Juokingas animacinis filmas apie nesaikingą telefono naudojimą ir jo įtaką dviejų seserų santykiams. Juoktis kartu su vaikais iš realių situacijų, bet ir priversti suaugusiuosius susimąstyti apie naujų bendravimo priemonių buvimą visur ir nepatogumus, kuriuos sukelia besaikis telefono naudojimas.
„Saturno“ vonia. Labai graži mažos mergaitės, kurios ašaros užlieja butą, liūdesio metafora.
Supraskite istoriją, temą, išreikškite savo jautrumą ir lavinkite kritinį mąstymą.
1Kokiomis aplinkybėmis susitinka du veikėjai?
Mažoji sesuo ateina aplankyti savo didžiosios sesers ir atnešė dovaną ta proga.
2Kaip vystosi dviejų veikėjų veidų išraiškos?
Mažajai sesei: džiaugsmas, nuostaba, nusivylimas, viltis, nusivylimas, nuovargis, liūdesys, apleistumo jausmas, paguoda. Didžiajai sesei: nuostaba, džiaugsmas, dėmesys, nuostaba, linksmybės, susiklausymas ir susikaupimas (į kitą žmogų), rūpestis (mažojo atžvilgiu), staigmena.
3Kokias pastangas veikėjas deda, kad patrauktų didžiosios sesers dėmesį?
Ji kelis kartus juda jam pakeliui įteikdama dovaną, laksto paskui jį po butą.
4Kur vyksta istorija? Ar tai sudėtinga vieta su kliūtimis?
Tai gana mažas butas, kurio centre yra tik sofa ir stalas.
5Ką į galvą ateina potvynio momentas? Kodėl didžioji sesuo neskęsta?
Atrodo, kad mažoji sesutė būtų palikta ir ketino mirti paskendusi (savo ašarose). Tai tik tai, ką mažoji sesutė jaučia, vyresnioji to nesuvokia.
6Kuriuo tiksliai momentu mes žinome, kad abu veikėjai vėl susitinka?
Kai didžioji sesuo paima mažąjį už rankos.
7Kodėl galiausiai mažylė metasi į sesers glėbį? Kodėl tai stebina didžiąją seserį?
Ji ramina, kad pagaliau galės bendrauti su seserimi. Emocija, kai šalia jos jaučiasi viena, buvo tokia stipri, kad ji stipriai išreiškė palengvėjimą. Didžioji sesuo nustemba, nes nebuvo pastebėjusi, kad mažoji taip prisilietė.
8Kokie objektai, išskyrus telefoną, taip pat galėtų sukelti tokią situaciją?
Televizorius, kompiuteris, planšetinis kompiuteris ir kiti interaktyvūs žaidimai, skleidžiantys signalus, kad patrauktų dėmesį.
Sukurta remiant Prancūzijos nacionalinio švietimo ministerijai ir CNC.
Filmo žiūrėjimas su šeima, edukaciniai užsiėmimai su tėvais namuose ir su mokytojais klasėje.
