단편 영화 The Visitors를 중심으로 한 교육 활동
질문, 관찰, 경험, 설명, 추론, 결론 등 조사 과정의 일부 순간을 교사의 도움을 받아 연습합니다.
살아있는 세계의 특성, 상호 작용, 다양성을 알아보세요.
The Visitors © Philip Watts
제목The Visitors
주제동물, 침입자
장르 및 키워드만화, 거미, 집, 빗자루, 침입자
나이 (영화의 경우)3~11세
상영 시간01 min 00 s
연출Philip Watts
제작Philip Watts (호주, 2014)
우리 집에서 눈에 띄지 않게 사는 동물들을 연구해보세요.
방문객들은 분명히 거미가 집에 있는 낯선 사람이고(제목 참조) 남자들이 거미의 확산을 멈춰야 한다는 생각("괴물 영화" 또는 "좀비 영화" 장르에 대한 가벼운 언급 참조)에 기반을 두고 있습니다. 그런데 이런 생각하는 습관이 맞나요? 우리 집에는 거의 눈에 띄지 않는 다양한 종류의 야생동물이 적응하여 우리와 함께 살고 있지 않습니까?
이러한 종을 "공생인종(synanthropes)"이라고 합니다. 그들은 길들여지지 않았지만 인간이나 그들의 가축과 상호작용적인 관계를 맺으며 살아갑니다. 그들은 음식(생쥐, 파리), 배설물(바퀴벌레, 진드기) 또는 집의 모양(거미, 제비)으로부터 이익을 얻습니다. 동물계의 특정 부분에 낙인을 찍는 이러한 신중한 동거와 문화적 패턴으로 인해 종종 해로운 것으로 간주됩니다. 그러나 집을 그 자체로 하나의 생태계로 생각한다면 집은 인간에게 흥미로운 역할을 할 수 있습니다(예: 거미에 대한 모기 포식).
따라서 우리는 두 가지 목표를 목표로 삼을 것을 제안합니다. 한편으로는 이 동물상을 관찰하여 생물 다양성의 개념을 가장 눈에 띄지 않는 종으로 확장하고, 다른 한편으로는 생태계 내 종 간의 관계의 복잡성에 대한 아이디어를 얻는 것입니다.
활동은 관찰과 표현의 두 단계로 이루어질 수 있습니다.
이러한 관찰이 끝나면 결과를 모아 유사성과 다양성을 기록합니다. 이는 교사의 지도 하에 속, 종, 서식지, 식습관에 대한 개념과 과학적 기술의 아이디어를 도입할 수 있는 모든 요소에 대해 토론할 수 있는 기회입니다. 또한 종 간의 관계를 살펴보고 신안트로픽 관계에 대한 가설을 세울 수 있는 기회이기도 합니다.
우리는 또한 “긍정적인 생물다양성”을 지닌 주택 프로젝트를 상상함으로써 성찰을 확장할 수 있습니다(위키피디아 페이지). 참조).
- "인간의 공생" 개념, Zoom 자연 사이트의 두 페이지: 인간의 공생이 된다는 것은 무엇을 의미합니까? 및 [공생, 상호작용 +/0.](https://www.zoom-nature.fr/etre-un-commensal-de-lhomme-ca-veut-dire-quoi/)
- Futura Sciences 웹사이트의 주제에 대한 일반 대중을 위한 두 개의 기사: 집거미: 왜 죽이지 말아야 합니까?, [생물다양성: 우리 집에 잘 알려지지 않은 동물.](https://www.futura-sciences.com/maison/questions-reponses/batiment-araignees-maison-ne-faut-il-pas-tuer-7217/)
작성자: Bruno Pellier
