Nel passato o nel prossimo futuro, gli eroi di questa storia vivono in una città ferroviaria in costante viaggio.
Questo è uno dei rari universi di fantascienza distopica nella nostra selezione di film per bambini piccoli.
L’opportunità di spiegare agli studenti l’utopia, una costruzione immaginaria di una società ideale in cui gli abitanti sarebbero liberi e felici, e il suo opposto distopia, una costruzione immaginaria di una società in cui gli abitanti non sarebbero né liberi né felici.
In questa frenesia crescente, il viandante sembra risparmiato e riesce a stringere forti legami di affetto con il suo cane. Il film sarà anche l'occasione per affrontare il tema della scomparsa della natura negli ambienti urbani ma anche la forza dei legami che possono unire uomo e animale.
Capire la storia e il tema, esprimere sensibilità e sviluppare lo spirito critico.
1Dove è ambientato il film?
In una città con tanta gente, una città senza alberi e senza cielo. Alla fine del film capiamo che questa città si trova all'interno di un treno gigante.
2Dove vivono il personaggio principale del film e il suo cane?
Vivono sotto un ponte. Questo potrebbe farti pensare ai senzatetto. Da notare che il titolo del film è Vagabond.
3All'1:15 del film suona un campanello; Perché ? che cosa sta accadendo?
La folla corre ai ripari perché la città sarà ricoperta da un immenso fumo nero. Dio e Lope si proteggono il volto.
4Qual è l'evento di 2 minuti e 25 secondi del film che sconvolgerà la vita dell'uomo e del suo cane?
Il cane viene portato via con un mucchio di spazzatura in un carro.
5Cosa sta facendo Dio?
Dio va a cercare il suo cane ma la folla è troppo fitta; resta indietro; Il fumo nero copre nuovamente la città e Dio perde di vista il suo cane.
6Cosa decide di fare?
Decide di salire su un carro per trovare il suo cane.
7Dove vanno i carri?
Capiamo, al minuto 4'20 del film, che i vagoni stanno trasportando i rifiuti della città verso un centro di incenerimento. Il fumo nero è sicuramente il risultato della combustione dei rifiuti.
8Il carro che trasporta il cane presto spargerà i suoi rifiuti. Cosa sta facendo Dio?
Decide di fermare i macchinari: il treno si ferma all'improvviso.
9Cosa scopriamo allora (6 min 5 s)?
Scopriamo che la città si trova su un gigantesco treno che attraversa paesaggi naturali.
10Come sta procedendo la città? Con quale energia?
Grazie alla combustione dei rifiuti urbani.
11Qual è la fine del film?
L'uomo salva il suo cane, scende dal treno e scopre il paesaggio fuori. Gli sembra di respirare aria pura per la prima volta nella sua vita e scopre gli uccelli nel cielo.
12Cosa ne pensi di questa città? Ti piacerebbe vivere lì?
Domanda/dibattito aperto.
13Come spieghi che gli esseri umani vivono nella città ferroviaria e non fuori?
Domanda/dibattito aperto. Il film non dà una risposta e gli studenti offriranno la propria interpretazione.
14Perché gli uomini tendono sempre più a riunirsi nelle grandi città e ad abbandonare le campagne?
Domanda/dibattito aperto.
Realizzato con il sostegno del Ministero della Pubblica Istruzione e del CNC.
Visione del film con la famiglia, attività didattiche con i genitori a casa e con gli insegnanti in classe.
