rynek wiedzy

Po pierwszym obejrzeniu poproś dzieci, aby opowiedziały historię i opisały to, co zobaczyły. Po drugie, zapytaj ich o opinię, pozwól im wypowiedzieć się na temat zachowań różnych postaci. Co czuli? Jak zareagowaliby na miejscu głównego bohatera? A zamiast innych? Co powinniśmy zrobić, jeśli znajdziemy się w takiej sytuacji? Uczniowie mogą podzielić się osobistymi doświadczeniami; teraz jest czas, aby o tym porozmawiać i uświadomić sobie, że nasza postawa jest ważna dla innych.

Na podstawie tych wymian możemy zaplanować działania, które pobudzą dzieci do dzielenia się, podkreślania siebie i wzajemnego szacunku.

Moglibyśmy wtedy zasugerować, aby utworzyli rynek wiedzy. Targ ten jest rodzajem jarmarku, podczas którego uczniowie proponują zajęcia, które inni uczniowie będą mogli odkryć i poznać. Są stuprocentowymi aktorami i muszą wszystko przygotować. Będziesz musiał wybrać partnerów, rodzaj aktywności i listę niezbędnego sprzętu. Aby przygotować swoje stoisko, uczniowie będą musieli się zorganizować i współpracować. Określ dokładnie, co zostanie zaprezentowane, zaproponowane i ile czasu to zajmie. Jakiego sprzętu będą potrzebować. Poproś ich, aby zrobili plakat dla gości. Na wszystkich tych etapach nauczyciel pomoże, poprawi i upewni się, że ćwiczenie jest wykonalne. Całe to przygotowanie będzie okazją do pracy w różnych dyscyplinach. W dzień targowy uczniowie będą pomagać sobie nawzajem w ustawianiu. Wtedy nadejdzie długo oczekiwany moment, kiedy będą mogli wykazać się swoimi umiejętnościami, spróbować zajęć proponowanych przez innych. Dowiedz się więcej dzięki książeczka z alfabetem „Mała szkoła”. autorstwa Bruce'a Demaugé-Bosta i Pospieszna kreda.