Suurejooneline lühifilm muusika võludest.
Mõistke lugu, teemat, väljendage oma tundlikkust ja harjutage kriitilist mõtlemist.
1Kes on peategelane?
Vana pianist.
2Millist muusikat ta mängib?
Jazz. (täpsem info koos tegevusega: Avasta jazz).
3Mida ta filmi alguses üles võtab?
Pilt muusikute rühmast.
4Kas sellel fotol on pianist sama vana?
Ei, ta on palju noorem, võib-olla 50?
5Miks ta on kurb?
Ta tunneb nostalgiat, kui vaatab oma rühma fotot.
6Mida kutsuvad esile paremale seinale ilmuvad varjud (1 min 30 s)?
See tekitab pianisti mälestusi. Ta mäletab oma bändi muusikuid ja kujutab ette, et nad on koos.
7Kas see muudab kriisi vähemaks?
Jah, ta naeratab, kuid väga kiiresti muutub ta taas kurvaks.
8Kägu ja selle mehhanism annavad talle aimu: mis see on?
Ta leiutab süsteemi, mis võimaldab tal mängida kõiki pille korraga ja seega oma rühma ümber komplekteerida.
9Kas sa tead kõiki instrumente?
Klaver, trompet, saksofon, kontrabass, trummid, timpanid.
10Täpsustage üksikasjalikult, milliseid nippe pianist leidis, et kõiki pille korraga mängida.
Klaveripedaal võimaldab mängida bassitrummi. Kastekann paneb veetilgad timpanidele langema. Plaadimängija võimaldab kontrabassi mängimiseks pöörata kahvleid ja lusikaid ja nuge.
11Kuidas kass uude orkestrisse suhtub?
Kaissu ihkav kass pole rahul, et peremees tema eest enam ei hoolitse. Ta otsustab lahkuda, kuid tähelepanu pööramata ajab ta uue orkestri laiali.
12Kuidas film lõpeb?
Pianist hülgab idee uue orkestri loomiseks ja mängib klaverit, rühm kujutlusvõimes, aga kass süles.
Loodud riikliku haridusministeeriumi ja CNC toel.
Filmi vaatamine koos perega, harivad tegevused vanematega kodus ja õpetajatega klassis.
