Inventare dialoghi

Anche questo video è complesso da comprendere per i bambini. Dovremo lavorare sul significato, programmare più visioni, passo preliminare prima di passare alla scrittura dei dialoghi. Al 34esimo secondo, ad esempio, vediamo i genitori che rimproverano il figlio; poi lo vediamo crescere, il che significa che ci ritroviamo qualche anno dopo quando lui è adolescente, i suoi genitori sono invecchiati, ed eccolo lì che si arrabbia con i suoi genitori! A 3 minuti e 18 secondi vediamo una coppia che sta visibilmente attraversando una crisi. L'uomo la rifiuta, poi la riprende, poi la rifiuta... La donna finisce per andarsene e instaurare una relazione con un altro. Solo che lei a sua volta lo rifiuta quando cambia aspetto (sembra che sia ingrassato!). A 4 minuti e 22 secondi vediamo una piccola coppia che si ama così tanto che "bevono" le parole dell'altro, poi litigano... e si riconciliano!

Altro prerequisito: lavoro sul dialogo. Se questo non è stato fatto prima, è importante analizzare un dialogo durante la lettura, per identificare e comprendere i segni di punteggiatura nel dialogo, i trattini, le virgolette, ecc.

Poi offriremo loro un lavoro orale. Mostra loro un'immagine del film (congelando l'immagine). Chiedi loro di descrivere ciò che vedono e di immaginare i dialoghi tra i personaggi. Ripeti l’esercizio una o due volte finché i bambini non capiscono le istruzioni.

Passa infine alla scrittura. Offri diverse immagini ai bambini. Di seguito dovranno scrivere i dialoghi tra i personaggi.

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Ognuno potrà poi presentare il proprio lavoro. Possiamo confrontare i diversi dialoghi scritti per la stessa immagine.