단편 영화 Les petites choses de la vie를 중심으로 한 교육 활동
글쓰기: 아이디어를 찾아 정리하고, 문장을 만들고 작성합니다.
권위적인 자세를 구축하십시오.
Les petites choses de la vie © Benjamin Gibeaux
제목Les petites choses de la vie
주제가족관계, 비유
장르 및 키워드멋진, 새, 동물, 어린 시절, 에펠탑
나이 (영화의 경우)3~11세
상영 시간08 min 03 s
연출Benjamin Gibeaux
음악Benjamin Gibeaux
제작Benjamin Gibeaux (프랑스, 2012)
대화를 상상하고 비디오에서 이야기를 만들어보세요.
비디오나 이미지에서 시작하여 글쓰기를 시작하는 것보다 아이들에게 더 동기를 부여하는 것은 없습니다. 이러한 자료는 아이들의 상상력을 자극하는 데 도움이 될 것입니다. 나이에 따라 이미지에 제목을 붙이거나, 캡션을 쓰거나, 대화를 만들거나, 전체 이야기를 쓰도록 요청할 수도 있습니다. 어린 아이들의 경우 어른에게 받아쓰기를 통해 이 작업을 수행할 수 있습니다.
먼저 작업을 수행하기 위해 흥미로운 이미지를 선택하고 비디오의 시간을 기록해야 합니다. 그런 다음 원하는 순간에 이미지를 정지할 수 있습니다. 그러나 스크린샷을 찍어 워드 문서에 붙여넣고 인쇄하는 것은 가능합니다. 이를 통해 각 학생은 자신의 속도에 맞춰 진행하고 작업을 차별화하며 관련 이미지 아래에서 직접 추적할 수 있습니다.
다음은 예시로만 제공되는 일부 선택된 이미지입니다. 캡션할 이미지, 제목 찾기: 1'41 – 3'31 – 6'52 – 5'06 – 6'04 – 6'52 발명할 대화: 1'33 – 2'02 – 2'10 – 2'38 – 3'56 – 4'20 – 6'04
이 작품을 통해 우리는 나이가 많은 아이들에게 이 비디오가 전달하는 이야기를 쓰도록 요청할 수 있습니다. 이 이야기는 다른 학급에서 읽어줄 수 있습니다. 우리는 또한 이 활동을 다양한 수업에서 수행한 다음 작품을 비교하는 것을 상상할 수도 있습니다.
확장/변형
학생들이 만든 이야기를 설명하기 위해 다른 그림을 만듭니다. 이야기를 쓰는 대신 학생들과 함께 비디오를 설명하고 속편을 만들도록 요청할 수 있습니다. 캐릭터가 아이를 찾을 수 있을까요? 이 순서에 대한 그림을 그립니다.
작성자: Valérie du blog Val 10. Val 10 블로그를 찾아보세요...
