটি কার্টুন যা পশুদের উপস্থাপনা করে। বিশেষ করে, মুখের আবেগগুলিকে হাইলাইট করার জন্য ক্লোজ শট স্কেল তৈরি করা হয়, যা আমাদের ক্ষেত্রে একটি সীমা খুঁজে পায়। এটি দেখানোর একটি সুযোগ যে সিনেমার মতো একটি মিডিয়ার ফর্ম এবং কৌশলগুলি এমন কোড তৈরি করে যা ব্যাখ্যাকে গাইড করে।
দৃশ্যের অভিব্যক্তি নিয়ে আলোচনা করার জন্য, যেভাবে অক্ষর এবং দর্শকের মধ্যে আবেগের পরামর্শ দেওয়া হয়, প্রেরণ করা হয় বা তাদের প্রতিক্রিয়া হয়, আমরা একটি অতিরিক্ত সরঞ্জাম প্রবর্তন করতে পারি। আমরা নিজেদেরকে প্রশ্ন করতে পারি প্রতিটি প্লেনের ফোকাল পজিশন কী। ছবিটা কার দৃষ্টিতে? সহজ করার জন্য, আমরা দুটি ক্ষেত্রে পার্থক্য করতে পারি: চিত্রটিকে এমনভাবে ফ্রেম করা যেতে পারে যেন এটি গল্পের বাইরের একজন সাক্ষী ("বহিরাগত" ফোকাস) দ্বারা বা বিপরীতে একটি চরিত্র ("বিষয়ভিত্তিক" ফোকাস) দ্বারা দেখেছে। এটি শটগুলিকে আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করবে যেখানে ফ্রেমের দ্বারা ভয়ের পরামর্শ দেওয়া হয় যা ফ্রেমের বাইরের একটি চরিত্র দ্বারা দেখা যায় যাকে আমরা এখনও বাচ্চা হাতির উপর গুপ্তচরবৃত্তি করতে পারিনি।
এটি দৃষ্টির একটি অসামঞ্জস্যের নির্মাণ, যেখানে দর্শক চরিত্রের মতোই সুবিধাবঞ্চিত হয়। কেউ চরিত্রটির দিকে তাকিয়ে আছে, তার সাথে যোগাযোগ করতে চলেছে, কিন্তু আমরা এখনও জানি না এটি কে।
Bruno Pellier, Christophe এবং Olivier Defaye দ্বারা দেওয়া শিক্ষামূলক কার্যক্রম।
পরিবারের সাথে ফিল্ম দেখা, বাড়িতে বাবা-মায়ের সাথে এবং ক্লাসে শিক্ষকদের সাথে শিক্ষামূলক কার্যক্রম।
