Εκπαιδευτική δραστηριότητα γύρω από την ταινία μικρού μήκους Come on
Βελτιώστε την ακρόαση σας. Μιλήστε για ένα μουσικό απόσπασμα, εκφράστε τα συναισθήματά σας ή την κατανόησή σας χρησιμοποιώντας κατάλληλο λεξιλόγιο (αργό, γρήγορο, λυπημένος, χαρούμενος κ.λπ.).
Come on © Nikodio
ΤίτλοςCome on
ΘέμαΚαταδίωξη
Είδος και λέξεις-κλειδιάΜουσικό, γεωμετρικά σχήματα, τετράγωνο, τρίγωνο, στρογγυλό, δίσκος βινυλίου
Κύκλος (για την ταινία)3-11 ετών
Διάρκεια03 min 35 s
ΠραγματοποίησηNikodio
ΜουσικήKing Biscuit
ΠαραγωγήNikodio (Γαλλία, 2014)
Ενόργανα παιχνίδια και δραστηριότητες στην αίθουσα κινητικών δεξιοτήτων.
Σε αυτή την ταινία, η μουσική, ένα ουσιαστικό στοιχείο, καθορίζει τον ρυθμό των χαρακτήρων. ο ρυθμός είναι αρκετά γρήγορος? οι μικροί χαρακτήρες κινούνται γρήγορα και κινούνται προς όλες τις κατευθύνσεις!
Το μουσικό κομμάτι του συγκροτήματος από το "King Biscuit" ονομάζεται "έλα στην κουζίνα μου" (οι αναφορές αναφέρονται στον πρώτο δίσκο στην αρχή του βίντεο). Μπορούμε να συγκρίνουμε την έκδοση της ταινίας με ένα ζωντανή έκδοση του "έλα στην κουζίνα μου" του οποίου ο ρυθμός είναι ακόμα πιο γρήγορος.
Στην αίθουσα κινητικών δεξιοτήτων, ζητήστε από τα παιδιά να απλωθούν και να καταλάβουν το χώρο. Παίξτε τη μουσική και ζητήστε τους να χτυπήσουν τα χέρια τους στο ρυθμό ενώ το κάνουν μαζί τους. Στη συνέχεια, ζητήστε τους να περπατήσουν στο ρυθμό. Αν όλοι ακολουθήσουν σωστά το ρυθμό, θα ακούσουμε όλα τα βήματα ταυτόχρονα!
Εναλλάξτε τη μουσική που χρησιμοποιείται στο βίντεο και τη ζωντανή έκδοση. τα παιδιά θα πρέπει να προσαρμοστούν στην αλλαγή του ρυθμού. Βάλτε τους να εκφράσουν προφορικά: είναι πιο γρήγορο/αργό...
Στη συνέχεια, προσφέρετέ τους το ρόλο του μαέστρου. Ο δάσκαλος χτυπά διάφορα μέρη του σώματος ακολουθώντας τον παλμό και τα παιδιά πρέπει να ακολουθήσουν. Όταν καταλάβουν, ζητήστε από έναν μαθητή να είναι ο μαέστρος και μετά αλλάξτε τον αρχηγό τακτικά. Επεξεργαστείτε ξανά αυτές τις διαφορετικές οδηγίες σε πολλές συνεδρίες και, όταν τα παιδιά έχουν αφομοιωθεί, φτιάξτε τρεις ομάδες: κρουστά σώματος/χτυπήστε το ρυθμό/περπάτημα στον ρυθμό. Όταν όλοι είναι σε ρυθμό, τοποθετήστε τα κρουστά σώματος στο κέντρο, έναν κύκλο γύρω από το περπάτημα μέχρι τον ρυθμό και έναν κύκλο γύρω από το να στέκεστε ακίνητοι και να χτυπάτε τον ρυθμό.
Μπορούμε να επανεπενδύσουμε αυτό το έργο σε ένα χορευτικό σόου για το τέλος της χρονιάς.
Φύλλο δραστηριοτήτων γραμμένο από: Valérie du blog Val 10. Ανακαλύψτε το ιστολόγιο Val 10...
