Działalność edukacyjna wokół filmu krótkometrażowego Grandma’s Hero
Wdróż proces produkcji tekstu.
Korzystaj z narzędzi informatycznych.
Grandma’s Hero © The Animation Workshop
TytułGrandma’s Hero
TematZwiązek rodzinny
Gatunek i słowa kluczoweKomiks, smok, bohater, szkoła bohaterów, babcia, ochrona
Wiek (dla filmu)6-11 lat
Czas trwania07 min 17 s
ReżyseriaC. Monnier & B. Ozert
MuzykaM.Winum & J. Petersen
ProdukcjaThe Animation Workshop (Danemark, 2016)
Napisz historię filmu, nagraj dzieci czytające swoją historię, dopasuj ścieżkę dźwiękową do filmu krótkometrażowego.
Ten niewielki film jest pełen przygód. Będziemy mogli poprosić dzieci, aby napisały historię tego, co widzą na ekranie, obraz po obrazie lub fragment po fragmencie. Najpierw będziesz musiał obejrzeć film i popracować nad jego znaczeniem, co jest koniecznością przed przystąpieniem do pisania. Umieść pierwszy obraz na ekranie lub odtwórz pierwszy fragment. Niech uczniowie pracują indywidualnie, w parach lub w grupach. Poproś ich, aby napisali krótki tekst składający się z jednego lub dwóch zdań opisujących to, co zobaczyli. Zrób basen. Wybierz najbardziej odpowiednią wersję lub wymieszaj kilka wersji. Weź to z powrotem i popraw. Przeczytaj końcowy tekst z obrazem lub fragmentem, aby upewnić się, że pasuje. Postępuj w ten sam sposób z innymi obrazami lub fragmentami. Wtedy trzeba będzie wszystko przeczytać jeszcze raz, żeby zachować spójność całości, unikać powtórzeń... Wprowadzić niezbędne modyfikacje.
Po zakończeniu prac nad tekstem będziemy mogli przystąpić do nagrywania. Rozdaj role dzieciom, spróbuj czytać podczas oglądania filmu. Z pewnością konieczne będzie wstawienie „spacji”, aby odpowiednio dopasować historię do filmu. Wtedy dzieci będą mogły się zameldować. Montażu dokona nauczyciel lub uczniowie, zgodnie z celami i poziomem dzieci. Można w tym celu skorzystać z darmowego oprogramowania Śmiałość.. Wynik końcowy można zaprezentować innym klasom i/lub rodzicom.
Arkusz ćwiczeń napisany przez: Valérie du blog Val 10. Odkryj blog Val 10...
