એક અસંભવ મિત્રતા વિશેની મૂવિંગ શોર્ટ ફિલ્મ.
સ્નોમેન, ઘણા બાળકો માટે આવશ્યક રમત. શા માટે તમારા વર્ગના વિદ્યાર્થીઓને આ સ્ટોપ-મોશન ફિલ્મ, રેતી અથવા બરફ સાથે વોલ્યુમ એનિમેશન, ફોટા પર આધારિત વાર્તા બનાવવા માટે આમંત્રિત કરશો નહીં?
વાર્તા, થીમને સમજો, તમારી સંવેદનશીલતા વ્યક્ત કરો અને તમારી આલોચનાત્મક વિચારસરણીનો ઉપયોગ કરો.
1ફિલ્મમાં મુખ્ય પાત્રો કોણ છે?
એક સેન્ડમેન અને સ્નોમેન.
2તેઓ ફિલ્મમાં શું કરે છે?
તેઓ વાતચીત કરે છે, સમુદ્રમાં બોટલ મોકલીને પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરે છે.
3તેઓ શું સાથે વાતચીત કરે છે? શબ્દો સાથે? પાઠો દ્વારા?
તેઓ શબ્દો સાથે નહીં પરંતુ તેમના પર્યાવરણના તત્વો સાથે વાતચીત કરે છે. સ્નોમેન બરફ, પાઈન સોય મોકલે છે... સેન્ડમેન રેતી, શેવાળ, શેલ મોકલે છે...
4શા માટે બે પાત્રો વાતચીત કરવા માગે છે?
કદાચ તેઓ એકલા અનુભવે છે? કદાચ તેઓ કોઈ મિત્રની શોધમાં છે?
5ફિલ્મનો અંત શું છે?
બે પાત્રો સમુદ્રતટ પર એક વેપારી તરીકે ખરેખર મળવાનું અને સમુદ્ર પાર કરવાનું નક્કી કરે છે. કમનસીબે, તેમની પ્રકૃતિ તેમને લાંબા સમય સુધી પાણીમાં રહેવાની મંજૂરી આપતી નથી: તેઓ બંને ઓગળી જાય છે.
6આજે, આપણે સૌથી વધુ કેવી રીતે વાતચીત કરીએ છીએ? કયા સાધનો સાથે?
ટેલિફોન, સ્માર્ટફોન, ઈમેઈલ સાથે પણ સોશિયલ મીડિયા (ફેસબુક, ટ્વિટર, ઈન્સ્ટાગ્રામ...).
7પ્રેષક અને પ્રાપ્તકર્તા શું છે?
પ્રેષક તે છે જે સંદેશ મોકલે છે અને પ્રાપ્તકર્તા તે છે જે તેને પ્રાપ્ત કરે છે.
નેશનલ એજ્યુકેશન મંત્રાલય અને CNC ના સમર્થનથી બનાવવામાં આવ્યું છે.
પરિવાર સાથે ફિલ્મ જોવી, ઘરે માતા-પિતા સાથે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ અને વર્ગમાં શિક્ષકો સાથે.
