Συζήτηση γύρω από το smartphone

Οι δύο χαρακτήρες ανακαλύπτουν τον κόσμο και βγάζουν φωτογραφίες αυτόματα. Αυτό είναι το μέσο επικοινωνίας τους.

Στην τάξη, μπορούμε να προτείνουμε μια συζήτηση στους μαθητές γύρω από αυτές τις τρεις ερωτήσεις: 1- Γιατί, στις μέρες μας, βγάζουμε φωτογραφία; (για παρακολούθηση, ρύθμιση ώρας, κοινή χρήση πληροφοριών...) και τι εργαλείο χρησιμοποιούμε για αυτό; (κάμερα ή smartphone). 2- Ποια θέση παίρνει το smartphone στην κοινωνία μας; Σε τι χρησιμεύει; 3- Είναι απαραίτητο να έχετε ένα smartphone; Μπορούμε χωρίς αυτό;

Η ιδέα δεν είναι να δώσετε την άποψή σας για τους ενήλικες σχετικά με αυτές τις τρεις ερωτήσεις, αλλά να μπορέσετε να αφήσετε τους μαθητές να εκφραστούν και να διαφωνήσουν γύρω από αυτά τα σημεία.

Μπορούμε να διευρύνουμε τη συζήτηση γύρω από τις οθόνες γενικά. Πότε είναι απαραίτητα; Πότε γίνονται προαιρετικά;

Τι σημαίνει ο κανόνας των 4 βημάτων; Χωρίς οθόνες το πρωί. Χωρίς οθόνες κατά τη διάρκεια των γευμάτων. Δεν υπάρχουν οθόνες πριν πάτε για ύπνο. Δεν υπάρχουν οθόνες στο δωμάτιο του παιδιού. Για περισσότερες πληροφορίες, ο κανόνας των 4 βημάτων στον ιστότοπο της Sabine Duflo...

Δυνατότητα επεκτάσεων

• Προκαλέστε το μάθημα σε μια εβδομάδα χωρίς οθόνη. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δημιουργία μιας εβδομάδας χωρίς οθόνη στο δημοτικό σχολείο στο L'école des Juliettes. Σχολή Ζωής Ιστότοπος Φεστιβάλ Η εβδομάδα χωρίς οθόνες: Η πρόκληση που νιώθεις ωραία!

Στη λογοτεχνία,

• «Οι οθόνες», Catherine Dolto και Colline Faure-Poirée, 2019.
• «The screens» (Συλλογή οι μικρές μου ερωτήσεις)», Audrey Guiller και Marie Mignot, 2017.
• "Rue des amis: Είμαι εθισμένος στις οθόνες", Sylvaine Jaoui και Annelore Parot, 2016.
• «10 μέρες χωρίς οθόνες», Sophie Rigal-Goulard, 2015.
• Άλλη μια ταινία μικρού μήκους από την πλατφόρμα στα smartphones: “Sisters”, Anchi Shen, 2014. Ένα κοριτσάκι έρχεται να κάνει ένα δώρο στη μεγάλη της αδερφή που δυστυχώς έχει λίγο χρόνο να της αφιερώσει...