ຮູບເງົາສັ້ນທີ່ສວຍງາມຫຼາຍກ່ຽວກັບຄວາມຊົງຈໍາ. ສີນ້ຳ ແລະສຽງດົນຕີເຮັດໃຫ້ຄວາມຫຼົງໄຫຼ ແລະຄວາມແປກປະຫຼາດຂອງຮູບເງົາຫຼາຍຂຶ້ນ. ຫນຶ່ງໃນຮູບເງົາທີ່ຫາຍາກໃນການຄັດເລືອກຂອງພວກເຮົາໂດຍໃຊ້ສີນ້ໍາ. ຄົ້ນພົບການສ້າງອື່ນໆຈາກຜູ້ອໍານວຍການຮູບເງົາຂອງ Vladimir Leschiov
ເຂົ້າໃຈເລື່ອງ, ຫົວຂໍ້, ສະແດງຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງເຈົ້າແລະໃຊ້ຄວາມຄິດທີ່ວິຈານຂອງເຈົ້າ.
1ມີຕົວລະຄອນຕ່າງກັນຫຼາຍປານໃດໃນຮູບເງົາ?
ສອງ: ຜູ້ຊາຍແລະແມ່ຍິງ, ແຕ່ເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
2ຮູບເງົາເກີດຂຶ້ນໃນຍຸກໃດ?
ໃນຍຸກຂອງການບິນ propeller.
3ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນກັບນັກບິນເມື່ອລາວຖືກຈັບຢູ່ໃນຕາໜ່າງ?
ລາວຕົກຢູ່ໃນຄວາມຮັກກັບແມ່ຍິງຢູ່ໃນເຮືອແລະອອກຈາກວຽກຂອງລາວເປັນນັກບິນໃຫ້ນາງ.
4ຫ້ອງໂດຍສານທີ່ມີເສັ້ນດ່າງຄືກັນໃນຕອນຕົ້ນແລະຕອນທ້າຍຂອງເລື່ອງບໍ?
ມັນບໍ່ຄືກັນ. ອັນທຳອິດແມ່ນເຮືອບິນ, ອີກອັນໜຶ່ງຂອງນັກເຮືອ. ພວກເຂົາຊີ້ໃຫ້ເຫັນສອງສະຖານທີ່ແລະເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
5ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນແມ່ນຫຍັງ ແລະຈຸດຈົບຂອງ “ເລື່ອງ” ແມ່ນຫຍັງ?
ເລີ່ມຕົ້ນ: ເດັກຢູ່ໃນ cabin ໃກ້ກັບສະຫນາມບິນຝັນຂອງຍົນ. ຈົບ: ຜູ້ຊາຍທີ່ຢູ່ຂ້າງເຮືອເຊົ່າ.
6ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈແນວໃດວ່າເວລາຜ່ານໄປ?
ຢູ່ໃນສະຖານທີ່ດຽວກັນພວກເຮົາເຫັນລັກສະນະຂອງອາຍຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ມີລັກສະນະຄ້າຍຄືກັນ.
7ອົງປະກອບອັນໃດຄ້າຍຄືກັນ ແລະອົງປະກອບທີ່ກົງກັນຂ້າມໃນຮູບເງົາແມ່ນຫຍັງ?
ທ້ອງຟ້າ ແລະ ທະເລ, ນົກ ແລະ ປາ, ແມງໄມ້ ແລະ ພືດ, ຍົນ ແລະ ເຮືອ, ຫ້ອງໂດຍສານຢູ່ເທິງລໍ້ ແລະ ຫໍຄອຍ...
8ລັກສະນະຂອງນັກບິນໄດ້ບັນລຸຄວາມຝັນໃນໄວເດັກຂອງລາວບໍ?
ແມ່ນແລ້ວ, ຍ້ອນວ່າລາວເປັນນັກບິນແລະໄດ້ເດີນທາງມາໄລຍະຫນຶ່ງ, ແລະບໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າຕໍ່ມາລາວໄດ້ຍ້າຍອອກໄປຈາກມັນໂດຍການຕັ້ງຖິ່ນຖານຢູ່ໃນຫໍຄອຍກັບແມ່ຍິງ.
9ຄວາມຮູ້ສຶກໂສກເສົ້າແບບໃດທີ່ເຮົາສາມາດຕິດພັນກັບຮູບເງົາເລື່ອງນີ້?
ຄວາມເສຍໃຈ, ຄວາມບໍ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ຄວາມຄຶດເຖິງ...
ສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແຫ່ງຊາດ ແລະ CNC.
ເບິ່ງຮູບເງົາກັບຄອບຄົວ, ກິດຈະກໍາການສຶກສາກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ເຮືອນແລະກັບຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນ.
