Bachgen bach o'r Inuit yw arwr yr antur hon. Cyfle da iawn i gyflwyno myfyrwyr i'r bobloedd brodorol hyn, helwyr crwydrol o ranbarthau Arctig Gogledd America.
Llinell stori hynod wreiddiol, cymeriadau teimladwy. Ffilm antur yn llawn hud a lledrith.
Ymhlith y ffilmiau byr hardd iawn i blant 3 oed a hŷn yn ein detholiad.
Ffilm fach antur yw Mirage sy’n tynnu ar ddychymyg straeon fforwyr clasurol, gyda’i diroedd heb eu harchwilio, ei helwyr am gyfoeth naturiol a’i olion dirgel o wareiddiadau, allorau ac allweddi hud sydd wedi diflannu. Ond ei wreiddioldeb yw ecsbloetio'r syniad o wrthgodau. Mae'r man y mae preswylydd ifanc yr Arctig yn ei ddarganfod yn cyfathrebu â phwynt yn yr hemisffer arall: ynys fach yn y Môr Tawel.
Yn ôl yr arfer, bydd ein fforiwr ffodus yn mynd i'r afael â grymoedd (naturiol? hudolus?) sydd y tu hwnt iddo. Ar ôl cyfres o acrobateg wedi’i nodi gan wrthdroadau (golau/tywyllwch, disgyrchiant yn tynnu tua’r awyr, cymeriadau’n cael eu tynnu i’r awyr neu’n croesi “drych” yr haen iâ sy’n cynnal y ffin rhwng y ddau bwynt), daw popeth i ben gyda’r wawr a gwagio syfrdanol rhan o’r dyfroedd trofannol uwchben y fflô iâ.
Mae'r ffilm yn hau cliwiau trwy gydol ei hanturiaethau, ond dim ond ar y diwedd, yn ystod y credydau, yr awgrymir enw'r antur hon (y Triongl Bermuda enwog), ar ffurf cwestiwn ataliedig: ble mae ychydig o ddirgelwch a'r anhysbys yn parhau ar ein Daear?
Holwch y ffilm
Deall y stori, y thema, mynegi eich sensitifrwydd ac ymarfer eich meddwl beirniadol.
1Beth sy'n arbennig am y man lle mae'r bachgen yn cyrraedd ar y dechrau? Mae'n dwyn ynghyd olion cerbydau o leoedd ac amseroedd gwahanol iawn.
2A allwn ni leoli'r ddau le ar y Ddaear sy'n cael eu cysylltu gan y dramwyfa? Gan ba gliwiau? Pegwn y Gogledd (floe iâ, Eskimo), De'r Cefnfor Tawel (ynys gyda llystyfiant trofannol, cregyn).
3I ba gyfeiriad mae'r darn yn gweithio? O'r Cefnfor Tawel i'r ffloes iâ.
4Sut gallwn ni egluro y gall dŵr lifo i fyny? Mae'n llifo i gyfeiriad y darn. Mae'r darn yn hudolus, mae'n gwrthdroi'r amodau corfforol.
5Sut, yn y diwedd, y mae'r darn wedi'i gau? Ydy Cefnfor y De wedi gwagio'n llwyr? A wnaeth cwch yr helwyr pysgod cregyn blygio'r twll? Ai'r wawr a rwystrodd hud y dramwyfa?
6Beth yw rôl y delweddau credydau terfynol? Maent yn cyflwyno cliwiau i ddehongli'r darn fel y Triongl Bermuda. Maent yn dangos elfennau o'r chwedl.
7Beth yw'r Triongl Bermuda? Man, wedi'i leoli oddi ar arfordir archipelago Bermuda (Caribïaidd), lle credid bod cychod ac awyrennau'n diflannu'n rheolaidd ac y dychmygwyd llawer mwy neu lai o esboniadau gwyddonol amdano, i'r pwynt o greu chwedl fodern.
8Pa fodd sydd gennym ni heddiw i wybod a oes lleoedd fel yr un yn y ffilm yn bodoli? Rydyn ni'n adnabod y byd cyfan fwy neu lai, trwy arsylwi lloeren neu awyr ac alldeithiau fforio.
9Ar ôl yr antur a ddisgrifir yn y ffilm, beth yw'r canlyniad ar y fflô iâ? ac ar ynysoedd y Môr Tawel? Daeth cornel y floe iâ fel domen sbwriel i gerbydau a sychodd i fyny (gosodwyd llwch yn lle'r rhew. Nid ydym yn gwybod am yr ynys yn y cefnfor, ond gallwn ddychmygu ei fod hefyd wedi sychu.
Lawrlwythwch weithgareddau addysgol y ffilm mewn PDF
Wedi'i greu gyda chefnogaeth y Weinyddiaeth Addysg Genedlaethol a'r CNC.
Gwylio’r ffilm gyda’r teulu, gweithgareddau addysgol gyda rhieni gartref a gydag athrawon yn y dosbarth.
Mae ein detholiad o Films pour enfants yn cael ei argymell gan athrawon a rhieni i ganiatáu i blant ifanc wylio ffilmiau o safon yn gwbl ddiogel. Mae barn athrawon ysgol, rheolaeth rhieni yn bwysig. Rhowch eich barn ar y ffilmiau, helpwch ni i ddod o hyd i'r Films pour enfants gorau!
