Εκπαιδευτική δραστηριότητα γύρω από την ταινία μικρού μήκους Googuri Googuri
Συμμετέχετε σε συζητήσεις σε διάφορες καταστάσεις.
Παραγάγετε γραπτά κείμενα, αρχίζοντας να οικειοποιείστε μια διαδικασία.
Αποδεχτείτε τις διαφορές.
Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts
ΤίτλοςGooguri Googuri
ΘέμαΟικογενειακή σχέση
Είδος και λέξεις-κλειδιάΣτοχαστικό, πειραματικό, αφαίρεση, αγάπη, φιλία, παππούς, εγγονή
Ηλικιακή κατηγορία (για την ταινία)3-11 ετών
Διάρκεια08 min 23 s
ΣκηνοθεσίαYoshiko Misumi
ΜουσικήNatsuko Yokoyama
ΠαραγωγήTokyo University of the Arts (Ιαπωνία, 2010)
Συζητήστε τη θέση των ηλικιωμένων στην οικογένεια.
Η κατάσταση του παππού που ζει κάτω από την ίδια στέγη με την εγγονή του μας φαίνεται λίγο αναχρονιστική (λίγο λιγότερο στο πλαίσιο της Ιαπωνίας, από όπου προέρχεται η ταινία). Αυτή είναι μια ευκαιρία να αναρωτηθούμε για τη θέση που δίνουμε στους ηλικιωμένους στην κοινωνία μας.
Στην πλειονότητα των περιπτώσεων, η σχέση μεταξύ των παιδιών και των παππούδων τους γίνεται μέσα σε ένα καλά εδραιωμένο πλαίσιο και συχνά με τη μεσολάβηση της παρουσίας των γονέων (οικογενειακές συγκεντρώσεις κατά τη διάρκεια των διακοπών, φροντίδα σε αντικατάσταση των γονέων κ.λπ.). Θα εστιάσουμε μάλλον σε στιγμές στο περιθώριο αυτών των καταστάσεων, στιγμές που το παιδί μπόρεσε να έχει άμεση και οικεία σχέση με τον πρόγονό του.
Τα παιδιά καλούνται να γράψουν για μια πολύ ιδιαίτερη στιγμή που πέρασαν μόνα τους με έναν από τους παππούδες τους. Το παράδειγμα της ταινίας μπορεί να δώσει κατεύθυνση. Όσοι επιθυμούν μπορούν να διαβάσουν την ιστορία τους και, απαντώντας σε ερωτήσεις του εκπαιδευτικού και των συμμαθητών τους, να εξηγήσουν πώς ήταν διαφορετική αυτή η στιγμή. Είχε να κάνει με την τοποθεσία; με την περίσταση; στο συναίσθημα; στα λόγια; στις χειρονομίες; στη σχέση που εμπλέκεται;
Μέσα στην τάξη μπορεί να υπάρχουν πολύ διαφορετικές εμπειρίες. Ο εκπαιδευτικός θα χρησιμοποιήσει αυτές τις διαφορές για να κάνει τα παιδιά να συζητήσουν την αντίληψή τους για συγκεκριμένες συνήθειες των σχέσεων με τους ηλικιωμένους.
Θα μπορούσε τότε να είναι ενδιαφέρον να επεκτείνετε την άσκηση βγαίνοντας από το οικογενειακό πλαίσιο. Σε ποιες άλλες περιπτώσεις τα παιδιά είχαν αυτόν τον ίδιο τύπο σχέσης με ηλικιωμένους που δεν ανήκουν στην οικογένεια;
Σύνταξη δελτίου δραστηριοτήτων: Bruno Pellier
