ລິຂະສິດ ແລະເງື່ອນໄຂການເປັນຕົວແທນຂອງວຽກງານແມ່ນຂຶ້ນກັບແຕ່ລະປະເທດ.
ກົດໝາຍລິຂະສິດ ແລະເງື່ອນໄຂໃນການເປັນຕົວແທນຂອງວຽກງານແມ່ນຂຶ້ນກັບແຕ່ລະປະເທດ. ມັນຂຶ້ນກັບຜູ້ໃຊ້ແຕ່ລະຄົນເພື່ອຮັບປະກັນນິຕິກໍາຂອງປະເທດທີ່ເບິ່ງ.
ຕົວຢ່າງ, ບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ບໍ່ຄົບຖ້ວນຂອງປະເທດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການຄັດເລືອກສາທາລະນະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາແລະ / ຫຼືການສຶກສາທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລິຂະສິດຂອງປີ 1976, ດັດແກ້ຫຼ້າສຸດໂດຍກົດໝາຍວ່າດ້ວຍວັນທີ 1 ພະຈິກ 1995: ສິນລະປະ. 107
ເຖິງວ່າຈະມີຂໍ້ກໍານົດຂອງພາກ 106 ແລະ 106A, ການນໍາໃຊ້ຢ່າງຍຸດຕິທໍາຂອງວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງ, ລວມທັງການແຜ່ພັນໃນຮູບແບບຂອງສໍາເນົາຫຼື phonograms ຫຼືໂດຍວິທີການອື່ນໆທີ່ສະຫນອງໃຫ້ພາຍໃຕ້ຂໍ້ກໍານົດເຫຼົ່ານີ້, ສໍາລັບຈຸດປະສົງເຊັ່ນ: ການວິພາກວິຈານ, ຄໍາຄິດເຫັນ, ການລາຍງານຂ່າວ, ການສອນ (ລວມທັງການແຜ່ພັນໃນຫຼາຍສໍາເນົາສໍາລັບການນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ, ບໍ່ໄດ້ມີລິຂະສິດ), ການຝຶກອົບຮົມຫຼືການເຜີຍແຜ່. ເພື່ອກໍານົດວ່າການນໍາໃຊ້ວຽກງານໃນກໍລະນີໃດນຶ່ງມີຄວາມຍຸຕິທໍາ, ປັດໃຈຕໍ່ໄປນີ້ຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາໂດຍສະເພາະ: 1) ຈຸດປະສົງແລະລັກສະນະຂອງການນໍາໃຊ້, ແລະໂດຍສະເພາະບໍ່ວ່າຈະເປັນການຄ້າຫຼືບໍ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອການສຶກສາແລະບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ. 2) ລັກສະນະຂອງວຽກງານປ້ອງກັນ. 3) ປະລິມານແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງສ່ວນທີ່ໃຊ້ໃນການພົວພັນກັບວຽກງານປ້ອງກັນທັງຫມົດ. 4) ຜົນກະທົບຂອງການນໍາໃຊ້ໃນຕະຫຼາດທີ່ມີທ່າແຮງສໍາລັບວຽກງານປ້ອງກັນຫຼືມູນຄ່າຂອງມັນ.
