ວິທີການແລະເຄື່ອງມືສໍາລັບການເລືອກຮູບເງົາການສຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນປະຖົມ.
ສໍາລັບ ເລືອກຮູບເງົາຂອງເດັກນ້ອຍ, ມີວິທີການແລະ ເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກ ອະນຸຍາດໃຫ້ມັນສອດຄ່ອງກັບອາຍຸຂອງຜູ້ຊົມ, ຫົວຂໍ້ການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືຢູ່ເຮືອນແລະຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການຄົ້ນພົບຂອງເດັກນ້ອຍ.
ຍັງຄົ້ນພົບ ເປັນຫຍັງຮູບເງົາຈຶ່ງສາມາດສຶກສາໄດ້, ບ່ອນໃດແລະວິທີການຊອກຫາຮູບເງົາຂອງເດັກນ້ອຍ.
ເບິ່ງຂອງພວກເຮົາ ການຈັດອັນດັບຂອງຮູບເງົາເດັກນ້ອຍທີ່ດີທີ່ສຸດ.
ຮູບເງົາຕ້ອງເປັນສື່ດ້ານການສຶກສາ, ສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ, ໃຫ້ທຸກຄົນມີເວລາໃນການສັງເກດ, ຮຽນແບບ ແລະ ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢາກສະແດງອອກ.
ສອດຄ່ອງກັບການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ
ການຄໍານຶງເຖິງອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍຈະເຮັດໃຫ້ສາມາດເລືອກຮູບເງົາທີ່ເນື້ອໃນແລະຂໍ້ຄວາມຈະສອດຄ່ອງກັບການພັດທະນາທາງປັນຍາ, ອາລົມແລະຄວາມສໍາພັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
© Marjolaine Defaye. ໃຫ້ເວລາເດັກແຕ່ລະຄົນເບິ່ງ ແລະຮຽນຮູ້
ສຶກສາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ ເນື້ອໃນປັບໃຫ້ເຂົ້າກັບອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍ...
ການຄັດເລືອກຮູບເງົາສັ້ນຂອງພວກເຮົາແມ່ນສຸມໃສ່ຕົ້ນສະບັບຂອງຈັກກະວານແລະຂະຫນາດ poetic ຂອງຮູບເງົາ. ພວກເຮົາເລືອກເອົາຮູບເງົາທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ມີໂອກາດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍທີ່ຈະເບິ່ງແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
© La Poudrière. ຮູບເງົາທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນໂດຍ Emma Vakarélova: ກ່ອນທີ່ຂ້ອຍຈະເປັນເກາະ, 2013
ຮູບເງົາຂອງ Walt Disney ແລະ Hayao Miyazaki ສ່ວນຫຼາຍມັກຈະເປັນເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ, ແຕ່ຈັກກະວານກາຟິກຂອງພວກເຂົາແມ່ນຄລາສສິກຫຼາຍ. ດ້ວຍປະຕູຮູບເງົານີ້, ພວກເຮົາຕ້ອງການສະແດງຮູບເງົາຕົ້ນສະບັບທີ່ບໍ່ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ໂດຍປົກກະຕິ.
ພວກເຮົາຢູ່ໄກຈາກ blockbusters ທີ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເບິ່ງຄືກັນ. ຮູບເງົາຂອງ Norman McLaren ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຫຼາຍ, ແຕ່ຍັງມີຮູບເງົາຫຼ້າສຸດເຊັ່ນ Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île.
ຮູບເງົາທີ່ບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ສະເຫນີໃຫ້ເດັກນ້ອຍ
ທາງເລືອກແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ພວກເຮົານໍາສະເຫນີຮູບເງົາການບັນຍາຍທີ່ໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນຂອງເລື່ອງ, ຈິດໃຈຂອງຕົວອັກສອນ, ແຕ່ຍັງຮູບເງົາ abstract ທີ່ສຸມໃສ່ການວິໄສທັດ, ຮູບຮ່າງ, ສີສັນ, ຈັງຫວະ.
ການຄັດເລືອກຮູບເງົາສັ້ນແລະກາຕູນຕາມຫົວຂໍ້ເຊັ່ນ: ການສຶກສາພົນລະເມືອງ, ຄວາມສໍາພັນໃນຄອບຄົວ, ການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມ, ຄວາມຊົງຈໍາ, ມິດຕະພາບຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສ້າງໂຄງການຮູບເງົາທີ່ເຫມາະສົມກັບວິຊາທີ່ຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.
ເລືອກຮູບເງົາຕາມໂຄງການໂຮງຮຽນ
ຕະຫຼອດໄລຍະການສຶກສາ, ຮູບເງົາສັ້ນຈະກາຍເປັນເຄື່ອງມືສະຫນັບສະຫນູນກິດຈະກໍາກັບນັກຮຽນ. ປະຕູຂອງພວກເຮົາອະນຸຍາດໃຫ້ຄູສອນເລືອກຮູບເງົາຕາມຈຸດປະສົງການສຶກສາແລະໂຄງການຂອງການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
ການຈັດປະເພດຕາມປະເພດ, ເຊັ່ນ: ຮູບເງົາປັນ, ຮູບເງົາມະຫັດສະຈັນ, ຮູບເງົາຕະຫລົກ, ຮູບເງົາດົນຕີ, ຮູບເງົາທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຮູບເງົາ fiction ວິທະຍາສາດ, ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານສາມາດເລືອກໂຕນຂອງກອງປະຊຸມ, ແຕ່ຍັງຂອງກອງປະຊຸມແລະກິດຈະກໍາຫ້ອງຮຽນ.
© Friedrich Wilhelm Murnau. ຮູບເງົາທີ່ຫຼົງໄຫຼ: Nosferatu the Vampire, 1922
ເດັກນ້ອຍຈະຫົວ, ຮ້ອງ, ເຕັ້ນລໍາ. ຜູ້ນ້ອຍຈະແຕ້ມຕົວລະຄອນ, ຜູ້ເຖົ້າຈະອະທິບາຍເລື່ອງ. ການອະທິບາຍຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງປະເພດຕ່າງໆໃນໂຮງໜັງຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມ່ວນຫຼາຍ.
ການເລືອກສຽງຂອງກອງປະຊຸມກວດກາ
ລະຄອນຕະຫລົກ, parody ແມ່ນຫຍັງ, ເປັນຫຍັງຕົວລະຄອນນີ້ຈຶ່ງເປັນພະເອກ? ເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນເຂົ້າໃຈວິທີການແລະເຄື່ອງມືສໍາລັບການເລືອກຮູບເງົາການສຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນປະຖົມ.
ບາງຕົວຢ່າງຂອງ ຮູບເງົາຕະຫລົກສໍາລັບເດັກນ້ອຍ...