Działalność edukacyjna wokół filmu krótkometrażowego Bottle
Praktykuj podejścia naukowe. Odpowiednie narzędzia i metody
Bottle © Kirsten Lepore
TytułBottle
TematPrzyjaźń
Gatunek i słowa kluczoweNarracja, przyjaźń, bałwan, sandman, butelka w morzu morskim, korespondencja
Wiek (dla filmu)3-11 lat
Czas trwania5 min 25 s
ReżyseriaKirsten Lepore
MuzykaSans musique
ProdukcjaKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
Poznaj świat materii.
Eksperymenty z rozpuszczaniem (solą, cukrem itp.), aby w pełni zrozumieć końcówkę filmu, podczas której dwaj bałwan i piaskowiec na próżno próbują odnaleźć się pod wodą.
Celem sekwencji jest podejście do pojęcia właściwości rozpuszczalności z pośrednim celem ułatwienia zrozumienia historii filmu animowanego.
To ćwiczenie można podzielić na kilka sesji.
Porównaj szklankę wody osolonej i szklankę wody niesolonej, a zatem wizualnie identyczne. Skąd wiesz, czy te dwie szklanki zawierają to samo? Na przykład próbując wody, uczniowie odkryją, że szklanka zawierała słoną wodę. Zrób słoną wodę z wody i soli i zdaj sobie sprawę, że sól znika w wodzie.
Poproś dzieci, aby zanurzyły w wodzie kawałek białego i brązowego cukru, a następnie narysowały różne etapy rozpuszczania.
Poeksperymentuj z możliwym rozpuszczeniem lub nie rozpuszczeniem różnych materiałów w wodzie. Powiedz lub napisz zakończenie doświadczenia.
Więcej informacji na temat tej działalności i wykorzystania filmów w szkole można znaleźć na stronie Pobierz wspomnienia Marjolaine Rouzeau...
Arkusz ćwiczeń napisany przez: Marjolaine Rouzeau
