Un dibuix animat divertit sobre l'ús excessiu del telèfon i el seu impacte en la relació entre dues germanes. Riure amb els nens de situacions de la vida real però també fer reflexionar als adults sobre l'omnipresència de nous mitjans de comunicació i les molèsties que provoca l'ús excessiu del telèfon.
Un bany "saturnià". Una metàfora molt bonica de la tristesa de la nena que les llàgrimes inunden l'apartament.
Comprèn la història, el tema, expressa la teva sensibilitat i exerceix el teu pensament crític.
1En quines circumstàncies es troben els dos personatges?
La germana petita ve a visitar la seva germana gran i li ha portat un regal per a l'ocasió.
2Com evolucionen les expressions de les cares dels dos personatges?
Per a la germana petita: alegria, sorpresa, decepció, esperança, decepció, cansament, tristesa, sensació d'abandonament, consol. Per a la germana gran: sorpresa, alegria, atenció, sorpresa, diversió, escolta i concentració (en una altra persona), cura (cap al petit), sorpresa.
3Quins esforços fa el personatge per cridar l'atenció de la seva germana gran?
Ella es mou diverses vegades en el seu camí presentant el seu regal, corrent darrere d'ell per l'apartament.
4On transcorre la història? És un lloc complex, amb obstacles?
És un apartament bastant petit, amb només un sofà i una taula al centre.
5Què ens recorda el moment de la riuada? Per què la germana gran no s'ofega?
És com si la germana petita estigués abandonada i anés a morir ofegada (en les seves llàgrimes). És només el que sent la germana petita, la gran no ho percep.
6En quin moment precís sabem que els dos personatges es tornen a trobar?
Quan la germana gran agafa la mà de la petita.
7Per què, al final, la nena es llança als braços de la seva germana? Per què això sorprèn a la germana gran?
Està tranquil·la per poder comunicar-se finalment amb la seva germana. L'emoció de sentir-se sola al seu costat era tan forta que va expressar amb força el seu alleujament. La germana gran es sorprèn perquè no s'havia adonat que la petita estava tan tocada.
8Quins objectes, a part del telèfon, també podrien produir aquest tipus de situacions?
Televisió, ordinador, tauleta i altres jocs interactius que produeixen senyals per captar l'atenció.
Creat amb el suport del Ministeri d'Educació Nacional i el CNC.
Visualització de la pel·lícula amb la família, activitats educatives amb els pares a casa i amb els professors a classe.
