Εκπαιδευτική δραστηριότητα γύρω από την ταινία μικρού μήκους Pigeon pilfer
Παρατήρηση των αποτελεσμάτων που παράγουν οι κινήσεις του και τα εργαλεία που χρησιμοποιεί.
Χρησιμοποιήστε διάφορα εργαλεία, συμπεριλαμβανομένων των ψηφιακών, για την αναπαράσταση.

Pigeon pilfer © San Francisco State University
ΤίτλοςPigeon pilfer
ΘέμαΖώα
Είδος και λέξεις-κλειδιάΚόμικ, περιστέρι
Ηλικιακή κατηγορία (για την ταινία)3-11 ετών
Διάρκεια01 min 36 s
ΣκηνοθεσίαMichael Stevenson
ΜουσικήP. Piratka & D. Mechlinski
ΠαραγωγήSan Francisco State University (ΗΠΑ, 2008)
Αναπαράσταση του περιβάλλοντος κόσμου και απόδοση μορφής στο φαντασιακό.
Μετά την προβολή, οι μαθητές θα κληθούν να εκφραστούν σχετικά με το υλικό που χρησιμοποιείται στην ταινία μικρού μήκους. (εδώ, όχι σχέδιο αλλά πηλό μοντελοποίησης).
Στη συνέχεια, ο εκπαιδευτικός θα ρωτήσει τους μαθητές σχετικά με την τεχνική κινούμενων σχεδίων που χρησιμοποιήθηκε. Πώς ζωντανεύουμε τον πηλό μοντελοποίησης και δίνουμε την ψευδαίσθηση της κίνησης; Πώς ονομάζεται αυτή η τεχνική; Η ψευδαίσθηση της κίνησης δεν επιτυγχάνεται με βιντεοκάμερα αλλά με φωτογραφική μηχανή. Η αρχή είναι να τραβάτε φωτογραφίες η μία μετά την άλλη και να μετατρέπετε τα αντικείμενα μεταξύ κάθε λήψης. Οι φωτογραφίες που τοποθετούνται από άκρη σε άκρη και προβάλλονται με τον ρυθμό μιας ταινίας δίνουν την ψευδαίσθηση της κίνησης. Μια αγγλική λέξη δηλώνει αυτή την τεχνική: stop motion (στα ελληνικά, τεχνική καρέ προς καρέ).
Μετά από αυτή τη συλλογική συζήτηση και τις επεξηγήσεις, οι μαθητές θα κληθούν, σε μικρές ομάδες, να δημιουργήσουν έναν χαρακτήρα και να τον εμψυχώσουν χρησιμοποιώντας την τεχνική stop-motion.
Βήματα πειραματισμού με την τεχνική stop motion.
1- Κατασκευή του αντικειμένου που πρόκειται να κινηθεί Αυτό μπορεί να είναι ένα πολύ απλό σχήμα όπως ένας χάρτινος κύβος, μια μπάλα πλαστελίνης ή ένα πιο περίπλοκο σχήμα όπως ένας χαρακτήρας με αρθρώσεις (μαριονέτα, χαρακτήρας πλαστελίνης κ.λπ.). Οι μαθητές, σε πρώτη φάση, θα επιλέξουν τα υλικά για να φτιάξουν ένα αντικείμενο ή έναν χαρακτήρα (μοντελοποίηση πηλό, χαρτί, σχέδιο, διάφορα αντικείμενα, κλωστές, χαρτόνι κ.λπ.).
2- Σενάριο Πριν από τη φάση της κινούμενης εικόνας, οι μαθητές θα φανταστούν ένα απλό και σιωπηλό σενάριο διάρκειας λίγων δευτερολέπτων. Το σενάριο θα διατυπωθεί προφορικά και στη συνέχεια γραπτώς. Για παράδειγμα, η ταινία μου θα δείχνει μια μπάλα που κυλάει, το animation μου θα αποτελείται από το να κάνω ένα χάρτινο πουλί να χτυπά τα φτερά του... Προσοχή! Αυτό το βήμα είναι πολύ σημαντικό γιατί σας επιτρέπει να θέσετε έναν στόχο προς επίτευξη, χωρίς τον οποίο οι μαθητές θα αποπροσανατολίζονταν κατά τη φάση της κινούμενης εικόνας.
3- Animation και φωτογραφική λήψη Η τεχνική συνίσταται στην ελαφρά μετακίνηση ή μεταμόρφωση του αντικειμένου ή του χαρακτήρα σας μεταξύ κάθε λήψης. Οι φωτογραφίες τοποθετημένες από άκρη σε άκρη θα επιτρέψουν την ψευδαίσθηση της κίνησης.
Οι φωτογραφίες μπορούν να ληφθούν με φωτογραφική μηχανή συνδεδεμένη σε υπολογιστή και λογισμικό stop motion ή με εφαρμογή smartphone/tablet. Διατίθενται πολλά προγράμματα λογισμικού. Το Dragonframe, διαθέσιμο σε Mac και Windows, είναι εύκολο στη χρήση. Ωστόσο, ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να πραγματοποιήσει δοκιμές πριν το χρησιμοποιήσει με τους μαθητές. Πολλές εφαρμογές επίσης. Η εφαρμογή Stop Motion Studio, που είναι διαθέσιμη σε App Store και Google Play, είναι διαισθητική και ιδανική για μια πρώτη εμπειρία stop motion. Σας επιτρέπει να τραβάτε φωτογραφίες, να τις προβάλλετε και ενσωματώνει ορισμένα εργαλεία επεξεργασίας, όπως διαγραφή φωτογραφίας, προσθήκη soundtrack κ.λπ.
4- Προβολή κινουμένων σχεδίων Η προβολή γίνεται ταυτόχρονα με την κινούμενη εικόνα και τη λήψη. Μετά από μερικές φωτογραφικές λήψεις, η προβολή σάς επιτρέπει να ελέγξετε το κινούμενο σχέδιο,
διαγράψτε και τραβήξτε ξανά μια φωτογραφία εάν θέλετε να τροποποιήσετε την κινούμενη εικόνα της (για παράδειγμα στην περίπτωση που έχετε μετακινήσει υπερβολικά τον χαρακτήρα σας και η κίνηση εμφανίζεται σπασμωδική, όχι αρκετά ομαλή ή στην περίπτωση που δεν έχετε μετακινήσει αρκετά τον χαρακτήρα σας για να δημιουργήσετε την ψευδαίσθηση της κίνησης).
5- Ηχητική επένδυση Γιατί να μην προσφέρετε, ως δεύτερο βήμα, να προσθέσετε φωνές ή μουσική στις ταινίες που παράγονται. Το λογισμικό και οι εφαρμογές που αναφέρονται παραπάνω θα το επιτρέψουν εύκολα.
Σύνταξη δελτίου δραστηριοτήτων: Dgedie. Ανακαλύψτε το blog L’école des Juliettes...


