단편 영화 Kippik를 중심으로 한 교육 활동
일부 동물이 겨울에 동면하는 이유를 이해합니다.
Kippik © LISAA
제목Kippik
주제동물
장르 및 키워드만화, 고슴도치, 밤나무, 숲
나이 (영화의 경우)3~11세
상영 시간02 min 35 s
연출E.Dornic&M.Gabrieli&F.Godofe&A.Pezé&F.Scaduto&B.Touroude&F.Lacoste
음악Félix Lacoste
제작LISAA (프랑스, 2013)
생명체의 식단을 식별합니다.
영화가 학생들에게 상영됩니다. 그런 다음 학생들은 영화와 상황 코미디에 대해 자신을 표현하도록 권장됩니다. Kippik과 Scrat(빙하기) 사이에 평행선을 그릴 수 있습니다. 교사는 학생들이 “이 동물들은 왜 가을에 먹이를 찾는가?”라는 질문에 대해 생각하도록 지도할 것입니다.
아이들은 소그룹으로 "동면 여부"라는 기준에 따라 이미지를 정렬하도록 요청받습니다. 문제를 해결하는 데 도움을 주기 위해 교사는 최대 절전 모드를 다루는 일련의 다큐멘터리와 앨범을 제공할 수 있습니다. 동면하는 동물의 목록을 작성하기 위해 수행된 종류가 보드에 표시되고 설명됩니다. 작업을 완료하려면 동물들은 왜 겨울잠을 자나요? 비디오를 보여주세요.
마모트, 동면동물, 고슴도치, 곰(반동면), 거북이, 박쥐, 개구리...
이러한 분류 후에 아이들은 최대 절전 모드에 대한 요약 포스터를 만들도록 요청받습니다(정신적 지도나 조종에 대한 교훈의 형태로).
일부 링크: "로켓 과학이 아닙니다" YouTube 채널의 동물들은 어떻게 겨울잠을 자나요?. education.francetv.fr의 동물들은 어떻게 겨울잠을 자나요?.
학생들이 독서와 연구를 통해 제작한 - 겨울을 살아남기 위한 세 가지 전략, 즉 적응, 동면, 이주에 대해 이야기할 수 있습니다. 각 전략은 짧은 텍스트와 그림을 통해 요약됩니다.입니다.
작성자: Dgedie. L'école des Juliettes 블로그를 찾아보세요...
