Attività educativa attorno al cortometraggio Les petites choses de la vie
Produrre la scrittura: trovare e organizzare idee, sviluppare frasi e scriverle.
Costruisci una postura autoriale.
Les petites choses de la vie © Benjamin Gibeaux
TitoloLes petites choses de la vie
TemaRapporto familiare, figura retorica
Genere e parole chiaveMeraviglioso, uccello, animali, infanzia, Torre Eiffel
Età (per film)3-11 anni
Durata08 min 03 s
RegiaBenjamin Gibeaux
MusicaBenjamin Gibeaux
ProduzioneBenjamin Gibeaux (Francia, 2012)
Immagina i dialoghi, costruisci una storia dal video.
Niente è più motivante per i bambini che partire da un video o da immagini per produrre la scrittura. Questi materiali aiuteranno a stimolare l'immaginazione dei bambini. A seconda della loro età, possiamo chiedere loro di dare un titolo alle immagini, scrivere una didascalia, inventare un dialogo o addirittura scrivere un'intera storia. Con i bambini più piccoli questo lavoro può essere svolto sotto dettatura all'adulto.
Bisognerà innanzitutto selezionare le immagini interessanti per realizzare il lavoro, annotando l'orario sul video. Possiamo quindi fermare l'immagine nel momento desiderato. Ma è possibile acquisire screenshot da incollare in un documento word e stamparlo, il che consentirà a ogni studente di progredire secondo il proprio ritmo, di differenziare il lavoro e di tenerne traccia direttamente sotto le immagini interessate.
Ecco alcune immagini selezionate fornite solo come esempi. Immagini da didascalia, trova un titolo: 1'41 – 3'31 – 6'52 – 5'06 – 6'04 – 6'52 Dialoghi da inventare: 1'33 – 2'02 – 2'10 – 2'38 – 3'56 – 4'20 – 6'04
Stampa i materiali per questa attività...
Da questo lavoro possiamo chiedere ai bambini più grandi di scrivere la storia che racconta questo video. Questa storia può essere letta ad un'altra classe. Possiamo anche immaginare di svolgere questa attività in classi diverse e poi confrontare le produzioni.
Estensioni/varianti
Creare altri disegni per illustrare la storia creata dagli studenti. Invece di scrivere la storia, possiamo spiegare il video agli studenti e chiedere loro di inventare il seguito: i personaggi ritroveranno il loro bambino? Disegna le illustrazioni per questa sequenza.
Scheda attività scritta da: Valérie du blog Val 10. Scopri il blog di Val 10...
