Erittäin kaunis lyhytelokuva äidinrakkaudesta eläimiin.
Seuraa metsään eksyneen norsunpoikasen Ahcon seikkailuja ja hänen onnellisia tai onnellisia kohtaamisia muiden eläinten kanssa; rengashäntälemurin mukavuus, krokotiilien vaara.
Lapset saattavat projisoida itsensä tähän koskettavaan hahmoon, epätoivoisena ajatuksesta, että he olisivat menettäneet äitinsä.
Ymmärrä tarina, teema, ilmaise herkkyyttäsi ja harjoittele kriittistä ajatteluasi.
1Mitä polkua norsunpoika seuraa, kun se lähtee laumasta?
Hän kulkee sattumanvaraisesti, ensin perhosta perässä, sitten reaktiona (vetovoima, pelko) kohti kohtaamiaan eläimiä, sitten hän vaeltelee etsiessään tietä takaisin.
2Millainen tapaaminen hänellä on? Miten hän reagoi?
Hän tapaa muita eläimiä, joilla kaikilla on erilainen asenne (ystävällinen, välinpitämätön, aggressiivinen). Hän on yllättynyt kaikista, mikä todistaa niin kokemattomuudestaan kuin uteliaisuudestaan.
3Mitä muita tarinoita tämä tulee mieleen?
Tom Thumb ja vastaavia tarinoita, joissa lapset ovat eksyksissä ja yrittävät löytää kotinsa.
4Miten ymmärrämme hahmon tunteet?
Muistuttaen sitä, mitä joku tuntee (tai on tuntenut) samassa tilanteessa.
5Kertooko piirustus hahmon tunteista?
Ei paljon. Hahmot ovat melko hiljaisia.
6Mikä rooli musiikilla on?
Päinvastoin, musiikki on ilmeistä ja seuraa norsunvauvan ihmetystä, hämmästystä, huolta tai paniikkia.
7Näemmekö elefantinvauvan kaikissa elokuvan kuvissa?
Melkein kaikissa. Ja kun emme näe häntä, se johtuu siitä, että näemme hänen silmiensä kautta. Elokuva keskittyy täysin tähän hahmoon.
8Miksi pelkäämme, kun krokotiili puree norsunvauvaa?
Kuvittelemme, miltä meistä tuntuisi. Annamme eläimelle samat tunteet kuin mekin (antropomorfismi).
9Tiedämmekö, miten norsunvauva ajattelisi todellisuudessa?
Emme tiedä varmasti, miten norsut ajattelevat ja tuntevat. Ihmisen tunteet ja ajatukset ymmärretään oppimallamme kielellä (verbaalisella, kehollisella). Mutta norsuilla ei ole tätä kieltä. Voimme vain yrittää kuvitella, mitä he ajattelevat ja tuntevat, analogisesti. ”Koulu ja elokuva” -laite Tarina pelastetun norsunvauvan ja miesten ja villieläinten vaikeasta yhteiselosta pienessä kylässä Siamin viidakossa: ”Chang”
Luotu opetusministeriön ja CNC:n tuella.
Elokuvan katsominen perheen kanssa, koulutustoiminta vanhempien kanssa kotona ja opettajien kanssa luokassa.
