Działalność edukacyjna wokół filmu krótkometrażowego Leitmotif
Opisz i porównaj elementy dźwiękowe. Posłuchaj dzieł dziedzictwa kulturowego.
Wskaż i nazwij różnice i podobieństwa pomiędzy dwoma ekstraktami
Leitmotif © The Animation Workshop
TytułLeitmotif
TematZwierzęta, pamięć, muzyka
Gatunek i słowa kluczoweKomedia, jazz, nostalgia, instrument muzyczny
Wiek (dla filmu)6-11 lat
Czas trwania07 min 06 s
ReżyseriaJ. Nørgaard & M. Thorhauge & M. Jørgensen & M. I. Holmriis
MuzykaJ. Baumgartner & T. R. Christensen
ProdukcjaThe Animation Workshop (Dania, 2009)
Słuchanie muzyki. Poznaj specyfikę jazzu.
Po pierwszym obejrzeniu poproś uczniów, aby wymienili nazwy instrumentów, które rozpoznali, widzieli, słyszeli... Czy znają ten styl muzyczny? Jeśli to konieczne, obejrzyj film jeszcze raz, aby uzupełnić je, aby stworzyć pełną listę instrumentów: fortepian, trąbka, saksofon, kontrabas, perkusja. Szczególnie możemy podkreślić ostatnią część, która jest bardzo interesująca, ponieważ prezentuje kolejno instrumenty, a następnie całą orkiestrę jazzową. Możemy wówczas omówić rodziny instrumentów: smyczki, instrumenty dęte (dęte blaszane i drewniane) oraz perkusję.
Po tym etapie interesujące będzie poproszenie dzieci o wysłuchanie innych utworów jazzowych i poproszenie ich o porównanie: rozpoznawania instrumentów, stylu muzyki (który sprawia, że chce się tańczyć)... W tym celu możemy poprosić uczniów o wysłuchanie charakterystycznych dzieł, takich jak Louis Armstrong, Miles Davis, Charlie Parker, Duke Ellington, Claude Nougaro...
Szczególnie możemy porównać „Go down Moses” śpiewany przez Armstronga i „Armstrong” Claude’a Nougaro, który składa hołd temu drugiemu okładką. Rozpoznajemy melodię, niektóre instrumenty, inne, bardziej nowoczesne instrumenty (syntezatory), a teksty są inne. Odkryj bardzo kompletne akta na blogu Azraelle...
Po tych różnych przesłuchaniach będziemy mogli lepiej zdefiniować, czym jest jazz: gatunkiem muzycznym stworzonym przez czarnych Amerykanów w Stanach Zjednoczonych na początku XX wieku. To muzyka krzyżowania się, która daje duże pole do improwizacji. Możemy poprosić starsze dzieci, aby przeprowadziły badania w domu i podzieliły się nimi w klasie. Jazz w Wikipedii...
Arkusz ćwiczeń napisany przez: Valérie du blog Val 10. Odkryj blog Val 10...
