Films pour enfants

Πειραματιστείτε με την τεχνική stop motion

Πλαστικές τέχνες6-11 ετών

Εκπαιδευτική δραστηριότητα γύρω από την ταινία μικρού μήκους Pigeon pilfer

Αναμενόμενο τέλος δραστηριοτήτων

Παρατηρήστε τα αποτελέσματα που παράγονται από τις πράξεις σας, από τα εργαλεία που χρησιμοποιείτε.

Χρησιμοποιήστε διάφορα εργαλεία, συμπεριλαμβανομένων των ψηφιακών, για την αναπαράσταση.

Pigeon pilfer

Pigeon pilfer © San Francisco State University

ΤίτλοςPigeon pilfer

ΘέμαΖώα

Είδος και λέξεις-κλειδιάΚόμικ, περιστέρι

Κύκλος (για την ταινία)3-11 ετών

Διάρκεια01 min 36 s

ΠραγματοποίησηMichael Stevenson

ΜουσικήP. Piratka & D. Mechlinski

ΠαραγωγήSan Francisco State University (ΗΝΩΜΕΝΕΣ ΠΟΛΙΤΕΙΕΣ, 2008)

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες

Αντιπροσωπεύστε τον περιβάλλοντα κόσμο και δώστε σχήμα στη φαντασία σας.

Μετά την προβολή, οι μαθητές θα κληθούν να εκφραστούν σχετικά με το υλικό που χρησιμοποιείται στην ταινία μικρού μήκους. (εδώ, όχι σχέδιο αλλά πηλό μοντελοποίησης).

Στη συνέχεια, ο δάσκαλος θα ρωτήσει τους μαθητές σχετικά με την τεχνική κινούμενων σχεδίων που χρησιμοποιήθηκε. Πώς ζωντανεύουμε τον πηλό μοντελοποίησης και δίνουμε την ψευδαίσθηση της κίνησης; Πώς ονομάζεται αυτή η τεχνική; Η ψευδαίσθηση της κίνησης δεν επιτυγχάνεται με βιντεοκάμερα αλλά με φωτογραφική μηχανή. Η αρχή είναι να τραβάτε φωτογραφίες η μία μετά την άλλη και να μετατρέπετε τα αντικείμενα μεταξύ κάθε λήψης. Οι φωτογραφίες που τοποθετούνται από άκρη σε άκρη και προβάλλονται με τον ρυθμό μιας ταινίας δίνουν την ψευδαίσθηση της κίνησης. Μια αγγλική λέξη δηλώνει αυτή την τεχνική: stop motion (στα γαλλικά, τεχνική καρέ προς καρέ).

Μετά από αυτή τη συλλογική συζήτηση και τις επεξηγήσεις, οι μαθητές θα κληθούν, σε μικρές ομάδες, να δημιουργήσουν έναν χαρακτήρα και να τον εμψυχώσουν χρησιμοποιώντας την τεχνική stop-motion.

Βήματα πειραματισμού με την τεχνική stop motion.

1- Κατασκευή του αντικειμένου που πρόκειται να κινηθεί Αυτό μπορεί να είναι ένα πολύ απλό σχήμα όπως ένας χάρτινος κύβος, μια μπάλα πλαστελίνης ή ένα πιο περίπλοκο σχήμα όπως ένας χαρακτήρας με αρθρώσεις (μαριονέτα, χαρακτήρας πλαστελίνης κ.λπ.). Οι μαθητές λοιπόν θα επιλέξουν πρώτα από όλα τα υλικά για να φτιάξουν ένα αντικείμενο ή έναν χαρακτήρα (μοντελοποίηση πηλό, χαρτί, σχέδιο, διάφορα αντικείμενα, κλωστές, χαρτόνι κ.λπ.).

2- Σενάριο Πριν από τη φάση της κινούμενης εικόνας, οι μαθητές θα φανταστούν ένα απλό και σιωπηλό σενάριο διάρκειας λίγων δευτερολέπτων. Το σενάριο θα διατυπωθεί προφορικά και στη συνέχεια γραπτώς. Για παράδειγμα, το animation μου θα αποτελείται από το να κυλάει ένα μπαλόνι, το animation μου θα αποτελείται από το να κάνω ένα χάρτινο πουλί να χτυπά τα φτερά του... Προσοχή! Αυτό το βήμα είναι πολύ σημαντικό γιατί σας επιτρέπει να θέσετε έναν στόχο προς επίτευξη, χωρίς τον οποίο οι μαθητές θα αποπροσανατολίζονταν κατά τη φάση της κινούμενης εικόνας.

3- Animation και φωτογραφική λήψη Η τεχνική συνίσταται στην ελαφρά μετακίνηση ή μεταμόρφωση του αντικειμένου ή του χαρακτήρα σας μεταξύ κάθε λήψης. Οι φωτογραφίες τοποθετημένες από άκρη σε άκρη θα επιτρέψουν την ψευδαίσθηση της κίνησης.

Οι φωτογραφίες μπορούν να ληφθούν με κάμερα συνδεδεμένη σε υπολογιστή και λογισμικό stop motion ή με εφαρμογή smartphone/tablet. Διατίθενται πολλά προγράμματα λογισμικού. Το Dragonframe, διαθέσιμο σε Mac και Windows, είναι εύκολο στη χρήση. Ωστόσο, ο δάσκαλος θα πρέπει να πραγματοποιήσει δοκιμές πριν το χρησιμοποιήσει με τους μαθητές. Πολλές εφαρμογές επίσης. Η εφαρμογή Stop Motion Studio, που είναι διαθέσιμη σε App Store και Google Play, είναι διαισθητική και ιδανική για μια πρώτη εμπειρία stop motion. Σας επιτρέπει να τραβάτε φωτογραφίες, να τις προβάλλετε και ενσωματώνει ορισμένα εργαλεία επεξεργασίας, όπως διαγραφή φωτογραφίας, προσθήκη soundtrack κ.λπ.

4- Προβολή κινουμένων σχεδίων Η προβολή γίνεται ταυτόχρονα με την κινούμενη εικόνα και τη λήψη. Μετά από μερικές φωτογραφικές λήψεις, η προβολή σάς επιτρέπει να ελέγξετε το κινούμενο σχέδιο,

διαγράψτε και τραβήξτε ξανά μια φωτογραφία εάν θέλετε να τροποποιήσετε την κινούμενη εικόνα της (για παράδειγμα στην περίπτωση που έχετε μετακινήσει υπερβολικά τον χαρακτήρα σας και η κινούμενη εικόνα εμφανίζεται σπασμωδική, όχι αρκετά λεία ή στην περίπτωση που δεν έχετε μετακινήσει αρκετά τον χαρακτήρα σας για να δημιουργήσετε την ψευδαίσθηση της κίνησης).

5- Soundtrack Γιατί να μην προσφέρετε, ως δεύτερο βήμα, να προσθέσετε φωνές ή μουσική στις ταινίες που παράγονται. Το λογισμικό και οι εφαρμογές που αναφέρονται παραπάνω θα το επιτρέψουν εύκολα.

Φύλλο δραστηριοτήτων γραμμένο από: Dgedie. Ανακαλύψτε το blog L’école des Juliettes...

Pilfer Pigeon © Michael Stevenson
Pilfer Pigeon © Michael Stevenson
Pilfer Pigeon © Michael Stevenson