Σε τι χρησιμεύουν τα μαθηματικά;

Μετά από αυτή την εργασία κατανόησης, προσφέρετε στους μαθητές μια δεύτερη προβολή με μια εργασία προς ολοκλήρωση: να απαντήσετε στην ερώτηση "τι χρησιμεύουν τα μαθηματικά;" Για να το κάνετε αυτό, κάντε μια απογραφή όλων των μαθηματικών παραπομπών και σημειώστε τις στο προσχέδιο καθώς παίζεται η ταινία: η αντίστροφη μέτρηση για την αναχώρηση του πυραύλου, ο αριθμός των κεριών στην τούρτα, για να φτιάξετε το κέικ χρειάστηκε να ζυγιστούν τα συστατικά (οι μάζες), το ρολόι που δίνει την ώρα, το ημερολόγιο που κρέμεται στον τοίχο, ο αριθμός του δρόμου 2814, ο αριθμός των μέτρων/χιλιόμετρων που διανύει όταν αθλείται, το περιεχόμενο της τσαγιέρας (τα λίτρα), το ρολόι στον καρπό του μπαμπά, το ρολόι στο πανεπιστήμιο, τα διαφορετικά γεωμετρικά σχήματα... Μετά την ταινία, γράψτε τις ιδέες των παιδιών στον πίνακα ή σε μια αφίσα.

Από αυτές τις σημειώσεις, κάντε μια διαλογή και ταξινομήστε σύμφωνα με τις σχετικές μαθηματικές έννοιες για να απαντήσετε στην ερώτηση: τα μαθηματικά χρησιμοποιούνται για την καταμέτρηση (τον αριθμό των κεριών, την ηλικία του κοριτσιού, την αντίστροφη μέτρηση, τον τίτλο «ένα μικρό βήμα»), για μέτρηση (μήκη, διάρκειες, μάζες, χωρητικότητες), για αριθμό (αριθμός οδού), για εντοπισμό (τον χρόνο). Αλλά λείπουν έννοιες από την ταινία... Ζητήστε από τους μαθητές να τις συμπληρώσουν μόνοι τους: τα μαθηματικά χρησιμοποιούνται για τον υπολογισμό, τη χρήση χρημάτων κ.λπ.. Στη συνέχεια, προσφέρετέ τους ένα γραπτό ίχνος για να το επικολλήσουν στο βιβλίο μαθήματος. Παράδειγμα γραπτού ίχνους στα μαθηματικά στο το ιστολόγιο Val 10...