Działalność edukacyjna wokół filmu krótkometrażowego L'inspecteur et le parapluie
Wskaż cechy charakterystyczne komiksu.
L'inspecteur et le parapluie © Mael Gourmelen
TytułL'inspecteur et le parapluie
TematTradycyjna animacja
Gatunek i słowa kluczoweKomedia, choreografia, parasol, deszcz.
Wiek (dla filmu)6-11 lat
Czas trwania02 min 10 s
ReżyseriaMael Gourmelen
MuzykaMathieu Alvado
ProdukcjaMael Gourmelen (Francja, 2016)
Przekształć film w komiks z dialogami i onomatopejami.
Na podstawie tego niezwykle humorystycznego filmiku możemy zaproponować uczniom pracę nad onomatopejami. Aby to zrobić, musisz zacząć od sekwencji czytania komiksu. Zaproponuj uczniom stronę i poproś, aby ją opisali: ilustracje, postacie, legendy, dymki dialogowe i onomatopeje. Do czego można wykorzystać onomatopeję? To słowo oznaczające hałas. W razie potrzeby sprawdź definicję w słowniku. Zapytaj uczniów, czy znają jakieś inne. Następnie wykonaj pewne czynności identyfikacyjne w komiksie: poszukaj onomatopei i wypisz je, a następnie zanotuj, jakiemu dźwiękowi odpowiadają.
Aby zapoznać się z koncepcją, możemy zaproponować uczniom ćwiczenia mające na celu skojarzenie onomatopei z odpowiadającymi im dźwiękami. Możemy poprosić je o wykonanie rysunku na podstawie onomatopei, a następnie odwrotnie – o znalezienie onomatopei pasującej do proponowanego rysunku. Editions de la Gouttière oferują „pod klucz” arkusz onomatopei oparty na komiksie „Enola”.
Po tych wstępnych pracach przyjdzie czas na obejrzenie filmu. Pomysł będzie polegał na zaoferowaniu dzieciom zdjęć z filmu. Będą musieli wyobrazić sobie myśli inspektora, dialogi między bohaterami na końcu i, jeśli to możliwe, wstawić onomatopeje. Będzie mnóstwo okazji! Zatem uczniowie przekształcą fragmenty filmu w komiksy!
Arkusz ćwiczeń napisany przez: Valérie du blog Val 10. Odkryj blog Val 10...
