Maaväline loom jääb perspektiivimängu vahele.
Stereotüüpide kontseptsiooni käsitlemiseks paluge õpilastel enne filmi vaatamist joonistada lendav taldrik ja seejärel võrrelda kujundeid filmis kujutatutega.
Mõistke lugu, teemat, väljendage oma tundlikkust ja harjutage kriitilist mõtlemist.
1Kes on filmi peategelane?
Tulnukas. Ta saabub lendava taldrikuga, mille kuju ja kõla on tüüpilised lendava taldriku stereotüüpidele.
2Kuidas nimetatakse seda, mis tegelasel pea ümber on?
Sukeldumisülikond. See on kaasaskantav hingamisaparaat, mis on mõeldud sukeldumiseks või astronautidele nende laevade sees või kosmoses kõndimiseks.
3Tegelane lööb oma tuukriülikonda millegi vastu (2 min 33 s). Mis see on?
Päike, kuu, teine planeet või täht.
4Kas see õnnetus on päriselus võimalik?
Ei, sest see täht on tegelikult väga kaugel. Objektide näiv suurus sõltub kaugusest vaataja ja selle vahel, mida nad vaatavad. Mida kaugemal on objektid, seda väiksemana nad meile paistavad. See on sama nähtus, mis tekitab meile autoga reisides mulje, et kauged objektid nagu mägi või päike jälitavad meid, samal ajal kui tee lähedal asuvad puud suurel kiirusel mööda sõidavad. Renessansiajastul leiutasid kunstnikud selle nähtuse kujutamiseks joonistustehnika: perspektiivi. Autor ütleb meile filmi pealkirjast “A teistsugune perspektiiv”, mis tähendab “teine vaatenurk”, et ta hakkab selle nähtusega mängima. Tõepoolest, kahemõõtmelisel joonisel, nagu tuukriülikonna ja tähe stseen, ei ole võimalik teada, kas täht on suur ja kauge või, vastupidi, väike ja lähedal; filmi autor käitub nii, nagu oleks tegemist väikese objektiga, mis on sama suur kui tuukriülikond.
5Millised on teised filmi stseenid, mis mängivad lähedaste või kaugete objektide mitmetähenduslikkusega?
Haukuva koera stseen (45 s). Tulnukas asetab selle kaugele mäele, nagu oleks see mustusehunnik otse selle kõrval. Autor tugevdab stseeni koomikat helidega. Koera haukumise intensiivsus on erinev enne ja pärast. Püssikuulid paiskuvad kaugetest mägedest maha (58 s). Koerast saab hiiglaslik koer (1 min 10 s). Elanik päästab tulnuka uppumisest (1 min 28 s).
Loodud riikliku haridusministeeriumi ja CNC toel.
Filmi vaatamine koos perega, harivad tegevused vanematega kodus ja õpetajatega klassis.