ກົດໝາຍລິຂະສິດ 1988: ບົດທີ 48 ສິລະປະ. 34
ການອອກອາກາດ ຫຼື ການສາຍຮູບເງົາເພື່ອຈຸດປະສົງທາງການສຶກສາ, ຕໍ່ໜ້າຜູ້ຊົມໃນລັກສະນະນີ້ ແລະ ພາຍໃນສະຖາບັນການສຶກສາ, ການບັນທຶກສຽງ ຫຼື ຮູບເງົາບໍ່ໄດ້ຖືເປັນການກະຈາຍສຽງສາທາລະນະ ຫຼື ການສະແດງຜົນງານທີ່ອາດຈະລະເມີດລິຂະສິດ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລິຂະສິດ ແລະສິດທິທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ 2000: ບົດທີ 6 ສິນລະປະ. 55
ການກະທໍາທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວຽກງານປ້ອງກັນ: ການເປັນຕົວແທນຫຼືການປະຕິບັດ, ການແຜ່ກະຈາຍຫຼືການຄາດຄະເນຂອງວຽກງານໃນຂອບເຂດຂອງກິດຈະກໍາຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ. 1) ການເປັນຕົວແທນ ຫຼື ການສະແດງສິລະປະວັນນະຄະດີ, ລະຄອນ ຫຼື ດົນຕີກ່ອນຜູ້ຊົມປະກອບດ້ວຍຄູອາຈານ ຫຼື ນັກສຶກສາຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ ຫຼື ບຸກຄົນອື່ນທີ່ສົນໃຈໂດຍກົງໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຖາບັນໂດຍຄູ ຫຼື ນັກສຶກສາພາຍໃນຂອບເຂດການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຖາບັນ ຫຼື ໂດຍບຸກຄົນໃດໜຶ່ງພາຍໃນສະຖາບັນ, ເພື່ອການສຶກສາບໍ່ໄດ້ເປັນການເປັນຕົວແທນສາທາລະນະ ຫຼື ການສະແດງທີ່ອາດຈະລະເມີດລິຂະສິດ. 2) ການອອກອາກາດ ຫຼື ການສາຍເພື່ອການສຶກສາ, ຕໍ່ໜ້າຜູ້ຟັງກ່ຽວກັບລັກສະນະທີ່ກ່າວເຖິງໃນວັກ (1) ແລະ ພາຍໃນສະຖາບັນການສຶກສາ, ການບັນທຶກສຽງ, ຮູບເງົາ, ວິທະຍຸກະຈາຍສຽງ ຫຼື ລາຍການທີ່ແຈກຢາຍໂດຍສາຍເຄເບີນ ບໍ່ໄດ້ເປັນການກະຈາຍສຽງສາທາລະນະ ຫຼື ການຄາດຄະເນວຽກງານທີ່ອາດຈະລະເມີດລິຂະສິດ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລິຂະສິດ R.S.C. (1985), ຄ. C-42, ແກ້ໄຂຄັ້ງສຸດທ້າຍໃນວັນທີ 22 ມິຖຸນາ 2016: ສິລະປະ. 29.4 ແລະສິລະປະ. 29.5
ການຜະລິດຄືນໃໝ່ເພື່ອຈຸດປະສົງການສຶກສາ: ມັນບໍ່ໄດ້ເປັນການລ່ວງລະເມີດລິຂະສິດຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ ຫຼື ບຸກຄົນທີ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ພາຍໃຕ້ອຳນາດຂອງຕົນ ໃນການປະດິດສ້າງໃໝ່ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ເຫັນໃນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ໃນສະຖານທີ່ຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດການກະທຳອື່ນໆທີ່ຈຳເປັນເພື່ອນຳສະເໜີມັນເພື່ອຈຸດປະສົງເຫຼົ່ານີ້. ການເປັນຕົວແທນ: ການກະທໍາຕໍ່ໄປນີ້ບໍ່ຖືວ່າເປັນການລະເມີດລິຂະສິດ, ຖ້າມັນຖືກປະຕິບັດໂດຍສະຖາບັນການສຶກສາຫຼືບຸກຄົນທີ່ດໍາເນີນການພາຍໃຕ້ອໍານາດຂອງຕົນ, ຢູ່ໃນສະຖານທີ່, ເພື່ອຈຸດປະສົງດ້ານການສຶກສາແລະບໍ່ແມ່ນຜົນກໍາໄລ, ກ່ອນທີ່ຜູ້ຊົມທີ່ປະກອບດ້ວຍນັກສຶກສາຂອງສະຖາບັນ: