বাস্তব জগতে অস্বাভাবিক এবং কাব্যিক বিস্ফোরণ। অল্পবয়সী এবং বৃদ্ধকে একই রকম স্বপ্ন তৈরি করার মতো কিছু। কল্পনা শক্তি এবং নিখুঁত মঞ্চায়ন সম্পর্কে একটি মহান ধারণা. একটি দেখতে হবে. কিন্ডারগার্টেন থেকে আপনার ছাত্রদের সাথে মজা করুন, নতুন পরিস্থিতি কল্পনা করুন এবং আঁকুন।
Films pour enfants অ্যাসোসিয়েশন দ্বারা আয়োজিত টাকোরামা 2022 উৎসবের জন্য স্বল্পদৈর্ঘ্য চলচ্চিত্র "Lila" নির্বাচিত হয়েছিল।
1-এই ফিল্মটি কীভাবে ক্লাসিক অ্যানিমেটেড ফিল্ম থেকে দৃশ্যত আলাদা?
এটি একটি ক্যামেরা (লাইভ অ্যাকশন) সহ চিত্রায়িত একটি শর্ট ফিল্ম, চিত্রগুলির সাথে একত্রিত অঙ্কনগুলি।
এই কৌশলটিকে বলা হয় কম্পোজিটিং (ফরাসি ভাষায়, "কম্পোজিশন") এবং এটি একটি একক শট তৈরি করার জন্য বেশ কয়েকটি চিত্রের উত্স মিশ্রিত করে।
2-প্রধান চরিত্র কে এবং 53 সেকেন্ডে তিনি তার হাতে কী ধরে আছেন?
এটি একজন তরুণী যিনি তার হাতে একটি স্কেচবুক ধরে আছেন।
3-যুবতীটি কী আঁকছে এবং 2 মিনিট 5 সেকেন্ডে তার আঁকার সাথে সে কী করছে?
তিনি যে টেবিলে দম্পতি বসে আছেন সেটি আঁকেন, কিন্তু দম্পতির স্ত্রীকে আঁকেন না। তিনি বাস্তবতার উপর অঙ্কনকে সুপার ইম্পোজ করেন এবং এইভাবে এই বিভ্রম তৈরি করেন যে মহিলাটি আর দৃশ্যে নেই।
4-2 মিনিট 30 সেকেন্ডে যখন সে তার হেলমেটের নকশা লোকটির মাথায় রাখে তখন কী হয়?
আমাদের ধারণা যে লোকটি কিছু অনুভব করছে, যেন হেলমেটটি সত্যিই তার মাথায় ছিল।
5-3 মিনিট 19 সেকেন্ডে যুবককে চুম্বন করা একজন যুবতী মহিলাকে আঁকে তখন কী ঘটে?
আমরা অনুভব করেছি যে যুবকটি সত্যিই চুম্বন পেয়েছে। হয়তো তার ঐন্দ্রজালিক ক্ষমতা আছে?
6-4:02 থেকে, ছোট্ট মেয়েটি হাসছে কেন?
লীলা বেলুন আঁকেন, যা ছোট্ট মেয়েটিকে এমন ধারণা দেয় যে সে নিজেই বেলুন আছে।
7-5:18 থেকে, লীলা হাসছে কেন?
লীলা হাসে কারণ সে খুশি যে তার আঁকা দম্পতিকে মিলিত হতে সাহায্য করেছে।
8-5 মিনিট 32 সেকেন্ড থেকে, সে যখন সম্পূর্ণ সেট আঁকে তখন কী হবে?
তিনি পুরো শহরটিকে তার ইচ্ছামত আকার দেওয়ার জন্য নতুনভাবে ডিজাইন করেন।
9-তিনি 7 মিনিট 32 সেকেন্ডে যে ফটোগ্রাফের দিকে তাকিয়ে আছেন তারা কারা?
এটি একটি ছোট মেয়ে হিসাবে তার বাবা এবং তার একটি ফটোগ্রাফ মত দেখায়.
10-সেই মুহূর্ত থেকে সে কী করে এবং কেন?
শৈশবের স্মৃতি মনে রাখার জন্য সে তার পরিবারের সাথে নিজেকে আঁকতে শুরু করে।
11-শিল্প সম্পর্কে এই শর্ট ফিল্ম থেকে আমরা কি শিক্ষা পেতে পারি?
শিল্প বাস্তবতাকে রূপান্তরিত করে, এটিকে মুগ্ধ করে, অনুপস্থিতিকে অতিক্রম করে এবং মৃত্যুর কাছ থেকে ছিনিয়ে নেয় যা এটি পরাজিত করে।
আমরা ভাবতে পারি যে কিশোরী যদি অনুপস্থিত বাবা-মাকে খুঁজে না পায়, সম্ভবত দূরে নিয়ে যায়, ঠিক যেমনটি সে শৈশবের সুখী স্মৃতি খুঁজে পায় যে শিল্পের জীবন ফিরিয়ে আনার ক্ষমতা রয়েছে।
এক্সটেনশন এবং রেফারেন্স
1- সাহিত্য
- এমিলি এবং ম্যাজিক পেন্সিল, হেনরিয়েট বিচোনিয়ার, 1979।
2- ফিচার ফিল্ম
- Cherbourg এর ছাতা, জ্যাক ডেমি, 1964।
মন্ত্রমুগ্ধের ধারণাটি জ্যাক ডেমির মধ্যে বিদ্যমান, এবং পরিচালকের প্রিয় রঙ এবং ছবির মধ্যে একটি সমান্তরাল তৈরি করা যেতে পারে, জামাকাপড় এবং সেট মুদ্রণে নেওয়া যত্ন।
কেন একটি নির্যাস প্রস্তাব না, তারপর রং এবং ফিল্ম লীলা সঙ্গে বাস্তবতার রূপান্তর তুলনা?
- মেরি পপিনস, রবার্ট স্টিভেনসন, 1964।
এই অত্যন্ত রঙিন সিকোয়েন্সের জন্য, যেমন লীলা ছবিতে।
3- প্লাস্টিক আর্টস
- একটি অস্বাভাবিক ইমেজ তৈরি করুন।
যদি আমাদের অঙ্কন জিনিসের গতিপথ পরিবর্তন করতে পারে?
কাগজের একটি শীটে একটি চরিত্র, একটি প্রাণী বা একটি বস্তু আঁকুন যা আপনি আপনার পরিবেশে লীলার মতো, সুপার ইমপোজ করবেন এবং একটি অস্বাভাবিক চিত্র তৈরি করতে আপনি একটি ফটো তুলবেন।
- আপনার স্কুলে রূপান্তর করুন।
কেন অঙ্কন দিয়ে স্কুল বা শ্রেণীকক্ষ রূপান্তর না?
- একটি গল্প উদ্ভাবন।
শিক্ষার্থীরা নিজেদের একটি ছবি কেটে ফেলবে এবং এই উদ্দেশ্যে ডিজাইন করা একটি সেটিংয়ে রাখবে, তাদের পছন্দ উপস্থাপন করার জন্য একটি গল্প উদ্ভাবন করবে।
Anne-Marie Filho-এর পরামর্শে ক্রিস্টোফ এবং অলিভিয়ার ডেফায়ে দ্বারা দেওয়া শিক্ষামূলক কার্যক্রম।
পরিবারের সাথে ফিল্ম দেখা, বাড়িতে বাবা-মায়ের সাথে এবং ক্লাসে শিক্ষকদের সাথে শিক্ষামূলক কার্যক্রম।
