Εκπαιδευτική δραστηριότητα γύρω από την ταινία μικρού μήκους Ushi nichi
Σεβαστείτε τον κοινό χώρο, τα εργαλεία και τα υλικά.
Προσδιορίστε τα στοιχεία της πλαστικής γλώσσας σε μια παραγωγή: χρώματα, σχήματα, υλικά, υποστήριξη.
Ανοιχτό στην ποικιλομορφία των καλλιτεχνικών πρακτικών και πολιτισμών.
Ushi nichi © Decovocal
ΤίτλοςUshi nichi
ΘέμαΠαράλογος
Είδος και λέξεις-κλειδιάΠαράλογο, ζωώδες, παράλογο, παράλογο, παράλογο.
Κύκλος (για την ταινία)9-11 ετών
Διάρκεια09 min 09 s
ΠραγματοποίησηHiroco Ichinose
ΜουσικήParallel
ΠαραγωγήDecovocal (Ιαπωνία, 2017)
Δημιουργήστε ένα κόμικ περιορισμού με θέμα τους μεταλλαγμένους χαρακτήρες.
Μεταξύ των μεθόδων του παραλόγου που εκμεταλλεύεται η ταινία είναι αυτή που χρησιμοποιείται στη σειρά «μεταλλαγμένος χαρακτήρας», όπου μια λογική εξέλιξη ακολουθεί αταίριαστες υποθέσεις. Είναι μια ενδιαφέρουσα μορφή χειραγώγησης της αφηγηματικής λογικής, ενώ μένει μακριά από τις συνήθειες στις οποίες μας έχουν συνηθίσει οι κυρίαρχες πολιτιστικές παραγωγές. Η εστίαση στο επίσημο λογικό/παράλογο παιχνίδι καθιστά δυνατή την αποφυγή της προσφυγής στον ψυχολογισμό (οι ενέργειες ενός χαρακτήρα είναι απαραίτητα αποτέλεσμα εσωτερικού κινήτρου) και των υποχρεωτικών προόδων προς ένα τέλος όπως η επιστροφή στην κανονικότητα.
Η αρχή αυτής της δραστηριότητας είναι η δημιουργία ενός κόμικ με βάση το διάγραμμα της "μεταλλαγμένης σειράς". Κάθε παιδί καλείται να φανταστεί, σε τρία ή τέσσερα αντίτυπα, ένα διήγημα όπου ο χαρακτήρας ξυπνά με μια περίεργη σωματική ιδιαιτερότητα και όπου την εκμεταλλεύεται σε μια συγκεκριμένη δραστηριότητα, μέχρι τη στιγμή που ανταμείβεται. Η αρχή και το τέλος είναι επομένως περιορισμένα (πράγμα που επιτρέπει ωστόσο παραλλαγές σε αυτά - δείτε την ταινία).
Μπορούμε να αντλήσουμε αρκετή έμπνευση από την ταινία, αφιερώνοντας ούτως ή άλλως λίγο χρόνο μελετώντας το σκηνικό των αντίστοιχων σεκάνς: το κόψιμο, την απλότητα της έκφρασης, τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ σεκάνς του ίδιου ρόλου. Τα παιδιά θα πρέπει επίσης να δημιουργήσουν ακολουθίες από μερικά ζωγραφισμένα κουτιά, χωρίς διάλογο.
Τα κόμικς μπορούν να γίνουν σε μεγάλα φύλλα μορφής Α2 ή Α3, ένα ανά σειρά, με κουτιά προετοιμασμένα εκ των προτέρων. Το πλαίσιο που καθορίζεται έτσι μας επιτρέπει να επικεντρωθούμε στην εφεύρεση της προόδου της ακολουθίας.
Φύλλο δραστηριοτήτων γραμμένο από: Bruno Pellier
