Films pour enfants

Φιλοσοφικές συζητήσεις

Ηθική και Πολιτική Αγωγή6-11 ετών

Εκπαιδευτική δραστηριότητα γύρω από την ταινία μικρού μήκους Les ailes du papillon

Προσδοκώμενα στο τέλος των δραστηριοτήτων

EMC: Συμμετέχετε στις συζητήσεις εποικοδομητικά, τοποθετείτε τις παρατηρήσεις σας σε σχέση με άλλους, παρέχετε επιχειρήματα, κινητοποιήστε τη γνώση, σεβαστείτε τους συνήθεις κανόνες επικοινωνίας.

Προφορική γλώσσα: Ακρόαση του εκπαιδευτικού, κάντε ερωτήσεις, εκφράστε την άποψή σας, τα συναισθήματά σας, μιλήστε μπροστά σε άλλους μαθητές για να επαναδιατυπώσετε, να συνοψίσετε, να πείτε, να περιγράψετε, να εξηγήσετε τους συλλογισμούς.

Les ailes du papillon

Les ailes du papillon © Benjamin Gibeaux

ΤίτλοςLes ailes du papillon

ΘέμαΔεσποτισμός

Είδος και λέξεις-κλειδιάΑφηγηματικό, βασιλιάς, δικτατορία, τυραννία, πόλεμος, ζώα, παιδική ηλικία.

Ηλικιακή κατηγορία (για την ταινία)9-11 ετών

Διάρκεια09 min 17 s

ΣκηνοθεσίαBenjamin Gibeaux

ΜουσικήBenjamin Gibeaux

ΠαραγωγήBenjamin Gibeaux (Γαλλία, 2006)

Παιδαγωγικές δραστηριότητες

Βία, σεβασμός, δικαιοσύνη και αδικία.

1 Περίγραψε Τι αφηγείται αυτή η ταινία; Μπορείτε να περιγράψετε τι περνούν αυτά τα παιδιά; 2 Πες τη γνώμη σου Τι πιστεύεις για τη στάση των δύο ηγετών; 3 Δημιουργήστε συνδέσεις Έχετε δει ποτέ παιδιά θύματα πολέμου στην τηλεόραση; Φοβηθήκατε ποτέ να βιώσετε τέτοιου είδους καταστάσεις στη χώρα σας; 4 Συζήτηση Επιλέξτε ένα ή περισσότερα θέματα από αυτά που προτείνονται σε ένα ή περισσότερα μαθήματα. 5 Τι κρατάμε από τη συζήτηση Γραπτή αποτύπωση του συμπεράσματος (τι πρέπει να θυμόμαστε από τη συζήτηση).

Θέμα 1: Βία Υποφέρετε από τη βία των λέξεων, των απειλών, των χτυπημάτων; Στο σπίτι, στο σχολείο, στο δρόμο; Σου είναι εύκολο να ξεχωρίσεις τον απλό τσακωμό, στο παιχνίδι, από την πραγματική βία που πληγώνει; Πώς υπερασπίζεσαι τον εαυτό σου; All alone ? By grouping up? Μιλώντας σε μεγαλύτερους για να σε βοηθήσουν; Ξέρεις παιδιά με τα οποία οι άλλοι είναι βίαιοι; Τα υπερασπίστηκες; Did you talk about it? Αν είσαι βίαιος, είναι επειδή κάποιος ήταν βίαιος μαζί σου; Σε προσέβαλαν ή σε απέρριψαν; Ζηλεύεις αυτούς που τους σέβονται χωρίς να θυμώνουν;

Πιστεύεις ότι η βία βοηθά να αποκτήσεις αυτό που θέλεις; Να φαίνεσαι πιο δυνατός; Ή σε κάνει να νιώθεις μοναξιά και στεναχώρια; Πιστεύεις ότι η βία των ενηλίκων, στις ειδήσεις και σε ορισμένες ταινίες σε κάνει να θέλεις να είσαι βίαιος; Τι θα προτείνατε για την καταπολέμηση της βίας;

Θέμα 2: Σεβασμός Αν δεν σέβεσαι τίποτα... Δεν σκέφτεσαι πώς νιώθουν οι άλλοι; Do you care? Υπάρχουν άνθρωποι που δεν σέβεσαι; Do you know why? Είσαι επιθετικός απέναντι στους άλλους; Επειδή τους φοβάσαι; Για εσάς, το να σε σέβονται σημαίνει να σε φοβούνται; And to respect is to be fooled? Do you feel respected? στην οικογένειά σου, στο σχολείο;

Αν σέβεσαι τους άλλους, τα πράγματα... Τι σημαίνει για σένα να σέβεσαι; Το να ακούς, να δίνεις προσοχή, να εκτιμάς; Ακολουθήστε τους κανόνες για να ζήσετε μαζί; Έχετε εμπιστοσύνη στον εαυτό σας; Ξέρεις πώς να ζητάς συγγνώμη όταν κάνεις λάθος; Σε σέβονται οι γονείς σου, τα αδέρφια σου, στο σχολείο; Ποιος σε σέβεται περισσότερο; Σας σοκάρει μερικές φορές η έλλειψη σεβασμού από τους ενήλικες, από τα παιδιά, στο δρόμο, στην τηλεόραση, στον αθλητισμό, στον κόσμο;

Θέμα 3: Δικαιοσύνη / αδικία Σε απορρίπτουν, παρόλο που προσπαθείς να είσαι καλός;

Δεν σου φαίνεται άδικο που γίνονται πόλεμοι; Φτωχές χώρες; Παιδιά που πεινούν; Που δεν πηγαίνουν σχολείο και δουλεύουν; Πώς αντιδράς στις αδικίες; Υποφέρεις; Επαναστατείτε; Είσαι βίαιος; Είσαι σιωπηλός; Μιλάς; Είστε άδικοι μερικές φορές; Σας ακούει ο κόσμος όταν παραπονιέστε για αδικία;

Έχετε πέσει ποτέ θύμα αδικίας; Θα προτιμούσατε να είστε άδικοι ή να υποστείτε αδικία; Ακολουθείς τους κανόνες; Σας αρέσει να ακολουθούν οι άλλοι τους κανόνες;

Σύνταξη δελτίου δραστηριοτήτων: Séverine Devillers. Ανακαλύψτε το blog Le cartable de Séverine...

Στο τρένο, Honoré Daumier, 1864. MET. CC0