a) ການສະແດງສົດແລະສາທາລະນະຂອງວຽກງານ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນນັກສຶກສາຂອງສະຖາບັນ. b) ການປະຕິບັດໃນສາທາລະນະຂອງທັງການບັນທຶກສຽງແລະການເຮັດວຽກຫຼືການປະຕິບັດທີ່ປະກອບດ້ວຍມັນ, ສະຫນອງໃຫ້ວ່າການບັນທຶກບໍ່ແມ່ນສໍາເນົາລະເມີດ. c) ການປະຕິບັດສາທາລະນະຂອງວຽກງານຫຼືຫົວຂໍ້ອື່ນໆຂອງລິຂະສິດໃນລະຫວ່າງການສື່ສານຂອງເຂົາເຈົ້າກັບສາທາລະນະໂດຍໂທລະຄົມນາຄົມ. d) ການປະຕິບັດສາທາລະນະຂອງວຽກງານຮູບເງົາ, ສະຫນອງໃຫ້ວ່າວຽກງານດັ່ງກ່າວບໍ່ແມ່ນສໍາເນົາປອມ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລິຂະສິດ ແລະ ສິດທິທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (ສະບັບປັບປຸງໃນວັນທີ 19 ກໍລະກົດ 1996): ໝວດທີ V ສິນລະປະ. 52
ການນໍາໃຊ້ຟຣີ: ການສື່ສານສາທາລະນະຂອງວຽກງານທີ່ຈັດພີມມາແມ່ນຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍ, ໃນເວລາທີ່ຜູ້ຈັດຕັ້ງບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຕາມຈຸດປະສົງທີ່ມີລາຍໄດ້, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈະຖືກຍອມຮັບໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າແລະຖ້າມັນເປັນການບັນຍາຍ, ການເປັນຕົວແທນຫຼືການປະຕິບັດວຽກງານທີ່ບໍ່ມີຜູ້ສະແດງຈະໄດ້ຮັບຄ່າຕອບແທນພິເສດ. ການສື່ສານຕ້ອງໄດ້ຮັບຜົນໃນການຈ່າຍຄ່າຕອບແທນທີ່ຍຸດຕິທໍາ. ເງິນຄ່າຕອບແທນນີ້ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນເຫດການຂອງການບໍລິການແລະວຽກງານການປົກປ້ອງຊາວຫນຸ່ມ, ການບໍລິການປົກປ້ອງສັງຄົມແລະວຽກງານ, ການບໍລິການຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ສູງອາຍຸ, ການຊ່ວຍເຫຼືອສັງຄົມສໍາລັບນັກໂທດ, ຫຼືກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນ, ຂະຫນາດທີ່ເຫດການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ຈຸດປະສົງ, ຫນ້າທີ່ສັງຄົມຫຼືການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຢູ່ໃນວົງການຈໍາກັດຂອງປະຊາຊົນ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລິຂະສິດ ແລະ ສິດທິທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (ສະບັບປັບປຸງ 19 ກໍລະກົດ 1996): ສິລະປະ. 52
ການສື່ສານສາທາລະນະ: ການສື່ສານສາທາລະນະຂອງວຽກງານທີ່ເຜີຍແຜ່ແມ່ນຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍ, ເມື່ອຜູ້ຈັດຕັ້ງບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຕາມຈຸດປະສົງທີ່ມີລາຍໄດ້, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈະຖືກເຂົ້າຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າແລະຖ້າເປັນການບັນຍາຍ, ການເປັນຕົວແທນຫຼືການປະຕິບັດວຽກງານທີ່ບໍ່ມີຜູ້ສະແດງຈະໄດ້ຮັບຄ່າຕອບແທນພິເສດ. ການສື່ສານຕ້ອງໄດ້ຮັບຜົນໃນການຈ່າຍຄ່າຕອບແທນທີ່ຍຸດຕິທໍາ. ເງິນຄ່າຕອບແທນນີ້ແມ່ນບໍ່ໄດ້ເນື່ອງມາຈາກກິດຈະກໍາຂອງການບໍລິການແລະວຽກງານການປົກປ້ອງຊາວຫນຸ່ມ, ການບໍລິການປົກປ້ອງສັງຄົມແລະວຽກງານ, ການບໍລິການຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ສູງອາຍຸ, ການຊ່ວຍເຫຼືອສັງຄົມສໍາລັບນັກໂທດ, ຫຼືກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນ.
