Działalność edukacyjna wokół filmu krótkometrażowego Lost Property
Zidentyfikuj korzyści płynące z łączenia informacji w celu poprawy zapamiętywania.

Lost Property © 12foot6
TytułLost Property
TematPamięć, relacje rodzinne
Gatunek i słowa kluczoweNarracja, przyjaźń, miłość, nostalgia, pamięć, wspomnienia
Wiek (dla filmu)9-11 lat
Czas trwania06 min 13 s
ReżyseriaAsa Lucander
MuzykaDavid Arch
Produkcja12foot6 (Wielka Brytania, 2014)
Popraw swoje techniki zapamiętywania.
Daj uczniom do wycięcia dwie ilustrowane karty (wydrukowane na papierze o takiej grubości, że nie da się wyobrazić sobie ich zawartości po odwróceniu na stole). Jeśli chcą, mogą pokolorować ilustracje kredkami.
Wydrukuj materiały do tego ćwiczenia...
Z utworzonej gry zasugeruj im:
Kierując się zasadami Tradycyjnej Gry Weselnej (odpowiednik gry Memory© wydanej przez Ravensburger) w oparciu o te ilustracje inspirowane krótkim filmem Lost Property autorstwa Åsy Lucander. Jest to szczegółowo opisane na kartach ponumerowanych od 1 do 4. W zależności od wieku uczniów liczba par zostanie zmniejszona (4x4, 4x5, 4x6 lub 5x6).
Aby sprawdzić swoją pamięć z filmu animowanego. Umieść uczniów w parach i poproś, aby trzymali przed sobą tylko po jednej kopii każdego z 18 różnych obrazków. Po obejrzeniu poproś, aby spróbowali ułożyć je w porządku chronologicznym według pojawiania się ich odpowiedników na ekranie. Porównaj otrzymane propozycje i zobacz, czy wspólnie osiągnęliśmy konsensus. Sprawdź poprzez ponowne obejrzenie.
Zdać sobie sprawę z korzyści płynących z nadawania znaczenia przechowywanym informacjom w celu lepszego ich zapamiętania. Wymieszaj jeden z zestawów 18 ilustracji i przeglądaj je jedna po drugiej, uważając, aby nie zmienić kolejności pakietu, prosząc uczniów o zapamiętanie kolejności. Następnie wspólnie sprawdźcie, jak karty są zapamiętywane (zachowajcie w pamięci liczbę kart poprawnie zapamiętanych tą techniką przed pierwszym błędem). Powtórz operację po przetasowaniu talii, stopniowo opowiadając historię związaną z każdą odwróconą kartą. Kiedy ponownie spróbujemy zapamiętać kolejność i treść kart, zobaczymy, że zapamiętywanie jest znacznie lepsze. Doskonała gra „Śnij dalej” Alexandre’a Droita nadaje tej aktywności szczególnie uzależniający, zabawny i kooperacyjny aspekt.
Arkusz ćwiczeń napisany przez: Bruce Demaugé-Bost. Odkryj Małe ABC szkoły...
