A gdybym zjadł obraz?

Francuski — 6-11 lat

Działalność edukacyjna wokół filmu krótkometrażowego Dripped

Oczekiwany koniec działań

Pisz różnorodne pisma, napisz tekst jedno-dwustronicowy dostosowany do odbiorcy; po korekcie uzyskaj uporządkowany i spójny tekst, zachowujący czytelną pisownię i przestrzegający prawidłowości ortograficznych.

Zrealizuj projekt artystyczny.

Dripped © Eddy

TytułDripped

TematMalowanie

Gatunek i słowa kluczoweKomiks, Jackson Pollock, ekspresjonizm abstrakcyjny, muzeum

Wiek (dla filmu)6-11 lat

Czas trwania8 min 22 s

ReżyseriaLéo Verrier

MuzykaPablo Pico

ProdukcjaEddy (France, 2010)

Działalność edukacyjna

Produkcja pisemna.

Jack, główny bohater filmu, dosłownie pożera słynne obrazy. W ten sposób ulega metamorfozie, przyjmując główną cechę charakterystyczną każdego dzieła. Po umożliwieniu uczniom wyrażenia swojej opinii na temat filmu, a zwłaszcza różnych metamorfoz, nauczyciel zaproponuje im, w oparciu o reprodukcje prac występujących w filmie krótkometrażowym*, ćwiczenie pisarskie na temat „Gdybym zjadł ten obraz…”

Oprócz osiągnięcia celów bezpośrednio związanych z produkcją pisemną, pisanie na ten temat tak blisko filmu pozwoli uczniom lepiej przejąć odpowiedzialność za ten krótki film i lepiej zrozumieć emocje, które towarzyszą bohaterowi.

Możemy zaproponować różne metody pisania:

Warsztaty „rytuału pisania”, czyli czynność, która przywędrowała do nas z Quebecu: pisanie joggingu. Kilka razy w tygodniu, korzystając z wyrzutni pisania, tutaj reprodukcje tabel, uczniowie piszą przez określony z góry czas, nie dłuższy niż 15 minut... Nauczyciel ostrzega 1 minutę przed zakończeniem ćwiczenia, aby każdy mógł dokończyć zdanie. Aby usunąć presję związaną z pisaniem, praca może pozostać osobista, a nie poprawiana przez nauczyciela. Chętni uczniowie będą mogli przeczytać klasie swoje produkcje. Każdy uczeń będzie mógł także zanotować liczbę słów zapisanych na wykresie. w celu wizualizacji jego postępu.
Pisanie poetyckie.
Pisanie z ograniczeniami, np.: gdybym zjadł ten obraz, to... ale nie...
Znakomita gra polegająca na pisaniu trupa: pierwszy pisze zdanie „gdybym zjadł ten obraz ja”, drugi zaczyna swoje zdanie od „za”, a następnie „ponieważ”, „i powiedziałbym”…
Dłuższe pisanie, np. w celu napisania zbioru tekstów ilustrowanych tabelami. Studenci, po wybraniu pracy, będą mogli pracować w parach nad stworzeniem swojego tekstu.

Rozszerzenia

W literaturze z „The Ink Drinker” Martina Matje. Fragment: "PAPA jest księgarzem. Kocha książki. Pożera je. Jest ogrem. Czyta całymi dniami, a czasami nawet w nocy. To choroba nieuleczalna, ale naszego lekarza rodzinnego to chyba nie martwi. »
W malarstwie z obrazami Michała Anioła, Paula Gauguina, Gustave’a Courbeta, Vincenta Van Gogha, Giuseppe Arcimboldo, Edvarda Muncha, Keitha Haringa, Pabla Picassa.

Arkusz ćwiczeń napisany przez: Pascale Bani. Odkryj blog En Classe Pascale...

Obejrzyj film i kartę edukacyjną|Cała działalność edukacyjna