Labai gražus trumpas filmas apie prisiminimus. Akvarelė ir muzika sustiprina filmo melancholiją ir siurrealizmą. Viena iš retų plėvelių mūsų pasirinkime naudojant akvarelinius dažus. Atraskite kitus režisieriaus kūrinius Vladimiro Leščiovo filmai
Supraskite istoriją, temą, išreikškite savo jautrumą ir lavinkite kritinį mąstymą.
1Kiek skirtingų personažų yra filme?
Du: vyras ir moteris, bet skirtingais jų gyvenimo laikais.
2Kokioje epochoje vyksta filmas?
Propelerinės aviacijos eroje.
3Kas nutinka aviatoriui, kai jis patenka į tinklą?
Jis įsimyli valtyje esančią moterį ir palieka jai aviatoriaus darbą.
4Ar dryžuota kabina yra ta pati istorijos pradžioje ir pabaigoje?
Tai ne tas pats. Pirmasis – aerodromo, kitas – bocmano. Jie nurodo dvi skirtingas vietas ir laiką.
5Kas yra „istorijos“ pradžia ir kokia pabaiga?
Pradžia: vaikas salone prie aerodromo svajoja apie lėktuvus. Pabaiga: vyras šalia valties nuomos kajutės.
6Kaip suprasti, kad laikas bėga?
Tose pačiose vietose matome skirtingo amžiaus personažus, kurie atrodo panašiai.
7Kokie elementai yra panašūs ir kokie priešingi elementai filme?
Dangus ir jūra, paukščiai ir žuvys, vabzdžiai ir augalai, lėktuvai ir laivai, kabina ant ratų ir švyturys...
8Ar aviatoriaus personažas išpildė jo vaikystės svajonę?
Taip, nes jis buvo aviatorius ir kurį laiką keliavo, o ne todėl, kad vėliau nuo to pasitraukė apsigyvendamas švyturyje su moterimi.
9Su kokiu liūdnu jausmu (-iais) galime susieti šį filmą?
Apgailestavimas, neveiklumas, kankinimas, nostalgija...
Sukurta remiant Nacionalinio švietimo ministerijai ir CNC.
Filmo žiūrėjimas su šeima, edukaciniai užsiėmimai su tėvais namuose ir su mokytojais klasėje.