ຂໍ້ຍົກເວັ້ນດ້ານການສຶກສາ
ມາດຕາ 22bis, § 1, 3°: ການແຜ່ພັນແບບແຕກແຍກ ຫຼື ສົມບູນໃນສື່ອື່ນນອກເໜືອໄປຈາກເຈ້ຍ ຫຼື ສື່ທີ່ຄ້າຍກັນ, ເມື່ອການແຜ່ພັນນີ້ຖືກດຳເນີນເພື່ອຈຸດປະສົງຂອງການອະທິບາຍການສອນ ຫຼື ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃນຂອບເຂດທີ່ຍຸດຕິທຳໂດຍຈຸດປະສົງທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລທີ່ຕິດຕາມມາ ແລະ ບໍ່ໄດ້ທຳລາຍການຂູດຮີດປົກກະຕິຂອງວຽກງານ. ມາດຕາ 22, § 1, 4° quater: ການສື່ສານຂອງວຽກງານໃນເວລາທີ່ການສື່ສານນີ້ໄດ້ຖືກປະຕິບັດເພື່ອຈຸດປະສົງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການສອນຫຼືການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໂດຍສະຖາບັນການຮັບຮູ້ຫຼືການຈັດຕັ້ງຢ່າງເປັນທາງການສໍາລັບຈຸດປະສົງນີ້ໂດຍອໍານາດການປົກສາທາລະນະແລະສະຫນອງໃຫ້ວ່າການສື່ສານນີ້ແມ່ນຍຸດຕິທໍາໂດຍຈຸດປະສົງບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລໄດ້ດໍາເນີນການ, ແມ່ນຢູ່ໃນຂອບຂອງກິດຈະກໍາປົກກະຕິຂອງການສ້າງຕັ້ງ, ແມ່ນການດໍາເນີນການຂອງເຄືອຂ່າຍປິດພຽງແຕ່ການສ້າງຕັ້ງ, ບໍ່ແມ່ນການສົ່ງຕໍ່ໂດຍປົກກະຕິ. ຂອງວຽກງານ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລິຂະສິດ, 1957 (ສະບັບປັບປຸງຫຼ້າສຸດໂດຍກົດໝາຍສະບັບເລກທີ 49 ຂອງປີ 1999): ສິນລະປະ. 52
ການກະທຳຕໍ່ໄປນີ້ບໍ່ໄດ້ລະເມີດລິຂະສິດ: ການສະແດງ ຫຼື ການສະແດງ, ໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ, ວຽກງານວັນນະຄະດີ, ລະຄອນ ຫຼື ດົນຕີ ໂດຍພະນັກງານ ແລະ ນັກສຶກສາຂອງສະຖາບັນ, ຫຼື ການສະແດງ ຫຼື ການຖ່າຍທອດຮູບເງົາ ຫຼື ການບັນທຶກສຽງ, ຖ້າຜູ້ຊົມຈຳກັດສະເພາະພະນັກງານ ແລະ ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ສົນໃຈໂດຍກົງໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຖາບັນ.
ກົດໝາຍລິຂະສິດ ສະບັບວັນທີ 6 ພຶດສະພາ 1970, ສະບັບປັບປຸງຫຼ້າສຸດໂດຍກົດໝາຍສະບັບເລກທີ 91 ຂອງວັນທີ 12 ພຶດສະພາ 1995: ສິລະປະ. 38
(1) ມັນຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍທີ່ຈະເປັນຕົວແທນ, ປະຕິບັດຫຼືບັນຍາຍວຽກງານທີ່ເປີດເຜີຍແລ້ວເຊັ່ນດຽວກັນກັບການນໍາສະເຫນີ cinematographic ໂດຍບໍ່ມີກໍາໄລແລະບໍ່ຄິດຄ່າທໍານຽມສໍາລັບຜູ້ຊົມຫຼືຜູ້ຊົມ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນັກສະແດງຫຼືຜູ້ບັນຍາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງບໍ່ໄດ້ຮັບຄ່າຕອບແທນໃດໆສໍາລັບການເປັນຕົວແທນຫຼືການສະແດງ. 2) ການອອກອາກາດທາງສາຍແມ່ນຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍທີ່ອອກອາກາດມາແລ້ວ, ໂດຍບໍ່ມີການຫວັງຜົນກຳໄລ ແລະ ບໍ່ມີການຮຽກຮ້ອງສິດຈາກຜູ້ຊົມ ຫຼື ຜູ້ຊົມ. 3) ການສື່ສານສາທາລະນະ, ໂດຍອຸປະກອນຮັບ, ຂອງວຽກງານທີ່ອອກອາກາດຫຼືອອກອາກາດທາງສາຍ, ເພື່ອຈຸດປະສົງທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລແລະບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄ່າທໍານຽມເຂົ້າຊົມຈາກຜູ້ຊົມຫຼືຜູ້ຊົມ, ຍັງຖືກກົດຫມາຍ. 5) ສະຖາບັນການສຶກສາດ້ານສຽງ ແລະ ສະຖານອື່ນໆທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລຕາມລັດຖະດຳລັດຂອງລັດຖະ ມົນຕີ ແລະ ມີຈຸດປະສົງສະເພາະເພື່ອສະເໜີຮູບ ເງົາ ແລະ ຮູບເງົາສຽງອື່ນໆໃຫ້ສາທາລະນະຊົນສາມາດແຈກຢາຍວຽກງານການຖ່າຍຮູບເງົາໄດ້ຢ່າງຖືກກົດໝາຍ ໂດຍໃຫ້ກູ້ຢືມແກ່ວຽກງານດັ່ງກ່າວ, ໂດຍບໍ່ເກັບຄ່າທຳນຽມໃດໆຈາກຜູ້ກູ້ຢືມ.