Narysuj schemat łańcucha pokarmowego

Wiele diagramów wyjaśniających łańcuch pokarmowy można znaleźć w Internecie. Suggest that students, individually or in small groups, do a search on the Internet and choose the diagram that they think is easiest to understand. Uczniowie wyjaśnią, dlaczego dla nich ten czy inny diagram jest łatwy lub trudny do zrozumienia.

This research (and analysis) of existing diagrams on the Internet will aim to provide a clear understanding of the three categories of living beings that interact in a food chain:

• Producenci (bardzo często rośliny).
• Konsumenci (roślinożercy i mięsożercy).
• Substancje rozkładające (bakterie i grzyby). Consumers feed on producers who feed on mineral elements transformed by decomposers from the organic matter of consumers and dead producers (dead animals or plants).

Następnie uczniowie wyobrażają sobie własne diagramy łańcucha pokarmowego. Łańcuch pokarmowy może być dłuższy lub krótszy, a uczniowie wybierają liczbę ogniw w swoim łańcuchu. Wybiorą dowolną liczbę żywych istot, ale nie zapomną wskazać trzech kategorii (producenci, konsumenci i rozkładający).

Nauczyciel sprawdzi ciągi w formie tekstowej przed zaproponowaniem fazy rysowania. Uczniowie mogą narysować swój łańcuch w kształcie piramidy lub ze strzałkami. Rysunki zostaną wywieszone na zajęciach, a uczniowie zaprezentują swoją pracę, wyjaśniając innym uczniom swój wybór.