Działalność edukacyjna wokół filmu krótkometrażowego Appearance and Reality
Umiejętność kwestionowania i kwestionowania wstępnych ocen.
Appearance and Reality © Amix Film Studio
TytułAppearance and Reality
TematWygląd
Gatunek i słowa kluczoweKomiczny, zwodniczy wygląd.
Wiek (dla filmu)6-11 lat
Czas trwania4 min 37 s
ReżyseriaElena Rogova & Zhenia Pavlenho
MuzykaHave-Rock Studio
ProdukcjaAmix Film Studio (États-Unis, 2014)
Zidentyfikuj, aby je przezwyciężyć, pewne uprzedzenia i stereotypy kulturowe.
Film krótkometrażowy „Wygląd i rzeczywistość” został włączony do kursu Canopé dotyczącego pozorów, którego celem jest pobudzenie refleksji nad tym, jak postrzegamy innych. Nasze społeczeństwo przywiązuje dużą wagę do wizerunku. Nasze wyobrażenie o innych zaczyna się od ich wyglądu. Wydostanie się z tego kaftana bezpieczeństwa, który czasami wymazuje nasze uczucia, naszą wrażliwość na lepsze zrozumienie i akceptację innych, leży w sercu idei „dobrego życia razem”: tolerancja, szacunek...
Celem debaty jest skłonienie ucznia do zakwestionowania i zakwestionowania jego początkowych ocen. Tę refleksyjną debatę można przeprowadzić ustnie w drodze dyskusji o celu filozoficznym, zarówno pod względem podejścia, jak i związanego z nią uczenia się. "EMK zapewnia przede wszystkim zrozumienie zasady i prawa.» (BO, listopad 2015). Wiąże się to z ideą szacunku dla innych, tego kim są lub co pokazują. Tym samym cztery filmy zachęcają do podjęcia debaty na temat: czy jesteśmy tym, czym myślimy, że pokazujemy?
Projekcja filmu i pierwsza dyskusja na temat pojęcia wyglądu i jego znaczenia. Czy wygląd zdradza kim naprawdę jesteśmy? Zainstaluj urządzenie: film/grupę, która przychodzi, aby opowiedzieć, co zrozumiała, a następnie zatwierdzenie oglądania przez klasę.
Pierwsza debata: Czy wygląd jest ważny, aby wyrazić, kim jesteśmy, czy też należy go wymazać, aby odsłonić naszą prawdziwą osobowość?
Druga możliwa debata: Czy reputacja osoby i jej zawodu szkodzi jej prawdziwej osobowości?
