Film d'animazione sui ricordi dell'infanzia e le loro distorsioni
Tom trascorre l'estate nella fattoria del nonno, in continua competizione con il cugino.
Sinossi
Tom trascorre l'estate a Blieschow, la fattoria di suo nonno. Travolto dall'esuberanza della natura, gareggia instancabilmente contro il cugino Matthias, che sembra migliore in tutto. Il mondo attorno a lui si gonfia a dismisura: il cane diventa gigantesco, i pulcini formano un mare.
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Il regista si è ispirato alle estati trascorse da bambino nella fattoria dei nonni, mettendo in dubbio l'attendibilità della sua memoria: il pastore tedesco era davvero così grande? L'esagerazione visiva non è quindi un effetto gratuito, rappresenta i sentimenti di un bambino. Ottimo punto di partenza per scrivere di un ricordo d'infanzia, assumendosi la sua parte di distorsione.
Il cortometraggio “Blieschow” è stato selezionato per il festival Takorama 2023 organizzato dall'associazione Films pour enfants.
Il mondo del cortometraggio
1-Il film è complesso, sono possibili diverse interpretazioni; come interpreti questo film?
È la storia di un ragazzino che va in campagna, forse in vacanza, a trovare il nonno.
Si ritrova a competere con un altro ragazzo, forse un amico o suo cugino, per l'amore di suo nonno.
Informazioni sull'autore: L'autore spiega che l'idea del film è stata ispirata dalla sua esperienza personale, dai suoi ricordi d'infanzia fantasticamente esagerati della fattoria dei suoi nonni a Blieschow, in Germania, dove ha trascorso molte estati durante la sua infanzia. In particolare si pone domande sui suoi ricordi: il pastore tedesco era davvero così gigantesco? Mi trovavo davvero in un mare di polli?
È emersa una combinazione di vecchi ricordi e nuove idee inventate. Così si sviluppa la storia di un ragazzo che gareggia con il cugino per l'approvazione e l'amore del nonno, in una fattoria le cui regole sono estranee al protagonista.
2-Come descriveresti l'universo visivo del film?
L'universo visivo del film è da un lato molto colorato. D'altra parte, tutto sembra esagerato, la dimensione del cane, il numero dei pulcini... Ciò potrebbe suggerire che il film non rappresenti la realtà ma il modo in cui il personaggio principale sente le cose e gli eventi che lo circondano. Può anche rappresentare i suoi ricordi d'infanzia.
Ad esempio, il ragazzo scopre un allevamento di pulcini e la quantità di pulcini è esagerata al punto che i pulcini diventano un mare di pulcini.
Oppure quando era piccolo, il cane di suo nonno era molto più grande di lui, e crescendo continuava a immaginare il cane come un animale gigantesco.
3-Cosa prova il personaggio principale nei confronti dell'altro ragazzo?
È geloso. Ha la sensazione che suo nonno lo preferisca.
4-Cosa succede dopo 5 minuti dall'inizio del film?
Il protagonista riesce a catturare una gallina molto più grande di quella del cugino; suo nonno gli chiede di tagliare il collo a questo pollo, cosa che lui non vuole assolutamente fare.
5-Cosa succede al minuto 6:40 del film?
Il cugino del ragazzo tortura un riccio con un bastone e gli chiede di fare lo stesso.
Il ragazzo si arrabbia e picchia il cugino.
Il cugino piange tra le braccia del nonno, ma quest'ultimo approva la reazione del ragazzo.
6-Come finisce il film?
I due ragazzi pisciano sul cavo elettrico. I due ragazzi sono ora su un piano di parità rispetto all'inizio del film dove il protagonista non osava fare pipì sulla linea.
Estensioni e riferimenti
1- Francese
- Memoria e ricordi d'infanzia
Il film descrive i ricordi d'infanzia dell'autore.
Questi ricordi, come la dimensione del cane, il numero dei pulcini, sono esagerati rispetto alla realtà.
Pensi che i tuoi ricordi siano fedeli a ciò che hai vissuto o sono esagerati?
2- Arti plastiche
- Ricordi d'infanzia
Disegna uno dei tuoi ricordi d'infanzia e spiega se ritieni che sia accurato o esagerato.
3- Mondo vivente
- Allevamento in batteria
Il film presenta un mare di pulcini, sicuramente la memoria esagerata del ragazzino.
Tuttavia, esiste l'allevamento in batteria e l'allevamento intensivo.
Questo metodo di allevamento viene utilizzato principalmente per l'allevamento di galline ovaiole, ma viene utilizzato anche per animali più grandi, come suinetti e vitelli.
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Attività didattiche proposte da Bruno Pellier, Christophe e Olivier Defaye.
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